Tuyen Quang define as tarefas para o ano letivo de 2025-2026.

Segundo o relatório do Departamento de Educação e Formação de Tuyen Quang , toda a província possui atualmente 1.054 escolas, incluindo 7 escolas não públicas; 1.803 escolas independentes, 17.217 grupos/turmas com 493.707 alunos.

Destaca-se que 78% dos alunos pertencem a minorias étnicas e 36,3% estudam em internatos ou escolas semi-internatos.

A infraestrutura educacional ainda é limitada: apenas 64,71% das escolas atendem aos padrões nacionais e 70,7% das salas de aula são construídas de forma sólida. Há falta de equipamentos didáticos, salas de aula específicas para cada disciplina, instalações com água potável e salas de aula online. Atualmente, 197 das 695 escolas de ensino fundamental e médio ainda não possuem salas de informática ou, mesmo as possuindo, não atendem aos padrões.

O Sr. Vu Dinh Hung, Diretor do Departamento de Educação e Formação da província de Tuyen Quang, apresentou um relatório sobre a situação da educação local.

O sistema de escolas e suas localizações continuam sendo otimizados e adequados; o sistema de internatos e escolas semi-internatos para minorias étnicas está sendo expandido em escala e aprimorado gradualmente em qualidade. A qualidade da educação básica e da educação fundamental evoluiu, alcançando resultados notáveis.

No entanto, o número de escolas de ensino intermediário ainda é pequeno e a área é grande, o que afeta a taxa de mobilização dos alunos para continuarem os estudos no ensino médio após concluírem o ensino fundamental.

As condições para o cuidado e a formação de alunos em internatos para minorias étnicas ainda são limitadas, especialmente nas comunas fronteiriças. Toda a província apresenta atualmente um déficit de 1.326 professores em relação ao número previsto e de 3.794 professores em relação à meta estabelecida pelo Ministério da Educação e Formação . Há também uma escassez de fontes de recrutamento para professores em algumas disciplinas, principalmente inglês, informática e matemática.

No período de 2025 a 2030, o setor de Educação e Formação de Tuyen Quang estabeleceu a seguinte meta para o índice de escolas que atendem aos padrões nacionais: 73% das escolas de educação infantil, 80% das escolas de ensino fundamental, 71% das escolas de ensino médio e 61% das escolas de ensino superior; 100% das salas de aula concluídas; garantia de número suficiente de professores, conforme a Lei da Educação; 100% dos municípios atendendo aos padrões de educação infantil universal para crianças de 3 a 5 anos; nível 3 de ensino fundamental universal e nível 2 de erradicação do analfabetismo no ensino médio. O foco será investir e direcionar a implementação do Projeto de construção de internatos para o ensino fundamental e médio para minorias étnicas em 17 municípios fronteiriços, de acordo com as diretrizes do Governo.

Na reunião, os delegados concentraram-se na discussão de conteúdos relacionados com: Preparativos para o ano letivo de 2025-2026; desenvolvimento da rede escolar, especialmente em zonas fronteiriças; organização e racionalização do corpo docente após a fusão das unidades administrativas; promoção da descentralização e reforço da eficácia da gestão local da educação no contexto da transição para um modelo de governo bipartidário.

Em seu discurso na reunião, a Sra. Vuong Ngoc Ha, Vice-Presidente do Comitê Popular da Província de Tuyen Quang, solicitou ao Departamento de Educação e Formação que calcule o plano e o número de rotações e destacamentos de líderes, funcionários e professores nas instituições de ensino. Solicitou também que revise todas as carências de pessoal em cada departamento e implemente o mecanismo de contratação para fontes de recrutamento de qualidade; e que faça os pedidos de formação de professores em todos os níveis a partir do ano letivo de 2025-2026.

Implantar imediatamente o equipamento para salas de aula online; ter uma direção vertical e coordenar com os comitês do Partido e as autoridades das comunas para implementar as normas democráticas na base. Promover a ética revolucionária dos membros do Partido na nova conjuntura.

O vice-presidente do Comitê Popular da província de Tuyen Quang solicitou ao Departamento de Educação e Treinamento que definisse diretrizes para o número de alunos, especialmente os da pré-escola, e calculasse a transferência adequada desses alunos da pré-escola para o ensino fundamental. O foco deveria ser a inovação nos métodos de ensino, testes e avaliações, de acordo com a orientação para o desenvolvimento das qualidades e habilidades dos alunos.

Promover a educação profissional e a orientação estudantil após o ensino fundamental II e o ensino médio; aprimorar a transformação digital, inovar a gestão escolar; aconselhar proativamente sobre a inclusão da educação em programas de ação para o desenvolvimento local.

Replicar o modelo da biblioteca verde, construir imagens de pontos turísticos, ensinar a cultura tradicional e preservar a identidade cultural dos grupos étnicos; prestar atenção às questões de psicologia escolar.

Fonte: https://giaoducthoidai.vn/tuyen-quang-trien-khai-nhiem-vu-nam-hoc-2025-2026-post743183.html