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Doutorado na era 4.0: quando a estabilidade deixa de ser o objetivo.

(Dan Tri) - Na era 4.0, os doutores não se limitam mais a transmitir conhecimento, mas também a liderar a inovação, conectando a academia com a prática e a tecnologia, o que exige que se adaptem e sejam criativos para contribuir com o desenvolvimento social.

Báo Dân tríBáo Dân trí02/06/2025

O papel do doutorado na era da tecnologia e da inovação

Na era 4.0, em que a tecnologia, a inteligência artificial (IA) e a globalização remodelam todos os campos, o papel do doutorado também passou por uma profunda transformação. Hoje, o doutorado não é apenas um símbolo de puro conhecimento acadêmico, mas também uma força motriz na inovação, criando conhecimento prático e conectando a academia com a tecnologia e a vida.

No passado, um doutorado era frequentemente associado à estabilidade de um cargo de professor titular, de longo prazo e com estabilidade garantida. Mas, no contexto da educação moderna, centrada no aluno e baseada em tecnologia, a estabilidade agora é entendida como a capacidade de adaptação, inovação contínua e criatividade. Os doutores não devem apenas transmitir conhecimento, mas também criar experiências de aprendizagem enriquecedoras, atualizar novas tecnologias e transformar o conhecimento em soluções práticas, contribuindo para o desenvolvimento social.

Tiến sĩ thời đại 4.0: Khi ổn định không còn là đích đến - 1

A estabilidade já não vem da antiguidade, mas da capacidade de se renovar todos os dias.

UniversidadeFPT - Ambiente para doutorandos da nova geração

A FPT University, membro da FPT Corporation, é um dos ambientes que se concentra em criar condições para que doutorandos maximizem seu potencial e se adaptem rapidamente às tendências da atualidade. Com um ecossistema educacional centrado na tecnologia, a FPT University investe fortemente em infraestrutura digital, integra inteligência artificial ao ensino e à pesquisa e internacionaliza seu currículo.

Os docentes têm à sua disposição uma plataforma de Modelo de Aprendizagem Construtivista, um sistema de gestão de aprendizagem (LMS) com feedback em tempo real e ferramentas de IA como ChatGPT, Gemini e Copilot para atualizar continuamente as aulas e melhorar a qualidade da formação.

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Equipados com ferramentas poderosas, os professores da FPT inovam constantemente para liderar a geração de cidadãos da IA.

Além disso, os doutorandos da FPT receberam condições privilegiadas da escola para dominar as tendências da IA ​​por meio do pacote de patrocínio Coursera Premium – uma plataforma de aprendizado online que oferece milhares de cursos de alta qualidade de universidades renomadas do mundo todo . Com uma biblioteca diversificada de materiais de aprendizagem (90% do conteúdo sobre IA), a plataforma não só ajuda os doutorandos a atualizarem continuamente seus conhecimentos, como também a inovarem seu pensamento e aprimorarem seus métodos de ensino.

O programa de formação centra-se na ligação entre a teoria e a prática, dedicando 25% de cada disciplina à resolução de problemas reais do mundo empresarial. Esta abordagem ajuda os doutorandos não só a atualizar os seus conhecimentos e a ajustar os métodos de ensino, como também a expandir a sua rede de contactos com especialistas.

A Professora Associada Dra. Tran Thi Bich Hanh, Chefe do Departamento de Administração de Empresas da Universidade FPT, Corporação FPT, compartilhou: "Na FPT, os doutores não apenas lecionam e pesquisam, como também podem participar da organização de atividades de networking empresarial, criando influências positivas na comunidade acadêmica e prática. Ao trabalharem com seus pontos fortes e receberem o apoio de recursos adequados, eles se desenvolverão rapidamente e gerarão ainda mais valor."

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Os doutores da FPT não apenas ensinam e pesquisam, mas também participam da resolução de problemas empresariais.

Na Universidade FPT, o uso da IA ​​é visto como uma oportunidade para melhorar a eficiência do aprendizado e desenvolver o pensamento criativo. Com o objetivo de acompanhar os alunos na abordagem proativa e correta da tecnologia, a Dra. Bui Thi Thuy, professora de Tecnologia da Informação da Universidade FPT, é uma das pioneiras na aplicação da IA ​​em sala de aula. Isso não só ajuda os alunos a desenvolverem o pensamento crítico e as habilidades de resolução de problemas, como também contribui para aprimorar a reputação profissional e o desempenho acadêmico.

Segundo a Sra. Thuy, na FPT, os doutores não são mais aqueles que transmitem conhecimento, mas sim aqueles que criam experiências de aprendizagem, inspiram e acompanham os alunos na adaptação à mudança.

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Os doutores da FPT não apenas ensinam e pesquisam, mas também participam da resolução de problemas empresariais.

“Os doutores não só têm a oportunidade de desenvolver a sua especialização, como o seu valor pessoal também é reconhecido através de políticas de remuneração claras e práticas. Desde a premiação de artigos científicos nacionais e internacionais, ao apoio nas taxas de juros de empréstimos imobiliários e de automóveis, e ao investimento em atividades de pesquisa, todos os esforços profissionais são reconhecidos. Os docentes são capacitados, criando uma base para o desenvolvimento de carreira a longo prazo num ambiente acadêmico dinâmico”, afirmou a Sra. Thuy.

Recentemente, a Universidade FPT e outras universidades e institutos líderes no Vietnã se uniram à Aliança Estratégica de Recursos Humanos para implementar a Resolução 57-NQ/TW, unindo esforços para capacitar recursos humanos a serviço da transformação digital nacional.

Nessa jornada, a equipe de doutores não apenas desempenha um papel de ensino e pesquisa, mas também atua como uma força pioneira em inovação, conectando a academia à prática. Este é também um convite para que doutores estejam prontos para acompanhar e contribuir para que o Vietnã alcance com sucesso os objetivos da Resolução 57-NQ/TW no futuro.

Saiba mais sobre os benefícios para doutores na FPT University, FPT Corporation, aqui.

Fonte: https://dantri.com.vn/giao-duc/tien-si-thoi-dai-40-khi-on-dinh-khong-con-la-dich-den-20250602092127858.htm


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