Mais universidades deixam de considerar os históricos escolares de 2026.

No início do processo seletivo de 2026, muitas universidades anunciaram ajustes em seus métodos de admissão, e muitas delas deixarão de utilizar o histórico acadêmico para esse fim.

Analisar o histórico acadêmico é menos atraente.

A Escola de Ciências e Artes Interdisciplinares (VNU-SIS) da Universidade Nacional do Vietnã, em Hanói, anuncia o método de admissão para o ano de 2026.

A Escola de Ciências e Artes Interdisciplinares (VNU-SIS) da Universidade Nacional do Vietnã , em Hanói, acaba de anunciar os métodos de admissão regular para o ano letivo de 2026. Vale ressaltar que a escola não utilizará o histórico escolar do ensino médio como critério de admissão para todos os cursos de formação.

Candidatos e pais ficam a par das informações sobre admissão na universidade.

Durante o processo seletivo anterior, a escola considerou os históricos escolares para 5 dos 8 cursos de graduação utilizando dois métodos: combinando os históricos escolares com certificados de proficiência em idiomas internacionais ou considerando os históricos escolares juntamente com os resultados dos testes de aptidão.

A escola informa que o plano de admissão universitária para 2026 será oficialmente divulgado no site da instituição. Os candidatos devem acompanhar as atualizações sobre os principais códigos de seleção, cotas, combinações de admissão e etapas importantes.

Anteriormente, a Universidade Nacional de Educação de Hanói 2 também anunciou o método de admissão regular para 2026. Em particular, com o método de consideração do histórico acadêmico, em vez de considerar todas as áreas de estudo como no ano passado, a universidade limitou-se às seguintes áreas: Educação Infantil, Educação Física, Educação Cívica, Pedagogia da Tecnologia da Informação, Tecnologia da Informação, Ciência dos Materiais, Gestão Esportiva, Estudos Vietnamitas, Pedagogia (previsto) e Economia Política (previsto).

Em comparação com o ano passado, em 2026, prevê-se que 17 setores da indústria deixarão de utilizar o histórico escolar do ensino médio como método de seleção para admissão.

Segundo informações da Universidade de Ciência e Tecnologia de Hanói, em 2026, a instituição manterá três métodos de admissão estáveis: seleção por talento, com base nos resultados de testes de avaliação cognitiva e com base nas notas do exame de conclusão do ensino médio.

Em particular, com a admissão baseada no perfil de habilidades combinado com a entrevista, a fórmula de pontuação mudou em comparação com o ano passado, sendo a pontuação do histórico escolar substituída pela pontuação da avaliação cognitiva. Desde a implementação deste método de admissão, esta é a primeira vez que a Universidade de Ciência e Tecnologia de Hanói rejeita os resultados do histórico escolar para candidatos de escolas secundárias especializadas.

Da mesma forma, a Universidade Industrial da Cidade de Ho Chi Minh e a Universidade de Nha Trang também não utilizam o histórico escolar do ensino médio para admissão.

Ajuste-se conforme necessário à orientação para novos alunos.

Segundo o Ministério da Educação e Formação (MOET), em 2025, entre os 17 métodos de admissão, 42,4% das escolas utilizavam a análise do histórico escolar, 39,1% utilizavam as notas do exame de conclusão do ensino médio e os restantes 18,5% eram outros métodos.

A análise do histórico acadêmico é um método popular de admissão em universidades, com uma alta taxa de aprovação, em torno de 30 a 50%. Nesse método, as escolas geralmente consideram as notas de 3 a 5 semestres, do 10º ao 12º ano do ensino médio. No entanto, nos últimos anos, esse método de admissão tem gerado muita controvérsia.

O processo seletivo de 2025 viu muitas universidades reduzirem suas cotas de matrículas ou deixarem de considerar o histórico escolar do ensino médio.

Desde 2024, a Universidade Nacional de Economia abandonou o método de admissão baseado no histórico acadêmico. A justificativa da instituição é que, ao longo dos anos, percebeu que a maioria dos alunos excelentes em cursos de especialização — o grupo elegível para admissão com base no histórico acadêmico — também é elegível por meio de certificados internacionais ou notas em exames individuais. Portanto, abandonar o método de admissão baseado no histórico acadêmico reduzirá a taxa de inelegibilidade, pois um candidato pode utilizar diversos métodos.

Em relação ao motivo de abandonar a análise do histórico escolar do ensino médio, um representante da Universidade Pedagógica de Hanói 2 afirmou que essa análise não é mais adequada para o novo processo seletivo. A instituição mantém esse método apenas para alguns cursos específicos, garantindo oportunidades para candidatos em situação de vulnerabilidade, aqueles em circunstâncias difíceis, que não conseguem ingressar por outros meios além da análise do histórico escolar.

Na conferência sobre educação universitária de 2025, organizada pelo Ministério da Educação e Formação, o Ministério solicitou a opinião das instituições de ensino superior sobre a manutenção ou eliminação do método de admissão baseado no histórico acadêmico a partir de 2026.

Especialistas acreditam que a análise do histórico escolar também é um canal importante, refletindo os resultados de aprendizagem de todo o processo do ensino médio do candidato. Portanto, é necessário considerá-lo cuidadosamente e não descartar esse método precipitadamente.

Nguyen Hoai

Fonte: https://daidoanket.vn/them-nhieu-truong-dai-hoc-bo-xet-hoc-ba-2026.html