A cidade de Son La representa o Vietnã na Conferência Regional de Cidades de Aprendizagem da ASEAN+3.

Representantes da cidade de Son La receberam flores do Comitê Organizador na cerimônia de entrega do símbolo que reconhece os novos membros da Rede Global de Cidades de Aprendizagem da UNESCO.

Os objetivos da Conferência Regional de Cidades Aprendizes da ASEAN+3 são fortalecer as capacidades das cidades por meio da troca de conhecimento entre as Cidades Aprendizes da UNESCO no Sudeste Asiático e nos países do grupo ASEAN+3; e identificar e disseminar as melhores práticas em políticas governamentais nacionais e locais para a promoção de cidades aprendizes e iniciativas de inovação em nível municipal. A conferência também visa estabelecer uma plataforma sustentável para o diálogo contínuo e parcerias entre as Cidades Aprendizes da UNESCO e outras cidades.

Delegados da cidade de Son La participaram da Conferência.

A conferência reuniu mais de 200 delegados do Sudeste Asiático, bem como da China, Japão e Coreia. Representando as cidades-escola globais do Vietnã participantes da Conferência, a delegação de alto nível da cidade de Son La, liderada pelo Sr. Ha Trung Chien – Secretário do Comitê do Partido da Cidade de Son La e Chefe do Comitê Diretivo da Cidade-Escola Global de Son La – fez uma apresentação muito convincente sobre o tema da construção de uma cidade-escola inclusiva. A apresentação e o debate do Sr. Ha Trung Chien na sessão paralela de 29 de outubro atraíram muita atenção dos delegados presentes.

O Sr. Ha Trung Chien, Secretário do Comitê do Partido da Cidade de Son La e Chefe do Comitê Diretivo da Cidade Global de Aprendizagem de Son La, fez uma apresentação na sessão de discussão paralela.

Segundo o Sr. Ha Trung Chien, em fevereiro de 2024, a cidade de Son La terá a honra de se tornar a 5ª cidade do país e a primeira cidade em uma área montanhosa de difícil acesso a ser reconhecida pela UNESCO como membro da rede Global Learning Cities.

Os delegados ficaram impressionados ao saber que, apesar de enfrentar muitos desafios, a cidade de Son La destinou 34% do seu orçamento total à educação, incluindo a construção de uma sociedade da aprendizagem. Esse número reflete a visão e o compromisso da cidade em priorizar o investimento em educação como base para o desenvolvimento econômico , cultural e social e para a transformação da vida das pessoas.

Desde que se juntou à Rede, a cidade de Son La tem tido muitas iniciativas pioneiras e inovadoras para construir com sucesso um modelo de cidade aprendiz em conformidade com os critérios da UNESCO. Son La foi a primeira cidade no Vietname a propor a iniciativa de organizar o concurso "Son La - A Cidade Aprendiz Global que Amo", em setembro de 2024, com quase 300 candidaturas, incluindo: artes plásticas, canções, poemas e soluções para o desenvolvimento de cidades aprendizes, associadas à proteção ambiental e à resposta às alterações climáticas.

A cidade de Son La compartilha seus esforços para fortalecer a cooperação internacional na área da educação , sendo pioneira na implementação do método de aprendizagem Laulau.

A cidade promove ativamente a integração e a cooperação internacional na área da educação. Em outubro de 2024, a cidade iniciou um projeto-piloto do método de aprendizagem Lau Lau , que utiliza a arte e a música para educar os alunos, originário da Finlândia, tornando-se a primeira cidade do Vietnã a implementar esse método educacional avançado.

Outro destaque é que a cidade implementou a construção de espaços de aprendizagem diversificados e acessíveis para as pessoas, seguindo o modelo de "casas intelectuais" e "bibliotecas comunitárias". Atualmente, existem 112 "casas intelectuais" e "bibliotecas comunitárias" nos distritos da cidade.

Esses modelos são desenvolvidos com base em centros culturais de grupos e aldeias. Não se trata apenas de uma simples biblioteca, mas também de um local onde as pessoas podem participar de atividades culturais e esportivas, trocar experiências em diversas áreas da vida e ajudar umas às outras a construir uma comunidade sustentável.

Son La City compartilhou experiências sobre a construção bem-sucedida de modelos eficazes de aprendizagem comunitária, como a Casa da Sabedoria e a Estante da Compaixão.

A cidade de Son La também dedica especial atenção à preservação e promoção da identidade cultural das minorias étnicas da cidade, incentivando-as a participar de atividades culturais associadas ao aprendizado, visando aprimorar a compreensão dessas minorias. Em 2024, a cidade estabeleceu 35 clubes culturais tailandeses para preservar o idioma, ensinar a escrita das minorias étnicas e restaurar e manter festivais e trajes tradicionais. Esse modelo de clube também serve como um espaço para que as minorias étnicas estudem e troquem experiências, buscando uma vida melhor.

A Conferência de Cidades de Aprendizagem ASEAN+3 decorrerá até 30 de outubro em Bangkok, com debates dinâmicos e diversos programas de intercâmbio cultural e educacional. A conferência desempenha um papel importante na promoção dos esforços conjuntos entre as cidades que contribuem para a agenda global e contribui diretamente para o fortalecimento de iniciativas relacionadas, como a 6ª Conferência Internacional sobre Cidades de Aprendizagem Globais, que se realizará na Arábia Saudita.

Delegados da cidade de Son La trocaram experiências sobre a construção de uma cidade de aprendizagem com amigos internacionais.

Delegados da cidade de Son La trocaram experiências sobre a construção de uma cidade de aprendizagem com amigos internacionais.

Participar da Conferência é uma oportunidade inestimável para as cidades da região aprenderem com as experiências de seus pares, proporcionando assim insights sobre como promover o progresso na construção da aprendizagem ao longo da vida e na implementação dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) da Agenda 2030 para a Educação – especialmente o ODS 4: Educação de Qualidade e o ODS 11: Cidades e Comunidades Sustentáveis. Esta é também uma oportunidade valiosa para a cidade de Son La, representante do Vietnã como cidade global de aprendizagem, reafirmar sua posição e os valores que as cidades globais de aprendizagem do Vietnã podem contribuir para a promoção da Rede Global de Cidades de Aprendizagem da UNESCO.

Visão geral da conferência.