Vice-ministro da Educação: Resolução 71 do Politburo 'como uma nova revolução'

Pessoas claras, trabalho claro, objetivos de implementação claros

Na conferência de imprensa regular do Governo, na tarde de 6 de setembro, muitos assuntos relacionados à gestão econômica , educação, cultura, etc., foram levantados por repórteres e esclarecidos por representantes de chefes de ministérios e departamentos.

O vice-ministro da Educação e Formação, Pham Ngoc Thuong, afirmou que, em 22 de agosto, o secretário-geral To Lam, em nome do Politburo, assinou e publicou a Resolução nº 71 sobre avanços no desenvolvimento da educação e formação.

“Não apenas o setor educacional , mas todo o país se alegra quando o setor de educação e treinamento é reconhecido como a principal política nacional, o fator decisivo para o futuro da nação”, disse o Sr. Thuong.

O Vice-Ministro afirmou que os avanços educacionais começam com o pensamento, a conscientização e as instituições, com objetivos muito claros e específicos; exigências elevadas e caráter revolucionário, incluindo os períodos de 2025-2030 e 2030-2045, com 8 grupos de soluções práticas, inovadoras e viáveis.

“O significado desta Resolução é como uma nova revolução. A inovação educacional não se resume a reformas e edições, mas deve ser uma ruptura”, disse o Sr. Thuong.

O Ministério da Educação e Formação está em consulta e coordenação urgentes com a Comissão Central de Propaganda e Mobilização de Massas para divulgar e implementar a Resolução nº 71 o mais rapidamente possível.

Dentro do âmbito de responsabilidade do Ministério, disse o Sr. Thuong, a implementação da resolução incluirá a alteração de leis relevantes, como a Lei da Educação, a Lei do Ensino Superior, a Lei do Ensino Profissional, etc., a serem submetidas à Assembleia Nacional em outubro de 2025.

Na Resolução, não apenas o Ministério da Educação e Formação, mas todos os níveis e setores foram claramente designados, com pessoas, tarefas e objetivos de implementação bem definidos.

Demonstrar claramente a responsabilidade da indústria.

Ainda segundo o representante do Ministério da Educação, a grande vantagem é que a Resolução foi emitida com um caráter altamente prático e revolucionário. Pela primeira vez, a Resolução declarou claramente que o Comitê do Partido da Assembleia Nacional orientou as agências e os setores a alocarem recursos suficientes para a implementação a partir de 2025.

O Comitê do Partido Governamental também orientou agências, departamentos, filiais, províncias e cidades a selecionarem tarefas a serem concluídas no ano letivo de 2025-2026.

Segundo o Sr. Thuong, isto demonstra a determinação, a direção e a força, como afirmou o Ministro da Educação e Formação no seu discurso: Esta Resolução demonstra a atenção do Partido e do Estado para com a educação e a formação, a preocupação, o desejo e os sentimentos especiais do Secretário-Geral To Lam.

Ao mesmo tempo, a Resolução demonstra claramente, pelas suas propostas, pontos de vista, soluções e atribuições, que é muito clara, orientada para a ação, altamente motivadora, uma revolução transformadora, e não uma mera reforma ou revisão. A partir daí, os ministérios e as instâncias, desde o nível central até o local, devem também agir em alto nível.

O Sr. Thuong reiterou ainda que, na conferência de final de ano do setor da educação, o Primeiro-Ministro Pham Minh Chinh afirmou ser necessário inovar o pensamento de gestão, sendo as tarefas não exclusivas do setor da educação, mas de toda a sociedade. Só assim será possível estabelecer a política nacional prioritária, o fator decisivo para o futuro da nação e a transformação do seu destino.

“Acreditamos que esta Resolução foi recebida com entusiasmo por toda a sociedade, especialmente pelo setor da educação, demonstrando claramente a responsabilidade do setor em presidir e aconselhar sobre a implementação da resolução com grupos claros de tarefas e soluções”, reconheceu o Sr. Thuong.