Quando o papel dá lugar à tela eletrônica

A cultura da leitura não se resume a abrir um livro, mas também é uma forma de abordar, refletir e aplicar o conhecimento. No entanto, atualmente, em muitas universidades de Hanói , os estudantes já não frequentam a biblioteca regularmente nem leem jornais impressos. Estudar, consultar documentos, ler histórias ou livros especializados é feito, na maioria das vezes, por meio de celulares ou computadores.

Nhu Quynh, aluna do terceiro ano da Universidade Nacional de Educação de Hanói, compartilhou: "Todo ano eu leio apenas uns 3 livros impressos porque uso principalmente o iPad para ler e fazer anotações rapidamente, é mais prático do que carregar livros."

aluno lendo livro.jpg
Nhu Quynh usa um iPad para estudar, substituindo os livros de papel tradicionais. Foto: Tu Anh

Apesar de ler apenas alguns livros físicos por ano, Quynh disse que pesquisa regularmente mais de 20 documentos acadêmicos em PDF e lê artigos especializados. Isso demonstra que, em vez de perder o hábito da leitura, muitos estudantes estão migrando da leitura tradicional para a leitura digital, que é mais rápida e prática.

A internet é conveniente, mas também uma "faca de dois gumes": muitos estudantes apenas leem superficialmente e assistem a resumos, perdendo facilmente a concentração por causa das redes sociais e vídeos curtos.

Hai Long, estudante de uma universidade em Cau Giay (Hanói), admitiu: “Pretendia pesquisar documentos online, mas acabei me distraindo assistindo a vídeos, lendo comentários… Quando me dei conta, a sessão já tinha passado. Agora leio menos e não com a mesma profundidade de antes.”

Muitos estudantes ainda consideram a leitura de livros impressos como algo "ultrapassado". Outros enfrentam dificuldades por falta de tempo, pelo custo dos livros ou simplesmente não têm paciência para sentar e ler por longos períodos.

Mudar para se adaptar

No entanto, não se pode negar que os estudantes de hoje estão criando uma nova forma de cultura de leitura – mais flexível, mais moderna.

Segundo dados da Biblioteca da Universidade Nacional de Hanói (VNU), entre 2021 e 2023, o sistema de biblioteca digital da instituição registrou mais de 77,6 milhões de acessos, mais de três vezes o número de 2020 (23,6 milhões de acessos). A previsão é que, até 2025, a Biblioteca da Universidade Nacional de Hanói tenha contabilizado mais de 142 milhões de interações e utilizações. Esse número demonstra que os estudantes estão cada vez mais ativos na utilização de materiais de aprendizagem eletrônicos para fins de estudo e pesquisa.

Além de expandir o acervo de dados digitais, a biblioteca também organiza regularmente atividades como o "Festival da Leitura" e "Um bom livro por semana" para incentivar os alunos a retornarem aos livros impressos e a praticarem habilidades de leitura aprofundada na era da tecnologia.

aluno lendo livro1.jpg
Atualmente, a maioria dos estudantes utiliza dispositivos eletrônicos para estudar e consultar documentos. Foto: Tu Anh

Muitos estudantes não leem apenas online; eles usam plataformas como Google Books, Wattpad ou Kindle para leituras rápidas, mas ainda compram seus livros favoritos para guardar, marcar como favoritos e refletir sobre eles.

Segundo Huong Huyen, estudante da Universidade de Comércio (Hanói), manter uma cultura de leitura na era digital não se resume a "ler muito", mas, principalmente, a ler seletivamente, ler para compreender e saber como aplicar o conhecimento. Huyen compartilhou que, em meio às inúmeras tentações da tecnologia, cada pessoa pode começar com pequenas ações, como dedicar de 15 a 30 minutos por dia a um conteúdo extenso sem interrupções, limitar o tempo gasto navegando em redes sociais ou participar de clubes de leitura para trocar experiências e disseminar o espírito de aprendizado e o amor pelo conhecimento.

Na Universidade de Hanói, o Clube do Livro HANU organiza regularmente uma série de atividades de "Conversas sobre Livros" para que os alunos leiam, discutam e compartilhem suas impressões sobre obras significativas. Essa atividade ajuda a estimular o interesse pela leitura, cria um espaço de conexão e auxilia os alunos a aprenderem a ouvir, debater e analisar questões sob perspectivas mais diversas.

Segundo a Dra. Nguyen Thi Thu Huyen, a ascensão das redes sociais e do conteúdo superficial afeta não só os estudantes, mas também crianças e adultos. A exposição frequente a informações rápidas faz com que a capacidade de concentração na leitura de textos longos e a capacidade de processar informações escritas diminuam significativamente. Ao perderem a paciência para ler com atenção, os aprendizes também perdem gradualmente o interesse, a capacidade de percepção e a habilidade de autoaprendizagem — elementos essenciais da cultura da leitura.

No entanto, juntamente com essa mudança, uma nova forma de leitura também está se consolidando. Os estudantes de hoje leem de forma mais flexível, aproveitando a tecnologia para acessar o conhecimento a qualquer hora e em qualquer lugar, por meio de diversos formatos, como e-books ou audiolivros. Contudo, ouvir livros não pode substituir completamente a leitura, pois somente ao ler – fazendo anotações – sublinhando – refletindo – é que os leitores conseguem realmente compreender e reter o conhecimento.

Segundo a Dra. Huyen, a cultura da leitura precisa ser construída desde cedo, começando na pré-escola e no ensino fundamental. Para os alunos, reacender esse hábito é importante encontrar uma comunidade ou “tribo da leitura” – onde as pessoas tenham os mesmos interesses e objetivos, incentivando-se mutuamente a manter a leitura. “Não é preciso ler muito de uma vez, apenas algumas páginas por dia, dos seus livros favoritos, e depois ir aumentando gradualmente. O importante é manter a regularidade”, disse ela.

A Sra. Huyen acredita que, para fomentar uma cultura de leitura sustentável, as escolas devem incorporar habilidades de leitura e métodos de aprendizagem universitários ao programa de formação. “Se os alunos não conseguem ler muito, que leiam com profundidade; se não conseguem ler com profundidade, que leiam de acordo com suas próprias necessidades. Quando se lê corretamente, o conhecimento pode ser verdadeiramente aplicado”, enfatizou a Dra. Huyen.

Do ponto de vista de uma professora, ela acredita que não apenas os estudantes, mas também a sociedade em geral, estão lendo menos do que antes, devido à grande quantidade de formas alternativas de entretenimento. No entanto, a boa notícia é que a leitura está se "transformando" – do tradicional para o digital – abrindo novas oportunidades de acesso ao conhecimento, desde que os leitores saibam como explorar e aprimorar seus hábitos de leitura.

Fonte: https://vietnamnet.vn/sinh-vien-thoi-4-0-doc-it-di-hay-doc-khac-di-2456800.html