Por que a cidade de Ho Chi Minh tem 6 escolas de ensino fundamental que estão recrutando alunos do 6º ano por meio de uma pesquisa?

Vì sao TP.HCM có 6 trường THCS tuyển sinh lớp 6 bằng bài khảo sát?- Ảnh 1. — Alunos fazem um teste de avaliação de capacidade para ingressar no 6º ano na Escola Secundária Tran Dai Nghia para Alunos Superdotados em 2023.

De acordo com informações fornecidas pelo Sr. Le Hoai Nam, Vice-Diretor do Departamento de Educação e Formação da Cidade de Ho Chi Minh, durante uma sessão de trabalho com o Comitê de Cultura e Assuntos Sociais do Conselho Popular da Cidade de Ho Chi Minh sobre a matrícula no ensino fundamental, espera-se que, no ano letivo de 2024-2025, 6 escolas de ensino médio realizem a matrícula para o 6º ano por meio de pesquisas de avaliação de capacidade.

Escolas com necessidades de matrículas muitas vezes superiores às quotas

Segundo o Sr. Nam, essas 6 escolas secundárias são consideradas escolas avançadas – escolas de integração internacional ou escolas com requisitos de matrícula muito superiores à quota de vagas. São elas:

Escola Secundária Tran Quoc Toan 1, Cidade de Thu Duc;
Escola Secundária Hoa Lu, Cidade de Thu Duc;
Escola Secundária Binh Tho, Cidade de Thu Duc;
Escola Secundária Nguyen Huu Tho, Distrito 7;
Escola Secundária Nguyen An Khuong, Distrito de Hoc Mon;
Escola Secundária Tran Dai Nghia - Ensino Médio, Distrito 1 (projeto em construção).

O Sr. Le Hoai Nam afirmou que a cidade expandiu de 2 escolas no ano letivo anterior para 6 escolas para organizar pesquisas de avaliação de capacidade para matrículas no 6º ano este ano, com base no documento consolidado 03/VBHN-BGDĐT sobre os regulamentos de matrículas no ensino fundamental e médio, emitido pelo Ministério da Educação e Formação em 3 de maio de 2019. Assim, caso uma instituição de ensino tenha mais alunos matriculados no 6º ano do que a cota de vagas, o Departamento de Educação e Formação orientará a implementação do plano de matrículas pelo método de admissão ou combinando admissão com testes e avaliação da capacidade dos alunos.

Portanto, a partir do ano letivo de 2023-2024, o Comitê Popular da Cidade de Ho Chi Minh autorizou a realização de exames para matricular alunos do 6º ano em escolas consideradas avançadas – escolas internacionalmente integradas; escolas com número de alunos matriculados no 6º ano que exceda a cota de vagas. As localidades desenvolverão planos de matrícula adequados com base na situação real. Assim, a Escola Secundária Tran Quoc Toan 1 (Cidade de Thu Duc) implementa essa forma de matrícula em conjunto com a Escola Secundária Especializada Tran Dai Nghia (Distrito 1).

Até o ano letivo de 2024-2025, o Departamento de Educação e Treinamento do Distrito 7, do Distrito de Hoc Mon e da cidade de Thu Duc propôs planos para matricular mais alunos de escolas com necessidades de matrícula muito superiores à cota de matrículas da região.

Vì sao TP.HCM có 6 trường THCS tuyển sinh lớp 6 bằng bài khảo sát?- Ảnh 2. — Este ano, a cidade de Ho Chi Minh planeja que 6 escolas secundárias realizem exames de admissão para o 6º ano.

Por que muitas escolas na cidade de Thu Duc realizam pesquisas?

Das seis escolas secundárias que planejam matricular alunos do 6º ano utilizando o teste de avaliação de competências, três estão localizadas na cidade de Thu Duc. O Sr. Nguyen Thai Vinh Nguyen, chefe do Departamento de Educação e Treinamento da cidade de Thu Duc, afirmou que, após o ano letivo de 2023-2024, com a matrícula de alunos do 6º ano utilizando o teste de avaliação na Escola Secundária Tran Quoc Toan 1, no ano letivo de 2024-2025, o distrito desenvolverá um plano e expandirá para mais duas escolas secundárias, Hoa Lu e Binh Tho, totalizando três escolas.

O Sr. Nguyen Thai Vinh Nguyen afirmou que as três escolas secundárias mencionadas acima são escolas que sempre têm um grande número de alunos interessados em estudar lá, mas o número de vagas é baixo. "Se considerarmos a admissão com base nas notas de matemática, no conhecimento de vietnamita no ensino fundamental e nos certificados de inglês, será muito difícil garantir a aprovação. A avaliação dos alunos depende de cada professor, de cada escola e, ao mesmo tempo, os alunos são avaliados com base em suas habilidades e qualidades, portanto, não há uma base comum para comparação. Se considerarmos os resultados dos certificados de língua estrangeira e de informática, a pressão recairá sobre os alunos para que participem de exames de certificação, etc. Portanto, a realização de uma pesquisa ajudará as escolas a selecionar alunos verdadeiramente excelentes e adequados."

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