Provocarea studiilor în străinătate în era cerințelor mai stricte pentru vize și a creșterii costurilor.

Pe fondul creșterii costurilor studiilor în străinătate și al schimbării politicilor privind vizele în multe țări, modelele de educație internațională din Vietnam atrag atenția părinților și a studenților.

Dl. J. David Armstrong, Jr., președinte de onoare al Universității Keiser din Vietnam, a vorbit la eveniment.

FOTO: NGOC LONG

În dimineața zilei de 18 mai, într-un interviu acordat ziarului Thanh Nien în marja ceremoniei de semnare a memorandumului de înțelegere dintre Universitatea Keiser Vietnam (KUV), Școala de Afaceri Saigon (SBS) și Școala Internațională Sedbergh Vietnam din orașul Ho Chi Minh, domnul J. David Armstrong, Jr., președintele Universității Keiser Vietnam, a declarat că studiul în străinătate devine din ce în ce mai dificil, parțial din cauza creșterii costurilor de călătorie și de trai în urma impactului prețurilor la combustibili - în special în SUA.

Cea de-a 9-a ediție a raportului Emerging Futures, publicată de IDP la mijlocul lunii mai, a indicat, de asemenea, că principalele trei motive pentru care studenții nu mai doresc să studieze în străinătate sunt legate de factori financiari, în special taxele de școlarizare care depășesc posibilitățile lor financiare (50% dintre respondenți au fost de acord), cheltuielile de trai care devin prea scumpe (35%) și taxele de solicitare a vizei care sunt prea mari (27%).

Celelalte două motive sunt dificultatea de a obține o viză de student (26%) și atractivitatea tot mai mare a opțiunilor de studiu interne (14%).

Acesta este rezultatul unui sondaj realizat pe un eșantion de peste 5.800 de studenți din 118 țări și teritorii, de la începutul lunii martie până la sfârșitul lunii aprilie. Grupul de studiu a inclus potențiali studenți, studenți respinși, studenți care aplicau pentru programe de studii în străinătate, studenți care studiază în prezent în străinătate și absolvenți. Acest grup a inclus 150 de studenți vietnamezi.

Rezultatele sondajului indică, de asemenea, că eligibilitatea pentru vize a devenit un factor de selecție pentru potențialii solicitanți încă de la început, mai degrabă decât un obstacol la sfârșitul procesului de aplicare. „Barierele în materie de vize sunt, de asemenea, în creștere pe măsură ce procedurile devin mai dificile și taxele cresc, determinând mulți studenți să își schimbe destinația sau să își amâne deciziile de studiu în străinătate, contribuind chiar la creșterea numărului de studenți care își abandonează complet planurile de studiu în străinătate”, se arată în raport.

Un nou raport publicat de Studyportals, Oxford Test of English și NAFSA oferă informații de la peste 250 de universități din întreaga lume. Acesta arată că instituțiile de învățământ din destinații tradiționale, inclusiv SUA, Canada, Australia și Marea Britanie, au înregistrat o scădere a înscrierilor în semestrul de primăvară, atât la nivel de licență, cât și la nivel de masterat.

Când au fost întrebate în mod specific, 73% dintre școli au menționat politicile guvernamentale restrictive și dificultățile legate de vize ca fiind principalele motive ale acestei situații, în timp ce 49% au invocat costurile de școlarizare și de trai nerezonabile în contextul actual. „Incertitudinea privind vizele, creșterea costurilor și politicile instabile au avut un impact semnificativ”, se arată în raport.

Acești factori au determinat KUV – un program de formare comun cu Universitatea Keiser din Florida (SUA) – să lanseze anul trecut un program de formare de patru ani chiar în Vietnam, în locul programului anterior de doi ani de studiu în Vietnam, urmat de doi ani de transfer în SUA pentru a obține o diplomă de licență de la Universitatea Keiser. Potrivit domnului Armstrong, această opțiune îi ajută pe studenți să economisească 70-80% din cost, comparativ cu studiile în SUA timp de patru ani consecutivi.

Raportul IDP indică, de asemenea, o tendință similară, afirmând că programele de educație transnațională (TNE) atrag din ce în ce mai mult atenția potențialilor cursanți. Mai exact, 52% dintre participanții la sondaj și-au exprimat disponibilitatea de a studia în campusurile internaționale ale universităților străine, urmate de programele de studii comune (51%). Raportul Studyportals indică, de asemenea, că până la 30% dintre universități doresc să extindă programele online - o altă formă de TNE.

Toate opțiunile de mai sus permit studenților să obțină calificări recunoscute la nivel internațional chiar aici, în Vietnam.

• Ce este educația transnațională și cum poate fi dezvoltată în Vietnam?

• Rata de respingere a vizelor de student din Australia este cea mai mare din ultimele două decenii.

Dl. Armstrong a mai spus că studenții actuali, indiferent dacă absolvă școli publice, private sau internaționale, sunt destul de adaptabili la programele educaționale străine. Cu toate acestea, o limitare pentru unii studenți este competența lor în limba engleză, care poate să nu fie potrivită pentru mediul academic, deoarece cerințele liceului diferă de cele ale universităților internaționale. În plus, aceștia trebuie să cultive o bază solidă în unele materii științifice de bază și matematică.

Ceremonia de semnare a acordului de cooperare dintre trei instituții de învățământ: Universitatea Keiser din Vietnam (KUV), Școala de Afaceri din Saigon (SBS) și Școala Internațională Sedbergh din Vietnam, în orașul Ho Chi Minh.

FOTO: NGOC LONG

KUV, SBS și Școala Internațională Sedbergh Vietnam au anunțat, de asemenea, un nou plan de colaborare, permițând absolvenților de liceu să fie luați în considerare pentru admiterea anticipată la KUV sau SBS. De asemenea, aceștia pot fi luați în considerare pentru burse care acoperă până la 40% din taxele de școlarizare pe durata studiilor în Vietnam.

În cadrul cooperării, studenții participă și la Programul de Pregătire pentru Carieră (CRP) pentru a participa devreme la cursuri universitare și a acumula credite din liceu. „Credem că viitorul educației nu constă în faptul că studenții învață mai mult, ci în învățarea unor lucruri semnificative, mai relevante pentru viața reală”, a declarat Dr. Nguyen Quang Minh, director academic al Școlii Internaționale Sedbergh Vietnam, la eveniment.

Dl. Nguyen Xuan Ha, directorul programului universitar internațional KUV și SBS, a afirmat în continuare că sprijinul menționat anterior nu se rezumă doar la cifre, ci la un angajament din partea celor două organizații de a reduce presiunea tranziției între niveluri, garantând o cale sigură și deschizând ușa către integrarea globală.

Sursă: https://thanhnien.vn/bai-toan-du-hoc-thoi-visa-that-chat-and-chi-phi-tang-cao-185260518170734629.htm