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Cidade de Ho Chi Minh: Priorizar o uso de sedes de agências excedentes após a reorganização para a educação pré-escolar.

O Comitê Popular da Cidade de Ho Chi Minh acaba de divulgar um plano para implementar o programa "Aprimoramento da qualidade da educação pré-escolar em áreas urbanas e parques industriais para o período de 2026 a 2035, com uma visão para 2045", visando atender às necessidades de cuidados, desenvolvimento e educação infantil no contexto da rápida urbanização e do grande número de trabalhadores e operários que vivem em parques industriais.

Báo Tin TứcBáo Tin Tức07/12/2025

Legenda da foto
Foto ilustrativa: Thanh Tung/VNA

A cidade destinará terrenos para a construção de instalações de educação pré-escolar de acordo com o planejamento aprovado, especialmente em novas áreas urbanas, áreas de reassentamento e parques industriais, a fim de diversificar os modelos de educação pré-escolar adequados às características das áreas urbanas. Em particular, a cidade priorizará o uso de sedes de órgãos excedentes após a reorganização do aparato administrativo para a educação pré-escolar; desenvolverá instalações não públicas e implementará um modelo de parceria público-privada na forma de contratos de gestão empresarial (O&M), garantindo que as mensalidades sejam adequadas à renda dos trabalhadores.

A cidade também implementou diversas soluções para melhorar a qualidade do cuidado e da educação de crianças de 6 a 36 meses, tais como: capacitação de professores em habilidades específicas; investimento em instalações e equipamentos; apoio financeiro para a formação de professores em instituições privadas de ensino em parques industriais; e disseminação de materiais sobre parentalidade para pais de trabalhadores. Ao mesmo tempo, a cidade promove a socialização, incentiva empresas a investirem em creches em parques industriais, subsidia os custos de creche para trabalhadores e mobiliza recursos de programas, projetos e organizações não governamentais para aprimorar equipamentos, materiais e brinquedos para pré-escolas, entre outras ações.

A vice-presidente do Comitê Popular da Cidade de Ho Chi Minh, Tran Thi Dieu Thuy, informou que o Programa está sendo implementado em áreas urbanas, de acordo com as normas, e em todos os parques industriais, zonas de processamento de exportação, zonas de alta tecnologia e polos industriais – locais com grande concentração de trabalhadores. Os beneficiários incluem crianças em idade pré-escolar; gestores, professores, funcionários; pais; instituições de educação infantil e organizações e indivíduos relacionados.

O programa tem como foco apoiar a melhoria da qualidade da educação pré-escolar, garantindo que as crianças tenham acesso a serviços educacionais seguros, de qualidade, equitativos e práticos. No período de 2026 a 2030, a cidade almeja que 100% das crianças matriculadas em pré-escolas em áreas urbanas sejam atendidas e educadas de acordo com as normas; em zonas industriais, pelo menos 80% das crianças de 6 a 36 meses, filhos de trabalhadores que precisam enviá-los à escola ou à turma, serão atendidas. Essa meta aumentará para 100% no período de 2031 a 2035.

Em relação aos funcionários e professores, a Prefeitura pretende que 80% dos gestores urbanos e professores tenham acesso a documentos profissionais em plataformas digitais até 2030; 100% dos professores em zonas industriais recebem formação profissional anual. A taxa de unidades de ensino em nível de comuna e bairro que implementam modelos avançados de educação pré-escolar deverá atingir 50% no período de 2026-2030 e aumentar para 80% no período de 2031-2035.

Para implementar o programa de forma eficaz, a cidade também exige que os departamentos, filiais e localidades relevantes desenvolvam programas e planos que especifiquem metas, tarefas e soluções adequadas às condições de cada localidade; fortaleçam a liderança dos comitês e autoridades do Partido no desenvolvimento da educação pré-escolar; incluam essa meta no plano anual de desenvolvimento socioeconômico; e, ao mesmo tempo, promovam a comunicação e a disseminação de conhecimentos sobre a criação, o cuidado e a garantia da segurança das crianças.

O Departamento de Educação e Formação deverá liderar a implementação do plano; coordenar-se com os departamentos, divisões, comissões populares de bairros, comunas e zonas especiais para orientar, inspecionar, sintetizar relatórios, e os departamentos relevantes deverão receber tarefas específicas para garantir a implementação sincronizada; contribuir para a melhoria da qualidade da educação pré-escolar, atender às necessidades de cuidados infantis dos trabalhadores e garantir a segurança social na cidade.

Fonte: https://baotintuc.vn/xa-hoi/thanh-pho-ho-chi-minh-uu-tien-su-dung-cac-tru-so-co-quan-doi-du-sau-sap-xep-cho-giao-duc-mam-non-20251207170716657.htm


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