Uma prova de Literatura do 10º ano, com conteúdo fora do tópico, ainda recebe pontos.

O exame de admissão para o 10º ano da cidade de Ho Chi Minh exige que os candidatos analisem poesia, mas as diretrizes de avaliação afirmam que mesmo que analisem uma história, ainda receberão pontos, o que gerou reações sobre a justiça do processo.

Na prova de Literatura para o 10º ano do ensino fundamental das escolas públicas da cidade de Ho Chi Minh, o tópico 1 (os candidatos podem escolher um entre dois tópicos) da seção de argumentação literária exige a "redação de uma redação sobre uma estrofe ou um trecho de poesia que faça você refletir sobre o patriotismo do povo vietnamita e sentir vontade de expressar louvor a esse amor. Em seguida, indique o impacto dessa estrofe ou trecho de poesia sobre você".

O gabarito divulgado pelo Departamento de Educação e Treinamento da Cidade de Ho Chi Minh observou que, caso o candidato opte por analisar a história, o examinador ainda avaliará e pontuará a seção de habilidades e a seção de conteúdo, conforme acordado pela banca examinadora.

Respostas e escala de avaliação para a parte de argumentação literária do exame de Literatura do 10º ano na cidade de Ho Chi Minh. Foto: Departamento de Educação e Treinamento da cidade de Ho Chi Minh.

Isso gerou controvérsia em fóruns estudantis na cidade de Ho Chi Minh.

Minh Khoa, um candidato da cidade de Thu Duc, ficou indignado porque candidatos que erraram na prova ainda receberam pontos. Segundo Khoa, a prova exigia claramente a análise de um parágrafo ou estrofe, portanto, escolher uma história que claramente não tinha relação com o tema, mas que mesmo assim recebeu pontos, é inaceitável.

"Em um exame de admissão, os candidatos competem por 0,25 pontos, mas ainda recebem pontos por fazerem coisas fora do tema. Acho injusto para aqueles que fazem as coisas corretamente", disse Khoa. Este candidato acredita que uma resposta errada pode ser pontuada por habilidades ou receber um ponto de "consolação", mas não pode ser pontuada da mesma forma que uma resposta correta.

Uma conta anônima afirmou que escolher o gênero de trabalho errado pode ser um erro devido ao estresse na sala de provas, e que esses candidatos devem ter uma nova oportunidade caso analisem o tema corretamente.

Uma professora da cidade de Ho Chi Minh, que já participou de várias atividades de correção de provas de Literatura, afirmou que as questões são muito claras, sendo inaceitável que os candidatos cometam erros, principalmente em um exame de admissão.

Segundo a professora, a folha de respostas de Literatura ainda avalia as habilidades e o conteúdo está dentro do tema, o que é razoável. Mas é preciso esclarecer como a pontuação será feita e qual a pontuação máxima em relação à pontuação absoluta.

"Compreendo a frustração dos alunos. O Departamento deveria anunciar claramente como a avaliação será feita, para não criar uma mentalidade subjetiva de que, se um candidato se desviar do tema, ainda assim será avaliado", disse ele, acrescentando que esta é a primeira vez que a folha de respostas de um candidato que se desviou do tema foi avaliada; isso não aconteceu em anos anteriores.

Uma professora que participou da correção da prova deste ano disse que, nos casos em que as provas foram feitas incorretamente, a correção e a apresentação estavam normais, pois a folha de respostas tinha seções de pontuação separadas para essas partes.

Assuntos fora de tópico não recebem nota máxima.

Em resposta ao VnExpress , o Sr. Nguyen Tien Thanh, especialista em Literatura do Departamento de Educação e Treinamento da Cidade de Ho Chi Minh, confirmou que os candidatos que escolheram o gênero errado conforme exigido - análise de conto em vez de análise de poesia - ainda foram avaliados por suas habilidades e apresentação.

Especificamente, essas redações serão avaliadas se demonstrarem a estrutura adequada do texto; o cumprimento das regras de ortografia, uso correto das palavras e estrutura das frases; expressão criativa e reflexão profunda sobre o tema proposto. Esta seção de habilidades vale no máximo 1 ponto.

No entanto, segundo o Sr. Thanh, o examinador considerará o nível do trabalho do candidato para atribuir pontos, e não apenas a forma. Por exemplo, a redação tem três partes: introdução, desenvolvimento e conclusão, mas cada parte deve cumprir corretamente sua função para receber a nota máxima de 0,5. Se a forma da introdução, do desenvolvimento e da conclusão estiver correta, mas escrita por mera formalidade, sem garantir a sua função, o candidato não receberá a nota máxima.

"Além disso, os candidatos que optarem por analisar uma história que aborde o tema do patriotismo serão considerados pelos examinadores para fins de pontuação, visto que o conteúdo da argumentação está dentro do tema correto. Assim, aqueles que não concluírem a questão, mesmo que bem escrita, receberão no máximo 1,5/4 pontos", afirmou o Sr. Thanh. As respostas e a escala de pontuação detalhada para a disciplina de Literatura serão divulgadas posteriormente, juntamente com instruções específicas para cada examinador.

O especialista do Departamento acrescentou ainda que as diretrizes para a correção do exame de Literatura na cidade de Ho Chi Minh este ano são semelhantes às do exame de conclusão do ensino médio, mantendo a atribuição de pontos por habilidades e temas corretos aos candidatos que escolherem o gênero errado. Em anos anteriores, esses casos receberiam nota zero.

Candidatos fazem a prova de Literatura para o 10º ano do ensino fundamental em escolas públicas da cidade de Ho Chi Minh na manhã de 6 de junho. Foto: Quynh Tran

De acordo com as normas de correção do Ministério da Educação e Formação, os exames são corrigidos independentemente em duas fases por examinadores de dois grupos diferentes. Caso as notas dos dois examinadores sejam diferentes, existem instruções muito detalhadas sobre como unificar as notas.

Antes da correção, o examinador-chefe se reunirá com os líderes de grupo para discutir as respostas, as instruções de correção e corrigir pelo menos 5 provas em conjunto como exemplos. Depois disso, cada grupo de correção também corrigirá pelo menos 5 provas em conjunto para que todos os membros estejam plenamente cientes do processo.

O Departamento informou que mobilizou mais de 2.500 professores para corrigir as provas do 10º ano entre os dias 12 e 17 de junho. Os resultados das provas do 10º ano da cidade de Ho Chi Minh foram divulgados no dia 20 de junho.

No início de junho, quase 96.000 candidatos prestaram os exames de Literatura, Língua Estrangeira e Matemática para concorrer a uma vaga no 10º ano do ensino médio em escolas públicas da cidade de Ho Chi Minh. O número total de vagas para as 108 escolas públicas de ensino médio da cidade é de 77.300, com uma taxa de aprovação de cerca de 80%.

Muitos professores comentaram que as provas de Literatura e Matemática transcorreram de forma estável, como de costume, enquanto a prova de Inglês foi considerada bastante fácil. Portanto, a nota de referência para os alunos do 10º ano na cidade de Ho Chi Minh este ano pode ser superior a 25 pontos para as escolas de elite, entre 16 e 22 pontos para as escolas de nível intermediário e acima de 11 pontos para as escolas da periferia. Esse patamar representa um aumento de 0,5 a 1 ponto em comparação com o ano passado.

Le Nguyen

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