O ecossistema Instituto-Escola é operado de forma síncrona por uma única entidade.
O modelo Instituto-Escola é uma combinação estreita entre uma instituição de ensino (universidade) e uma instituição de prática (hospital), onde os estudantes de medicina aprendem a teoria e têm acesso à prática clínica em um ambiente real de exame e tratamento médico.
Na Universidade Phan Chau Trinh, esse modelo é implementado de forma consistente e sistemática, onde tanto a universidade quanto o sistema hospitalar de prática são investidos, gerenciados e operados pela mesma entidade. Essa estrutura integrada cria sincronização entre o programa de formação e o ambiente de prática, formando uma superestrutura moderna de educação médica, moldando uma visão de longo prazo, criando uma missão de servir à saúde da comunidade e construindo uma cultura médica de excelência.
O sistema hospitalar privado da faculdade tem capacidade total para 1.500 leitos e mais de 400 docentes clínicos, entre professores, professores associados, doutores, mestres e especialistas.1,2 O Hospital Universitário de Medicina de Phan Chau Trinh está localizado no próprio campus da faculdade, além de uma rede de outros 8 hospitais que se estendem por Da Nang, Quang Nam , Nha Trang, Cidade de Ho Chi Minh e o Delta do Mekong. Essa é uma vantagem rara, que permite aos estudantes de medicina praticar medicina clínica em uma variedade de doenças regionais. Com a prática e o estágio hospitalar representando 70% do curso, os novos alunos formam a personalidade de futuros médicos desde cedo, tendo acesso regular a prontuários médicos, pacientes reais, processos de atendimento e tratamento e equipamentos médicos modernos.

Hospital Universitário de Medicina Phan Chau Trinh
Outro ponto forte deste modelo é que os docentes teóricos são também os médicos que orientam diretamente a prática clínica dos alunos no hospital. A unidade entre o ensino teórico e a prática clínica não só garante um elevado grau de praticidade na formação, como também contribui para a melhoria da qualidade do exame e do tratamento médico, uma vez que a equipa de médicos atualiza regularmente os seus conhecimentos, participa em investigação científica e inova nos métodos de ensino.
Métodos ativos de ensino e aprendizagem clínica, baseados em situações da vida real e avaliação por competências. Os alunos não só praticam habilidades profissionais, como também desenvolvem o pensamento crítico, a capacidade de tomada de decisões clínicas e atitudes profissionais – fatores importantes para se tornarem médicos completos na era da medicina moderna e personalizada.
Infraestrutura de investimento compatível entre a Escola e o Instituto
Para garantir a qualidade da formação de profissionais de saúde qualificados, o investimento no ensino em escolas e hospitais deve ser compatível e sincronizado, de modo que os alunos possam reconhecer a coerência entre a teoria e a prática clínica com pacientes. A escola investiu em instalações voltadas para o ensino, incluindo: um hospital que simula habilidades pré-clínicas, uma biblioteca médica digital, um centro de pesquisa biomédica, uma área de prática anatômica com o uso de cadáveres humanos doados e diversos equipamentos de ponta.
Notavelmente, o primeiro modelo de hospital de simulação de habilidades pré-clínicas no Vietnã utiliza tecnologia de simulação de pacientes virtuais, robôs, modelos 3D e situações simuladas para ajudar os alunos a resolverem problemas médicos, desde os mais básicos até os mais complexos, e a vivenciarem plenamente o processo como em um ambiente hospitalar real. Nele, os alunos aprendem: " Cometa centenas de erros em situações de simulação para que não cometa nenhum erro com seu paciente real ."
Esta é uma plataforma para a escola implementar um programa de formação médica baseado em competências, ajudando os alunos a maximizar sua capacidade profissional, preparando-os para atender às exigências da medicina moderna.

Estudantes de Medicina praticam habilidades pré-clínicas no hospital de simulação.
Para garantir um treinamento clínico de qualidade, a Universidade de Medicina e Farmácia Phan Chau Trinh implementa o ensino clínico de acordo com a fórmula 1/5,1, ou seja, um instrutor clínico acompanha no máximo 5 alunos por leito hospitalar. Essa proporção não só assegura uma interação personalizada, como também cria condições para que os alunos sejam supervisionados de perto, pratiquem habilidades clínicas, desenvolvam o pensamento crítico e a capacidade de tomar decisões médicas precisas em um ambiente real. Além disso, o número de alunos de medicina matriculados na instituição também é limitado para garantir a qualidade do ensino e manter essa proporção.
O Instituto da Universidade Médica Phan Chau Trinh constrói um ambiente de formação médica padronizado, disciplinado e criativo, com foco no paciente, fundamentado na precisão e na humanidade. O hospital-escola opera como um hospital universitário com processos integrados de prática clínica, ensino e pesquisa.
A formação médica com o modelo Instituto-Escola visa formar uma geração de estudantes que não sejam apenas bons em teoria médica, mas também em pensamento crítico, saibam usar inteligência artificial e possuam uma sólida base ética , criando assim uma geração de médicos com capacidade global , adaptáveis à tecnologia médica moderna e à medicina personalizada.
Em 2025, a Universidade Phan Chau Trinh (código da instituição: DPC) matriculará 6 cursos:
- Clínico geral
- Dentista
- Enfermagem geral
- Auxiliar de Odontologia
- Técnicas de laboratório médico
- Administração hospitalar.
Os requisitos de admissão detalhados podem ser encontrados aqui: https://bit.ly/pctu-ts2025
Pais e candidatos que precisarem de aconselhamento podem fazer perguntas na ferramenta de consultoria virtual em https://bit.ly/pctu-tuvanGPT ou entrar em contato com a Zalo pelo número 0981.553.155 ou 0962.559.255.
Fonte: https://thanhnien.vn/vien-truong-dai-hoc-y-khoa-phan-chau-trinh-diem-sang-trong-dao-tao-y-khoa-185250412112228996.htm






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