17 organizații de evaluare a calității educației care operează în Vietnam

Statisticile Ministerului Educației și Formării Profesionale arată că există 17 organizații de evaluare a calității învățământului superior autorizate să funcționeze în Vietnam.

Centrul de Evaluare a Calității Educației Thang Long efectuează o evaluare externă a programului de formare de la Academia Femeilor din Vietnam - Foto: TTKDTL

Printre acestea se numără 7 organizații interne de evaluare a calității educației și 10 organizații de evaluare străine.

Dintre cele 7 organizații naționale de evaluare a calității educației, există 5 organizații publice și 2 organizații private.

Organizațiile naționale de evaluare a calității includ: Centrul pentru Evaluarea Calității Educației al Universității Naționale Hanoi , Centrul pentru Evaluarea Calității Educației al Universității Naționale Ho Chi Minh City, Centrul pentru Evaluarea Calității Educației al Universității Da Nang, Centrul pentru Evaluarea Calității Educației al Universității Vinh, Centrul pentru Evaluarea Calității Educației din cadrul Asociației Universităților și Colegiilor Vietnameze.

Două centre private includ: Centrul de Evaluare a Calității Educației din Saigon și Centrul de Evaluare a Calității Educației din Thang Long.

10 organizații străine de acreditare a calității învățământului recunoscute că operează în Vietnam includ: FIBAA, AQAS, ASIIN, HCERES, QAA, AUN-QA, ACBSP, ABET, THE-ICE, ACQUIN; dintre care ABET, ACBSP (SUA), QAA (Marea Britanie), ACQUIN, AQAS, ASSIN, FIBAA (Germania), HCERES (Franța), AUQA, THE-ICE (Australia)...

Numărul total de titulari de card este de 513 persoane.

Evaluând activitățile de asigurare a calității, Ministerul Educației și Formării Profesionale consideră că, prin activitățile de asigurare a calității educaționale și de acreditare, sistemul de guvernanță și management al școlii s-a modificat treptat, ceea ce a dus la modificări ale sistemului intern de asigurare a calității.

În special, transformarea de la modelul de formare bazat pe capacități al școlii la formarea bazată pe rezultate, bazată pe capacitatea cursanților, contribuie la îmbunătățirea calității educației, sporind autonomia și responsabilitatea față de societate a instituțiilor de învățământ superior.

30 de universități neacreditate

Începând cu august 2024, 204/239 instituții de învățământ superior au fost acreditate pentru calitatea educației, ajungând la o rată de 85,35%. În prezent, există peste 30 de instituții de învățământ superior care nu au derulat încă primul ciclu de acreditare a calității. În ceea ce privește programele de formare, 1.855 de programe la toate nivelurile de învățământ superior au fost acreditate pentru calitatea educației.

Numai în anul școlar 2023-2024, au fost acreditate 592 de programe de formare suplimentară și 12 instituții de învățământ. Dintre acestea, 447 de programe de formare au fost acreditate conform standardelor interne, reprezentând 75,5%, iar 145 de programe străine, reprezentând 24,49%.

Numărul instituțiilor de învățământ acreditate conform standardelor interne este de 10, reprezentând 83,3%, iar 2 instituții străine reprezintă 16,7%.

Sursă: https://tuoitre.vn/17-to-chuc-kiem-dinh-chat-luong-giao-duc-hoat-dong-tai-viet-nam-20241129094852557.htm