Alteração do regulamento sobre concursos de pesquisa científica e técnica para estudantes do ensino médio.

GD&TĐ - O Ministério da Educação e Formação revisou o Regulamento do Concurso Nacional de Pesquisa Científica e Tecnológica para alunos do ensino fundamental e médio.

O Ministério da Educação e Formação acaba de publicar a Circular n.º 24/2025/TT-BGD&DT, que altera e complementa diversos artigos do Regulamento do Concurso Nacional de Investigação Científica e Tecnológica para alunos do ensino fundamental e médio, emitido em conjunto com a Circular n.º 06/2024/TT-BGD&DT, de 10 de abril de 2024, do Ministro da Educação e Formação.

A alteração e o aditamento à Circular 06 centram-se em três conteúdos principais, nomeadamente: Métodos de seleção de projetos para concorrer no Concurso Nacional; questões relacionadas com a organização do Concurso e questões relacionadas com a organização do Concurso ao nível da unidade participante.

Divulgação pública de projetos, com supervisão social.

Implementando a Resolução nº 71-NQ/TW do Politburo sobre avanços no desenvolvimento da educação e formação; a Resolução nº 202/2025/QH15, de 12 de junho de 2025, da Assembleia Nacional, sobre a organização das unidades administrativas de nível provincial; e a Resolução 74/NQ-CP do Governo sobre o plano de implementação da organização das unidades administrativas e a construção de um modelo de organização do governo local de dois níveis, torna-se necessária a complementação e alteração do Regulamento da Concorrência, emitida pela Circular nº 06/2024/TT-BGD&DT, de 10 de abril de 2024, para atender às mudanças e exigências da prática.

Assim, a alteração do regulamento sobre a organização de concursos a nível de unidade visa que as unidades de concurso selecionem os seus projetos através do formulário de organização do concurso, aplicando o regulamento promulgado. Isto ajuda os projetos selecionados para participar a nível nacional a não serem surpreendidos no concurso.

As unidades também são obrigadas a melhorar a integridade da pesquisa científica , especificando requisitos como o anúncio público dos projetos selecionados para participar em concursos a nível nacional e esclarecendo as responsabilidades dos orientadores de pesquisa científica.

Embora já tenha sido estipulado anteriormente, na Circular que altera e complementa a Circular 06, este conteúdo é enfatizado com mais detalhes e incluído em tópicos específicos para reforçar a integridade científica na pesquisa científica e técnica. Os projetos selecionados para participar em âmbito nacional são anunciados publicamente, garantindo a supervisão social e a honestidade na pesquisa.

A Circular também altera e complementa diversos outros conteúdos para aprimorar a organização do Concurso, visando torná-la mais pública, transparente e justa, a fim de promover ainda mais a regularização da pesquisa científica e técnica nas escolas de ensino fundamental e médio, incentivando o ensino e a aprendizagem no sentido do desenvolvimento das ciências, tecnologia, engenharia e matemática (STEM, na sigla em inglês) para atender às necessidades de formação de recursos humanos para o desenvolvimento nacional, em consonância com a orientação do Partido e do Estado.

Ajustar o cálculo do número de projetos concorrentes para maior equidade.

Na Circular que altera e complementa a Circular 06, o cálculo do número de projetos participantes no concurso nacional baseia-se na proporção entre o número de projetos participantes no concurso do Ministério da Educação e Formação e o número total de projetos participantes no concurso do Ministério da Educação e Formação em todo o país. Esta regulamentação visa tornar o concurso mais equitativo.

Assim, os Departamentos de Educação e Formação com boa escala e movimento competitivo receberão um número proporcional de projetos para concorrer na Competição Nacional, evitando o nivelamento e não incentivando efetivamente o movimento. Os Departamentos de Educação e Formação que não possuem um movimento amplo, se desejarem aumentar o número de projetos que concorrem em nível nacional, deverão considerar o incentivo e a promoção do movimento para que tenham mais representantes em nível nacional.

A Circular que altera e complementa a Circular 06 estipula que as unidades de competição de pequena escala podem indicar um máximo de 3 projetos para concorrer a nível nacional. As unidades de maior escala, com uma taxa de participação de projetos a nível da unidade superior a 1% e igual ou inferior a 5%, poderão inscrever um máximo de 6 projetos; com uma taxa de participação de projetos superior a 5% e igual ou inferior a 10%, poderão inscrever um máximo de 9 projetos; com uma taxa de participação de projetos superior a 10%, poderão inscrever um máximo de 12 projetos.

Para as unidades participantes, que são escolas secundárias vinculadas ao Ministério e agências de nível ministerial, universidades, faculdades, institutos e academias, cada unidade pode inscrever um máximo de 3 projetos no concurso, um aumento de 1 projeto em comparação com as regulamentações anteriores da Circular 06.

A fim de incentivar a mobilidade das localidades, a Circular que altera e complementa a Circular 06 estipula que a unidade participante poderá submeter mais um projeto à competição para cada projeto que tenha conquistado o 4º lugar ou superior na competição internacional do ano anterior.

Para garantir a estabilidade, a Circular que altera e complementa a Circular 06 estabelece condições transitórias para o concurso do ano letivo de 2025-2026. O número de projetos de concurso das unidades participantes é definido pelo Departamento de Educação e Formação após a fusão de províncias e municípios. O número máximo de projetos de concurso corresponde ao total de projetos de concurso das unidades participantes antes da fusão.

Consulte o regulamento detalhado AQUI.

Fonte: https://giaoducthoidai.vn/sua-quy-che-thi-nghien-cuu-khoa-hoc-ky-thuat-danh-cho-hoc-sinh-trung-hoc-post758928.html