Admissões universitárias 2025: Por que as notas dos exames são baixas, mas as notas de admissão são altas?

Após as universidades anunciarem simultaneamente as notas de admissão, muitas pessoas expressaram surpresa e se perguntaram: por que as notas do exame de conclusão do ensino médio são mais baixas, mas as notas de admissão são mais altas do que no ano passado?

As universidades também estão surpresas com a pontuação padrão após a filtragem falsa.

Este ano, devido à dificuldade do exame e à divulgação dos resultados do exame de conclusão do ensino médio, muitos especialistas previram uma queda nas notas de admissão universitária, acompanhando a tendência de baixa nas notas de algumas disciplinas-chave utilizadas nos processos seletivos, como matemática, inglês, etc. No entanto, as notas de admissão das universidades, divulgadas logo na primeira rodada, não corresponderam às previsões. As notas finais foram obtidas após a décima rodada de seleção virtual, com muitas áreas de estudo apresentando índices extremamente altos. Representantes de algumas universidades afirmaram estar bastante surpresos com o resultado.

Os candidatos aprovados deste ano vieram à universidade para concluir os procedimentos de admissão.

FOTO: DAO NGOC THACH

Analisando o panorama geral deste ano, podemos observar os principais cursos na área de tecnologia e engenharia nas universidades do sul e na área de formação de professores nas universidades do norte. Por exemplo, a Universidade de Tecnologia da Informação (Universidade Nacional da Cidade de Ho Chi Minh) obteve este ano uma pontuação muito alta no exame de admissão para inteligência artificial, liderando em todas as modalidades: 29,91 pontos (admissão direta e admissão prioritária); 29,6 pontos (exame de conclusão do ensino médio); 1.098/1.200 pontos (exame de proficiência da Universidade Nacional da Cidade de Ho Chi Minh). Em muitos outros cursos, os candidatos precisam atingir uma média de 9 pontos por disciplina, de acordo com a combinação de disciplinas exigida, para serem admitidos, como ciência de dados, ciência da computação e projeto de microchips.

Da mesma forma, o curso de Ciência da Computação (programa avançado) da Universidade de Ciências Naturais (Universidade Nacional da Cidade de Ho Chi Minh) também apresenta uma pontuação padrão elevada, próxima da nota máxima, com 29,92/30 pontos (combinação de matemática, física e química), segundo o método de avaliação do exame de conclusão de curso. Muitos outros cursos também apresentam pontuações padrão muito altas, como Inteligência Artificial (29,39) e o grupo de Ciência de Dados e Design de Microchips (mais de 28 pontos).

Além disso, as notas de referência para muitas pedagogias estão registradas em níveis altos a muito altos. No norte, na Universidade de Educação (Universidade Nacional de Hanói), a pedagogia de história e geografia obteve uma nota de 29,84 pontos; a pedagogia de história, 28,99. Entre as 11 pedagogias de ciências e formação de professores, há 6 com nota de referência de 28 ou superior. A Universidade Nacional de Educação de Hanói também registrou 15 das 28 pedagogias de ciências e formação de professores com nota de referência de 27 ou superior, sendo a mais alta a pedagogia de história, com 29,06 pontos... Notavelmente, algumas pedagogias têm uma nota de até 30 pontos, como: pedagogia de chinês e pedagogia de inglês na Universidade de Línguas Estrangeiras (Universidade Nacional de Hanói); pedagogia de chinês e pedagogia de inglês na Universidade de Línguas Estrangeiras (Universidade de Hue). No sul, a Universidade de Educação da Cidade de Ho Chi Minh possui 2 cursos com pontuação de admissão acima de 29 pontos e 4 cursos com pontuação acima de 28 pontos. A Universidade de Educação Técnica da Cidade de Ho Chi Minh tem a maior pontuação padrão para pedagogia da língua inglesa, com 29,57 pontos. Nas universidades locais, a pedagogia também apresenta altas pontuações padrão, algumas instituições com mais de 29 pontos.

Além disso, algumas outras universidades registraram altas pontuações de admissão em algumas áreas, como: Universidade de Medicina e Farmácia da Cidade de Ho Chi Minh, Universidade de Ciências Sociais e Humanas da Cidade de Ho Chi Minh, Universidade de Economia e Direito, Universidade de Economia da Cidade de Ho Chi Minh... No entanto, as pontuações de admissão dessas instituições não apresentam níveis tão altos em determinadas áreas quanto as duas mencionadas anteriormente.

MUITAS CAUSAS

A questão é: por que a média das notas em muitas disciplinas no exame de conclusão do ensino médio deste ano é menor do que no ano passado, mas a nota média em muitas áreas de estudo continua aumentando?

Ao responder a essa pergunta, o Professor Associado Dr. Do Van Dung, ex-Reitor da Universidade de Educação Técnica da Cidade de Ho Chi Minh, apresentou vários motivos. Primeiro, considerar as notas do exame de conclusão do ensino médio é apenas um dos muitos métodos de admissão utilizados pelas universidades atualmente. Muitas instituições reservam grandes cotas para métodos que consideram o histórico escolar, priorizam a admissão, consideram as notas de testes de avaliação de competências, etc. Isso faz com que o método de avaliação por notas do exame de conclusão do ensino médio tenha que competir acirradamente com outros métodos. Em especial, há o impacto da tendência de algumas universidades de priorizar a avaliação abrangente das habilidades dos alunos na admissão. Essa tendência faz com que cursos "em alta" atraiam muitos doutores com formação sólida, com notas de referência mais altas em todos os métodos, inclusive no exame de conclusão do ensino médio.

Ao comentar sobre as altíssimas notas de referência do setor pedagógico, o Professor Associado Dr. Do Van Dung afirmou que isso se deve ao fato de as cotas destinadas a esses setores pelo Ministério da Educação e Formação serem muito pequenas. Além disso, o regime de preferência para bons alunos faz com que as notas de referência sejam naturalmente elevadas.

Pais e candidatos vêm à universidade para obter informações após saberem a nota de admissão.

Foto: Dao Ngoc Thach

O reitor de uma universidade na Cidade de Ho Chi Minh afirmou que o panorama das notas de referência deste ano reflete, em parte, os resultados das mudanças nos métodos de estudo, avaliação e admissão, de acordo com o novo programa de educação geral. Segundo ele, neste ano, os candidatos precisam cursar apenas duas disciplinas obrigatórias: literatura e matemática, sendo as duas restantes escolhidas entre as disciplinas já cursadas. A maioria dos candidatos opta pela disciplina em que possui maior aptidão e obtém os melhores resultados para admissão, exceto nos casos em que o candidato já decidiu cursar apenas a combinação B00 (matemática, química e biologia) para se candidatar ao curso que considera somente essa combinação. Seguindo essa tendência, as universidades também ampliaram ao máximo as combinações de disciplinas para admissão, visando a conveniência dos candidatos e da própria instituição. Além da matemática ou literatura obrigatórias na combinação de admissão, algumas universidades até mesmo consideram a nota da disciplina em que o candidato obteve a maior pontuação entre as disciplinas cursadas.

Portanto, este diretor acredita que a pontuação total das 3 disciplinas, de acordo com a combinação de admissão do TS deste ano, não será baixa, visto que as pontuações de muitas disciplinas ainda são altas e são utilizadas para admissão em muitas escolas, por exemplo, para cursos de economia e direito.

Entretanto, as grandes escolas de formação na área da saúde consideram apenas a combinação tradicional B00 (matemática, química e biologia), com um método de admissão estável, combinação de admissão inalterada e notas de corte que não aumentam inesperadamente, mas até diminuem em algumas escolas. Isso demonstra claramente o impacto da tendência dos alunos em escolher disciplinas consideradas seguras, algo que já havia sido previsto.

Do ponto de vista de quem implementou diretamente o processo de admissão este ano, o chefe do Departamento de Treinamento de uma universidade na cidade de Ho Chi Minh afirmou que o principal motivo para o aumento das notas reside na conversão equivalente das notas de admissão, considerando os diferentes métodos e combinações de admissão, de acordo com o método percentil. Embora sigam o método geral estabelecido pelas instruções do Ministério da Educação e Treinamento, cada instituição de ensino possui uma fórmula de conversão diferente.

"A partir das notas de referência reais divulgadas pelas escolas, percebe-se que aquelas que utilizam vários métodos de seleção apresentam notas de referência elevadas nos exames de conclusão de curso, e vice-versa. Isso fica evidente quando observamos que as notas de referência das universidades públicas para os cursos de medicina e farmácia deste ano não são altas, pois se baseiam apenas nos resultados dos exames de conclusão de curso, sem conversão. Por outro lado, há escolas com notas de referência elevadas nos exames de conclusão de curso, mas que admitem um número maior de alunos por outros métodos. Nesses casos, pode-se afirmar que as notas de referência para ingresso não refletem verdadeiramente a qualidade dos alunos admitidos", declarou o Chefe do Departamento de Formação.

Além disso, permitir que os candidatos recebam pontos de bônus ou convertam pontos de certificados de língua estrangeira em pontos de disciplinas de inglês na combinação de admissão também contribui para aumentar as notas de referência das melhores universidades. Embora o Ministério da Educação e Formação tenha uma regulamentação que limita os pontos de bônus a 10% da nota total de admissão, o máximo de 3 pontos de bônus não é pouco em um processo seletivo universitário.

Observações importantes após conhecer o parâmetro de referência e oportunidades adicionais de consideração.

Às 14h do dia 25 de agosto, o jornal Thanh Nien organizou um programa de consulta online intitulado "Pontos importantes após a divulgação das notas de referência e oportunidades adicionais de consideração". O programa foi transmitido simultaneamente nos canais: thanhnien.vn , página do jornal no Facebook, canal do jornal no YouTube e TikTok do jornal Thanh Nien .

O programa de consultas ocorrerá das 14h10 às 15h10 e contará com a presença dos seguintes especialistas: Mestre Cao Quang Tu, Diretor de Admissões da Universidade Internacional de Saigon; Mestre Truong Thi Ngoc Bich, Diretora do Centro de Informação e Comunicação da Universidade de Economia e Finanças da Cidade de Ho Chi Minh; Mestre Vo Ngoc Nhon, Vice-Diretor do Centro de Consultoria de Admissões da Universidade de Tecnologia da Cidade de Ho Chi Minh; Mestre Truong Quang Tri, Vice-Chefe do Departamento de Assuntos Estudantis da Universidade Nguyen Tat Thanh.

Bao Han

Fonte: https://thanhnien.vn/tuyen-sinh-dh-2025-vi-sao-diem-thi-thap-nhung-diem-chuan-lai-cao-185250824225408237.htm