Ministerul Educației și Formării Profesionale răspunde solicitării alegătorilor de a lua în considerare absolvirea liceului în locul organizării de examene

Recent, ministrul Educației și Formării Profesionale, Nguyen Kim Son, a răspuns petiției alegătorilor din provincia An Giang, trimisă înainte de cea de-a 7-a sesiune a celei de-a 15-a Adunări Naționale. În consecință, alegătorii au solicitat organizarea de examene de absolvire pentru elevii de liceu la nivel național, în locul formei actuale de organizare a examenelor naționale de absolvire a liceului.

Ca răspuns la petiția alegătorilor din provincia An Giang, ministrul Educației și Formării Profesionale, Nguyen Kim Son, a declarat că articolul 34, clauza 3, din Legea Educației din 2019 prevede: „Elevii care au absolvit programul de liceu și îndeplinesc cerințele stabilite de ministrul Educației și Formării Profesionale sunt eligibili să susțină examenul. Dacă îndeplinesc cerințele, li se va acorda o diplomă de liceu din partea șefului agenției de învățământ specializat din cadrul Comitetului Popular provincial. Elevii care au absolvit programul de liceu și îndeplinesc cerințele stabilite de ministrul Educației și Formării Profesionale, dar nu susțin examenul sau nu îndeplinesc cerințele, vor primi un certificat de absolvire a programului de învățământ general din partea directorului școlii.”

Ministrul Educației și Formării Profesionale a adăugat că organizarea examenelor de absolvire a liceului pentru a lua în considerare recunoașterea absolvirii liceului a fost prevăzută în Legea Educației din 2019.

Candidații care susțin examenul de absolvire a liceului din 2024. Foto: Gia Khiem

Examenul servește scopului de a obține rezultate la examene pentru a lua în considerare recunoașterea absolvirii liceului și este una dintre bazele pentru evaluarea calității predării și învățării în instituțiile de învățământ general și pentru direcționarea agențiilor de management al educației. În același timp, oferă date fiabile pentru universități și instituții de învățământ profesional, care pot fi utilizate în procesul de înscriere în spiritul autonomiei.

Ministrul Educației și Formării Profesionale a afirmat că organizarea examenului de absolvire a liceului este o sarcină importantă a sectorului educației, care prezintă interes pentru societate. Partidul, Adunarea Națională și Guvernul au emis numeroase rezoluții legate de examen și recunoașterea absolvirii liceului, cum ar fi: Rezoluția 29-NQ/TW, din 4 noiembrie 2013 a Comitetului Executiv Central; Rezoluția 88/2014/QH13, din 28 noiembrie 2014 a Adunării Naționale; Rezoluția 144/NQ-CP, din 10 septembrie 2023 a Guvernului.

Conform planului de examen emis prin Decizia 4068/QD-BGDDT, acesta asigură compactitatea, reduce presiunea și costurile pentru societate.

Candidații cu rezultate suficiente reprezintă domeniile științelor sociale, științelor naturii și tehnologiei, artelor, limbilor străine, asigurându-și în același timp dreptul de a alege proactiv conform obiectivelor Programului de Învățământ General 2018.

Alegătorii din provincia An Giang au recomandat, de asemenea, ca Ministerul Educației și Formării Profesionale să desemneze departamentele locale de Educație și Formării Profesionale sarcina de a decide și selecta un set unificat de manuale școlare în funcție de nivelurile de clasă.

Referitor la această problemă, în documentul adresat alegătorilor din An Giang, ministrul Educației și Formării Profesionale a precizat că Rezoluția 88/2014/QH13, din 28 noiembrie 2014 a Adunării Naționale, prevede socializarea compilării manualelor școlare, cu un număr de manuale pentru fiecare materie. Manualele întocmite conform Programului de Învățământ General 2018 sunt socializate, creând condiții pentru numeroase persoane și organizații cu capacitatea și condițiile de a participa la compilarea manualelor, creând manuale de bună calitate de la diverse grupuri de autori; elevii și profesorii au posibilitatea de a alege manuale potrivite condițiilor lor socio-economice și condițiilor de predare și învățare din instituțiile de învățământ general.

În implementarea Legii educației din 2019, Ministerul Educației și Formării Profesionale a emis Circulare care reglementează selecția manualelor școlare în instituțiile de învățământ general, inclusiv reglementări conform cărora fiecare instituție de învățământ general selectează un manual din lista de manuale aprobate de Ministrul Educației și Formării Profesionale pentru fiecare materie și clasă, în conformitate cu condițiile de organizare a predării și condițiile socio-economice ale localității.

„Astfel, utilizarea manualelor selectate de instituțiile de învățământ trebuie să asigure compatibilitatea cu condițiile locale și cu obiectivele programului de învățământ general.”

„În ceea ce privește predarea și învățarea în instituțiile de învățământ general, care sunt implementate uniform la nivel național conform Programului de Învățământ General emis prin Circulara 32/2018/TT-BGDDT, faptul că fiecare școală organizează predarea cu seturi diferite de manuale nu afectează participarea părinților la procesul de testare și îndrumare a învățării copiilor lor”, a declarat ministrul Nguyen Kim Son.

Sursă: https://danviet.vn/bo-gddt-tra-loi-cu-tri-ve-kien-nghi-xet-tot-nghiep-thpt-thay-vi-to-chuc-thi-20241016110302187.htm