Divulgação de políticas de ciência e tecnologia para instituições de ensino superior

GD&TĐ - No dia 9 de dezembro, o Ministério da Educação e Formação realizou uma conferência de capacitação para divulgar e atualizar as políticas e regulamentações sobre gestão de ciência, tecnologia e inovação.

Políticas que geram avanços reais

A conferência foi realizada em Hanói, com conexão online a instituições de ensino superior de todo o país. Esta é uma oportunidade para que as instituições de ensino superior se atualizem e compreendam plenamente as novas políticas, melhorando assim a eficiência da gestão e implementação de atividades científicas e tecnológicas, e promovendo a inovação em todo o setor.

Em seu discurso na conferência, o vice-ministro da Educação e Formação, Nguyen Van Phuc, afirmou: "A conferência foi organizada para disseminar prontamente às instituições de ensino superior de todo o país as novas políticas, diretrizes e regulamentos relacionados à área de ciência e tecnologia."

Recentemente, o Politburo emitiu a Resolução 57/NQ-TW sobre avanços no desenvolvimento científico e tecnológico, inovação e transformação digital. Para institucionalizar essa Resolução, foi promulgada a Lei de Ciência, Tecnologia e Inovação, juntamente com diversas novas regulamentações e políticas. Portanto, as instituições de ensino superior precisam compreender claramente esse conceito e, a partir daí, ousar agir e criar avanços reais.

Nesta nova fase de desenvolvimento, as exigências por inovação e criatividade são cada vez maiores para as instituições de ensino superior. A Resolução 71/NQ-TW do Politburo sobre avanços no desenvolvimento da educação e formação estabelece a meta de que, até 2045, o sistema educacional do Vietnã estará entre os 20 melhores do mundo, e o ensino superior deverá atingir níveis regionais e globais. Para alcançar esse objetivo, as instituições de ensino superior ainda têm muito trabalho pela frente.

O vice-ministro Nguyen Van Phuc fez o discurso de abertura da conferência.

O Vice-Ministro comentou: Atualmente, o ensino superior no Vietnã é predominantemente teórico; a pesquisa científica teve um forte desenvolvimento nos últimos 10 anos, mas a contribuição e a receita provenientes dessa área ainda são modestas. Essa é uma limitação que precisa ser superada nos próximos anos, especialmente nas universidades voltadas para a pesquisa.

Segundo o vice-ministro Nguyen Van Phuc, a Resolução 57/NQ-TW criou diversos mecanismos e políticas inovadoras para alcançar o objetivo de desenvolver fortemente a ciência e a tecnologia nas instituições de ensino superior, sendo estas pioneiras nesse sentido. O Partido, o Estado e o Governo definiram políticas de apoio e investimento nesse desenvolvimento, mas a organização e a implementação dependem das instituições de ensino superior.

O Vice-Ministro espera que, após a conferência, as instituições de ensino tenham uma compreensão mais clara dos novos mecanismos, políticas e regulamentos, implementando assim eficazmente a Resolução 57 e a Resolução 71; inovando audaciosamente e atingindo com sucesso os objetivos de desenvolvimento científico e tecnológico nas suas unidades.

A repórter Pham Thi Minh Phuong apresentou o conteúdo do treinamento.

O Sr. Khong Quoc Minh, do Departamento de Inovação do Ministério da Ciência e Tecnologia, apresentou o conteúdo do treinamento.

Base importante para o desenvolvimento da ciência e da tecnologia.

Na abertura da conferência de treinamento, a Sra. Pham Thi Minh Phuong, repórter do Departamento de Gestão de Licitações do Ministério das Finanças, apresentou as normas relacionadas à Lei de Investimentos no âmbito das Parcerias Público-Privadas (Lei PPP) e os mecanismos e políticas de cooperação público-privada na área de desenvolvimento científico e tecnológico, inovação e transformação digital.

A Sra. Phuong afirmou que, atualmente, o setor de investimentos está sendo expandido para mobilizar recursos; o limite mínimo de investimento no âmbito das PPPs (Parcerias Público-Privadas) está sendo eliminado; os processos e procedimentos de preparação de investimentos e seleção de investidores estão sendo simplificados; e a descentralização e a delegação de autoridade para diversos procedimentos nas etapas de preparação de investimentos estão sendo promovidas para criar iniciativa e flexibilidade para ministérios, órgãos e localidades, criando condições favoráveis ​​para os investidores.

No que diz respeito à cooperação público-privada nas áreas de ciência e tecnologia, inovação e transformação digital, os tipos de tecnologia, produtos e serviços elegíveis para cooperação em investimentos incluem: alta tecnologia, tecnologia estratégica; infraestrutura científica e tecnológica; infraestrutura digital; atividades de formação de recursos humanos; infraestrutura que serve a formação de recursos humanos em tecnologia digital e recursos humanos da indústria de tecnologia digital.

As instituições de ensino superior precisam compreender os tipos de cooperação público-privada mencionados acima para se engajarem de forma adequada e precisa. Além disso, as instituições devem entender claramente o conteúdo da cooperação público-privada de acordo com os mecanismos de utilização de recursos públicos para fins comerciais, joint ventures, associações e outras formas de cooperação público-privada, como encomendas, financiamento de projetos de ciência e tecnologia e cooperação com terceiros (Estado, organizações de ciência e tecnologia e empresas).

Na conferência, um representante do Ministério da Ciência e Tecnologia apresentou instruções e divulgou novas regulamentações relacionadas às áreas de ciência, tecnologia e inovação, incluindo: Decreto nº 267/2025/ND-CP; Decreto nº 268/2025/ND-CP; Decreto nº 263/2025/ND-CP.

Delegados presentes na conferência.

Conferência online que conecta universidades.

O Sr. Khong Quoc Minh, do Departamento de Inovação do Ministério da Ciência e Tecnologia, afirmou: No contexto da revolução industrial 4.0, a transformação digital e a inteligência artificial estão impactando fortemente todas as áreas da vida, tornando mais urgente do que nunca a necessidade de inovar os modelos de desenvolvimento, aperfeiçoar as instituições e aumentar a competitividade nacional.

Em particular, uma série de importantes resoluções do Politburo estabeleceram orientações fundamentais e servem de "ponto de partida" para o processo de desenvolvimento no novo período. A transformação digital está criando um ambiente digital favorável, capaz de interagir e se integrar profundamente ao ambiente real, impactando fortemente a forma como as organizações operam, prestam serviços e criam novos valores.

O Decreto 268/2025/ND-CP torna-se uma base importante para o desenvolvimento da ciência, tecnologia e inovação no novo período. Ao estabelecer um quadro legal claro, sincronizado e moderno, o decreto não só cria condições favoráveis ​​para que organizações, empresas e indivíduos participem em atividades de inovação, como também contribui para a formação de um sólido ecossistema nacional de inovação.

Além disso, o Sr. Luu Quang Minh, representante do Departamento de Ciência, Tecnologia e Inovação (Ministério da Ciência e Tecnologia), compartilhou informações sobre o Decreto nº 267/2025/ND-CP, enfatizando os tipos de programas de ciência, tecnologia e inovação, a sequência de implementação do programa e as tarefas de desenvolvimento tecnológico e inovação.

As tarefas da ciência, tecnologia e inovação para resolver problemas científicos e tecnológicos incluem: tarefas de pesquisa básica; tarefas de pesquisa aplicada; tarefas de desenvolvimento tecnológico; e tarefas de desenvolvimento de soluções sociais.

As tarefas da ciência, tecnologia e inovação para resolver problemas de inovação incluem: tarefas de aplicação e transferência de tecnologia; tarefas de inovação baseadas em inovação tecnológica, criação tecnológica, melhoria da eficiência tecnológica; tarefas de startups criativas e outras tarefas.

Durante a troca de informações e o debate na sessão de treinamento, os palestrantes esclareceram ainda mais a Lei de Ciência, Tecnologia e Inovação, o mecanismo de autonomia e autorresponsabilidade das organizações de ciência e tecnologia, os recursos humanos e as premiações na área de ciência e tecnologia... Dessa forma, as instituições de ensino superior têm a oportunidade de compreender plenamente o panorama legal na área de ciência e tecnologia, desde o mecanismo de autonomia e os recursos humanos até as políticas sobre fundos de capital de risco.

Fonte: https://giaoducthoidai.vn/pho-bien-chinh-sach-khoa-hoc-cong-nghe-cho-cac-co-so-giao-duc-dai-hoc-post759903.html