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| Professores e alunos da Escola Primária, Secundária e de Ensino Médio Dinh Tien Hoang (Distrito de Tam Hiep) durante uma aula. Foto: Cong Nghia |
Embora a substituição dos livros didáticos resolva o problema da fragmentação do conhecimento e reduza custos para o público, também exige adaptação por parte de professores e alunos. Além disso, o processo de fornecimento demanda uma estreita coordenação entre os fornecedores de livros didáticos e as escolas.
Adaptação proativa
A implementação da abordagem "um currículo, múltiplos livros didáticos" trouxe diversidade, mas ajustes são necessários para facilitar a gestão, padronizar a base de conhecimento e avaliar as habilidades dos alunos. Além disso, a estabilidade dos livros didáticos permite que gerações de alunos herdem e reutilizem facilmente os materiais, reduzindo efetivamente o custo da educação para muitas famílias. Essa unificação abre oportunidades para que todo o setor educacional compartilhe um ritmo profissional comum.
De acordo com as estatísticas da Dong Nai School Books and Equipment Joint Stock Company, as escolas da província têm utilizado principalmente as séries de livros didáticos "Creative Horizons" (aproximadamente 70%) e "Kite" (aproximadamente 30%). Portanto, a transição para a série "Connecting Knowledge with Life" exigirá uma adaptação flexível. Uma vez concluída essa fase de transição, o setor educacional de Dong Nai estará totalmente alinhado com o padrão nacional, aproveitando ao máximo os ricos recursos digitais de aprendizagem do país.
Diante das mudanças nos materiais didáticos, os professores de toda a província precisam ser altamente proativos na pesquisa e no aprimoramento de suas habilidades profissionais. Atualmente, muitas escolas e professores da província encomendaram proativamente a série de livros didáticos "Connecting Knowledge with Life" para estudo. O objetivo é planejar sessões de treinamento antecipadas durante o verão, ajudando os professores a compreenderem profundamente o conteúdo do livro e a se sentirem confiantes ao lecionar.
Para os alunos, o acesso ao novo formato dos livros didáticos oferece uma experiência de aprendizado empolgante, mas também exige um certo tempo para se familiarizarem com a estrutura do conhecimento, especialmente nas séries de transição. Para apoiar os alunos, as escolas elaboraram planos para criar grupos de apoio ao estudo e intensificar as sessões de revisão para fortalecer suas bases. Ao mesmo tempo, os livros didáticos antigos são cuidadosamente armazenados nas bibliotecas, continuando a servir como valiosos materiais de referência para diversificar as perspectivas tanto de professores quanto de alunos.
O Professor Associado Tran Kieu, Presidente da Associação Vietnamita de Ciências Psicológicas e Educacionais (que participou da avaliação geral do Programa de Educação Geral de 2018), acredita que a transição para um conjunto unificado de livros didáticos não causará muita confusão. Embora existam vários conjuntos de livros didáticos, todos compartilham características comuns e seguem de perto o novo programa educacional. Os elementos essenciais não podem ser alterados, como: objetivos do programa, estrutura de conteúdo, resultados de aprendizagem esperados, métodos e avaliação. Essa mudança traz vantagens porque a geração atual de professores é adaptável e flexível.
O vice-diretor do Departamento de Educação e Treinamento, DO DANG BAO LINH: Desenvolver proativamente um plano para usar um conjunto único de livros didáticos.
Atualmente, o Departamento de Educação de Dong Nai está divulgando amplamente informações para escolas e pais sobre o fato de que toda a província utilizará um único conjunto de livros didáticos para o ano letivo de 2026-2027. Além dessa divulgação, o departamento também está desenvolvendo um plano para contatar as editoras vinculadas ao Ministério da Educação e Treinamento, a fim de garantir o fornecimento oportuno dos livros didáticos antes do início do novo ano letivo. O principal objetivo é assegurar que todos os alunos tenham acesso a livros didáticos suficientes para seus estudos, com ênfase especial no apoio a alunos de famílias de baixa renda.
Prepare o cenário da cadeia de suprimentos.
Em preparação para o ano letivo de 2026-2027, estima-se que os alunos da província de Dong Nai precisarão de 7 a 8 milhões de exemplares do livro didático "Conectando o Conhecimento à Vida". Trata-se de um número considerável de livros, que exige tempo para a preparação, a fim de garantir a entrega aos alunos antes do início do ano letivo. Além disso, o setor educacional também deve considerar e avaliar a acessibilidade dos novos livros didáticos em escolas de áreas remotas, especialmente para alunos carentes em regiões de fronteira.
O Sr. Vo An Ninh, Diretor da Dong Nai School Books and Equipment Joint Stock Company, afirmou: "Anteriormente, a empresa costumava importar livros didáticos e armazená-los no depósito a partir de março para triagem. Este ano, o plano de recebimento se concentrará em junho. Utilizar apenas um lote de livros eliminará o complexo processo de triagem, mas o cronograma de recebimento das mercadorias exige que os fornecedores tenham um plano de distribuição muito científico e coordenado, pois a quantidade chega a milhões de exemplares."
Para garantir a disponibilidade de novos livros didáticos para os alunos antes do ano letivo de 2026-2027, o Departamento de Educação e Formação precisa emitir diretrizes e orientações às escolas com urgência, além de aconselhar o Comitê Popular Provincial sobre políticas para incentivar e apoiar as principais empresas de distribuição de livros didáticos e grandes livrarias da região. Ademais, o programa de estabilização de preços de livros didáticos deve ser mantido para proporcionar aos pais condições mais favoráveis na aquisição dos livros para seus filhos.
Aproveitando a eficácia do modelo de governo local de dois níveis, os Comitês Populares em nível de comuna agora desempenham um papel central na distribuição de livros didáticos para escolas primárias e secundárias. As autoridades locais estão desenvolvendo planos urgentes para receber e distribuir livros para escolas remotas, dando prioridade máxima às áreas fronteiriças da província, como Loc Thanh, Hung Phuoc, Bu Gia Map e Dak O… Paralelamente a esses esforços de abastecimento, as autoridades em nível de comuna também estão se concentrando na coordenação com as forças de gestão de mercado para inspecionar rigorosamente e lidar com firmeza com a questão dos livros didáticos falsificados, a fim de proteger os direitos do consumidor.
A Sra. Vu Thi Hau, mãe de um aluno na comuna de Xuan Loc, disse: Neste ano letivo, seus filhos estão usando a série de livros didáticos "Asas da Pipa", mas a partir do próximo ano passarão a usar a série "Conectando o Conhecimento à Vida". Portanto, ela teme que, quando todo o país adotar uma única série de livros didáticos, o mercado sofra com a escassez devido ao fornecimento intempestivo e aos preços elevados. A Sra. Hau espera que a transição para os livros didáticos ocorra sem problemas e que seus filhos se adaptem rapidamente; principalmente, que o mercado forneça os livros didáticos prontamente e a preços razoáveis.
Cong Nghia
Fonte: https://baodongnai.com.vn/xa-hoi/202604/thay-doi-sach-giao-khoa-lo-nguon-cung-cdc5576/
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