Último dia de provas de conclusão do ensino médio em 2025: Uma sala pode ter até 5 disciplinas de exame.

(Dan Tri) - Nas disciplinas eletivas do exame de conclusão do ensino médio de 2025, que ocorrerá na manhã de 27 de junho, um máximo de 5 disciplinas poderá ser cursado simultaneamente na mesma sala.

Uma sala de exames pode ter até 5 disciplinas.

Na manhã de 27 de junho, os candidatos começaram a fazer dois exames opcionais para o exame de conclusão do ensino médio de 2025.

Os candidatos entraram nos dois exames finais com humores diferentes após terem concluído os dois primeiros exames obrigatórios, matemática e literatura, em 26 de junho, com opiniões diversas sobre o nível do exame.

Na prova eletiva da manhã de 27 de junho, uma sala de exame pode ter até 5 provas simultaneamente (Foto: Hai Long).

De modo geral, a prova de literatura não foi considerada muito difícil, mas a prova de matemática fez muitos candidatos chorarem por não conseguirem concluí-la como esperado. O humor dos candidatos antes do exame final também varia de acordo com a combinação de disciplinas escolhida para o ingresso na universidade.

O candidato Nguyen Duy Duc, da cidade de Thu Duc, na cidade de Ho Chi Minh, disse que estava cursando o bloco T01 (matemática, literatura e aptidão esportiva ) e o bloco D00 (literatura, matemática e inglês) e que possuía um certificado de inglês para obter pontos por língua estrangeira, por isso se concentrou nas duas disciplinas, literatura e matemática, no primeiro dia de prova.

Duc se saiu muito bem em literatura e matemática, conseguindo notas altas, então não sentiu muita pressão ao cursar as duas disciplinas eletivas, biologia e inglês.

O exame deste ano reduz significativamente a pressão sobre os candidatos, diminuindo o número de disciplinas e sessões.

O exame teve seu número de sessões reduzido de 4 para 3, em comparação com os anos anteriores. Em vez de 6 disciplinas, o número de disciplinas foi reduzido para 4, sendo matemática e literatura obrigatórias.

As disciplinas eletivas restantes do 12º ano incluem línguas estrangeiras, história, física, química, biologia, geografia, educação econômica e jurídica, tecnologia da informação e tecnologia. Cada disciplina eletiva consiste em uma prova de múltipla escolha com duração de 50 minutos.

Essas duas disciplinas eletivas foram avaliadas na mesma sessão de exame esta manhã, 27 de junho, e são chamadas de prova de seleção. Isso difere dos anos anteriores, quando o exame combinado era realizado, pois em algumas salas de prova, os candidatos podiam fazer várias provas de seleção diferentes em horários distintos.

O exame de conclusão do ensino médio deste ano apresenta novidades, incluindo uma redução no número de disciplinas e de sessões de exame (Foto: Hai Long).

Para os candidatos matriculados no programa de educação geral de 2018, cada candidato fará 3 provas na mesma sala de exame. Para as provas eletivas, a mesma sala de exame poderá ter até 5 candidatos fazendo provas simultaneamente.

Para as duas disciplinas eletivas, o número de códigos de exame aumentará para 48 para cada disciplina, em vez de 24 como no ano passado. Os candidatos que fizerem o primeiro exame receberão códigos de 1 a 24, e os candidatos que fizerem o segundo exame receberão códigos de 25 a 48.

Os candidatos, tanto para o primeiro quanto para o segundo exame, devem chegar no horário marcado. Os candidatos ao primeiro exame retornarão à sala de espera e aguardarão até o término do exame antes de sair. Os candidatos ao segundo exame aguardarão na sala de espera e se dirigirão à sala de exame no horário agendado.

O exame é organizado para os candidatos do novo Programa de Educação Geral de 2018, garantindo também a realização da prova para os alunos que cursaram o Programa de Educação Geral de 2006 (Foto: Phuong Quyen).

Para os candidatos que farão o exame com base no Programa de Educação Geral de 2006, a organização do exame ainda segue o processo dos anos anteriores, relativamente claro e rigoroso, com os candidatos escolhendo 3 disciplinas componentes no exame de ciências naturais ou no exame de ciências sociais.

Naquela época, esse grupo de candidatos ainda fazia as provas componentes ao mesmo tempo, com o mesmo conjunto de questões, e suas provas eram recolhidas simultaneamente.

As notas do exame de conclusão do ensino médio representam apenas 50% da pontuação.

Este é um exame especial, organizado pela primeira vez no âmbito do novo Programa de Educação Geral de 2018, garantindo, ao mesmo tempo, a realização do exame para os alunos que cursaram o Programa de Educação Geral de 2006.

Este é também o maior exame de sempre, com a participação de mais de 1,1 milhão de candidatos em 63 províncias e cidades, realizado em 2.493 locais de exame com mais de 50.000 salas de exame.

Além disso, a organização do exame apresenta desafios e requisitos diferentes quando este ocorre em um contexto nacional em que todo o país implementa um sistema de governo local de dois níveis.

Nas disciplinas eletivas, história é a matéria para a qual a maioria dos candidatos se inscreve (Foto: Thanh Dong).

Segundo as estatísticas do Ministério da Educação e Formação, este ano, todo o país tem 1.137.183 candidatos inscritos para o exame do programa de Educação Geral de 2018 e 24.951 candidatos do programa de Educação Geral de 2006.

Além das duas disciplinas obrigatórias de literatura (1.151.687 candidatos) e matemática (1.145.449 candidatos), entre as disciplinas eletivas, história é a que teve o maior número de inscrições, com 499.357 inscrições.

Em seguida vem Geografia, com 494.081 candidatos; Inglês, com 358.870 candidatos; Física (354.298 candidatos), Educação Econômica e Jurídica (247.248 candidatos - aplicável apenas ao programa de 2018) e Química (246.700 candidatos).

As notas do exame de conclusão do ensino médio representam apenas 50% da nota final; os 50% restantes são referentes aos resultados dos três anos de ensino médio (Foto: Hai Long).

Uma importante novidade no exame de conclusão do ensino médio deste ano é que a nota da prova corresponde a apenas 50% da nota final, sendo os 50% restantes calculados com base no desempenho ao longo dos três anos de estudo. Essa mudança está alinhada ao Programa de Educação Geral de 2018, que enfatiza o desenvolvimento das habilidades e qualidades dos alunos ao longo do processo de aprendizagem.

Fonte: https://dantri.com.vn/giao-duc/ngay-cuoi-thi-tot-nghiep-thpt-2025-mot-phong-co-the-co-toi-5-mon-thi-20250627060955142.htm