"Cultivando" crianças a partir da educação em habilidades estatísticas

O programa educacional exclusivo da Vinschool foi desenvolvido para integrar conceitos básicos de estatística ao currículo de Matemática, criando assim uma base sólida para crianças desde a educação infantil. Embora relacionadas à estatística, as aulas não são áridas nem difíceis de assimilar para os pré-escolares. Pelo contrário, este é um programa especificamente projetado para ser atraente e de fácil acesso.

Especificamente, durante a aula, os alunos desempenharam o papel de "pequenos estatísticos" e, sob a orientação do professor, toda a turma descobriu em conjunto "qual fruta é a mais apreciada pelos colegas". Essa atividade não só ajuda os alunos a compreender como coletar e analisar dados, mas também cria condições para o desenvolvimento de habilidades de comunicação, trabalho em equipe e pensamento crítico.

Para facilitar a compreensão dos jovens alunos de Vins, o professor introduziu o conceito de pesquisa no sentido matemático – uma das atividades da estatística.

A tarefa de cada aluno é perguntar a pelo menos 3 amigos qual é a sua fruta favorita e registrar as respostas em uma pesquisa. Através disso, as crianças aprendem que cada pessoa tem preferências diferentes e, assim, compreendem e respeitam as diferenças.

Durante as aulas, os professores estão sempre com as crianças e oferecem orientação ou apoio oportuno quando necessário. Essa atividade não só desenvolve habilidades matemáticas, como também ajuda os jovens da Vinser a desenvolverem uma série de habilidades cognitivas e de comunicação, incentivando assim uma abordagem de aprendizagem ativa e estimulando a curiosidade que os alunos podem aplicar em diferentes áreas.

Os alunos discutem em grupo o que o gráfico mostra sobre sua fruta favorita, o que ajuda a desenvolver habilidades de interpretação e os incentiva a extrair significado dos dados.

Após concluírem o questionário, os alunos contaram o número de pessoas que gostaram de cada fruta em suas cédulas de votação em grupo e representaram os dados da votação classificando as frutas que correspondiam às suas escolhas em um gráfico.

A turma irá então discutir o que o gráfico mostra: “Qual fruta é a mais apreciada?; Qual fruta é a menos apreciada?”, utilizando um processo de duas etapas:

Primeiro, conte e compare: compilar os resultados e comparar quais frutas receberam mais votos ajuda a aprimorar as habilidades matemáticas básicas e a capacidade de comparar quantidades.
Em segundo lugar, discutir suas descobertas e explicar o gráfico do seu grupo para seus amigos ou professor ajuda a aprimorar suas habilidades de comunicação verbal e escrita. As crianças aprendem a apresentar seu raciocínio e suas conclusões de forma clara.

Em apenas uma hora de aula, Vinsers não só aprende a organizar e representar dados, como também a perceber o significado e a mensagem que esses dados transmitem. Ao mesmo tempo, isso ajuda os alunos a entender melhor os interesses do grupo, a partir dos quais podem tomar decisões ou formar opiniões sobre um assunto específico.

Por meio de atividades relacionadas à estatística, os alunos desenvolvem uma compreensão de números, padrões e relações. Isso nutre o raciocínio matemático, ajudando-os a ver a matemática como uma ferramenta para entender o mundo ao seu redor. Essa também é a bagagem que permite a Vinser iniciar com confiança a jornada do 1º ano.

O programa pré-escolar da Vinschool é estruturado de acordo com o modelo do programa pré-escolar britânico, garantindo o desenvolvimento equilibrado das crianças, com foco no desenvolvimento da capacidade de raciocínio, estimulando a curiosidade, o pensamento multidimensional e a criatividade, assegurando a conexão com o Programa de Educação Geral e preparando as crianças para o 1º ano do Ensino Fundamental.
No Jardim de Infância (5 anos de idade), as crianças começam a frequentar o Programa Geral de acordo com o sistema Cambridge General Program, com componentes de Inglês, Matemática e Ciências , lecionados diretamente em inglês por professores internacionais.

Fonte: https://daidoanket.vn/chuong-trinh-toan-cambridge-tai-vinschool-uom-mam-non-tu-giao-duc-ky-nang-thong-ke-10280371.html