Programul de acțiune al Guvernului pentru implementarea inovării fundamentale și cuprinzătoare în educație și formare profesională

Guvernul tocmai a emis Rezoluția nr. 51/NQ-CP prin care se promulgă Programul de acțiune pentru implementarea Concluziei nr. 91-KL/TW din 12 august 2024 a Biroului Politic, în vederea continuării implementării Rezoluției nr. 29-NQ/TW din 4 noiembrie 2013 a Comitetului Central al Partidului al 11-lea „Privind inovarea fundamentală și cuprinzătoare a educației și formării profesionale, îndeplinind cerințele industrializării și modernizării în contextul unei economii de piață cu orientare socialistă și al integrării internaționale” (Program).

Scopul Programului este de a identifica și specifica sarcinile și soluțiile cheie pe care ministerele, agențiile și localitățile să le îndrume pentru a continua implementarea serioasă a punctelor de vedere, obiectivelor, sarcinilor și soluțiilor privind inovarea fundamentală și cuprinzătoare în educație și formare profesională, stabilite în Rezoluția nr. 29-NQ/TW și Concluzia nr. 91-KL/TW.

Îmbunătățirea capacității și eficacității managementului statal în domeniul educației și formării profesionale; continuarea perfecționării mecanismelor, politicilor și legilor, creând schimbări puternice în inovarea fundamentală și cuprinzătoare a educației și formării profesionale, în conformitate cu politica partidului.

Promovarea rolului liderilor în implementarea inovării fundamentale și cuprinzătoare în educație și formare profesională

Una dintre sarcinile și soluțiile stabilite în Program este de a înțelege temeinic, de a crește gradul de conștientizare și de a consolida responsabilitățile de conducere și direcție ale comitetelor și autorităților de partid la toate nivelurile în organizarea și implementarea politicilor partidului și a legilor statului privind inovarea fundamentală și cuprinzătoare în educație și formare profesională.

Ministerele, agențiile la nivel ministerial și localitățile continuă să promoveze activitatea de informare și propagandă, să crească gradul de conștientizare și responsabilitate a ministerelor, agențiilor, localităților și organizațiilor, să promoveze rolul liderilor comitetelor de partid, partidelor și autorităților de la toate nivelurile, să creeze unitate, consens și o determinare ridicată în continuarea implementării inovațiilor fundamentale și cuprinzătoare în educație și formare profesională, în conformitate cu Rezoluția nr. 29-NQ/TW, Concluzia nr. 91-KL/TW și politicile și orientările Partidului, Adunării Naționale și Guvernului.

Consolidarea responsabilităților de conducere și direcție ale comitetelor și autorităților de partid la toate nivelurile în organizarea și implementarea strictă a politicilor de partid și a legilor statului privind inovarea fundamentală și cuprinzătoare în educație și formare profesională; sporirea rolului comitetelor de partid la toate nivelurile instituțiilor de învățământ și formare profesională în conducerea și dirijarea implementării obiectivelor, sarcinilor și soluțiilor pentru inovarea în educație și formare profesională, conform Rezoluției nr. 29-NQ/TW și Concluziei nr. 91-KL/TW.

Ministerul Educației și Formării Profesionale consolidează comunicarea politicilor privind inovarea fundamentală și cuprinzătoare în educație și formare profesională pentru a crește gradul de conștientizare a întregii societăți, în special a echipei de manageri din domeniul educației, a funcționarilor publici, a angajaților din sectorul educației, cu privire la implementarea directivelor și politicilor Partidului și a politicilor și legilor Statului privind inovarea în educație și formare profesională.

Ministerul Științei și Tehnologiei îndrumă agențiile de presă și media să crească durata și calitatea știrilor și articolelor despre educație și formare profesională. Coordonarea cu Ministerul Educației și Formare Profesională pentru a dezvolta mecanisme și politici care să promoveze transformarea digitală și să asigure securitatea informațiilor în sectorul educației, în special în instituțiile de învățământ și formare profesională.

Asigurarea consecvenței și conectivității între nivelurile de educație și calificările de formare

Concentrarea pe perfecționarea instituțiilor, mecanismelor, politicilor și legislației privind educația și formarea profesională într-o direcție științifică, modernă, sincronă și interconectată, în conformitate cu procesul de integrare internațională și condițiile de dezvoltare socio-economică internă, eliminând prompt blocajele, asigurând un cadru juridic complet, sincron și fezabil, îndeplinind cerințele inovării în educație și formare profesională. Promovarea descentralizării și delegării puterii; asigurarea sincronizării și interconectivității între nivelurile de educație și nivelurile de formare profesională.

Ministerele, agențiile la nivel ministerial și localitățile continuă să revizuiască, să modifice, să completeze, să emită noi documente sau să le transmită autorităților competente pentru emiterea de documente legale în sfera lor de competență, pentru a crea o sincronizare a mecanismelor și politicilor de inovare în educație și formare într-o direcție modernă, sincronă și interconectată, adaptată procesului și practicilor de integrare internațională din țara noastră.

Continuarea promovării descentralizării și delegării autorității într-un mod practic și aprofundat, corelând autoritatea cu responsabilitatea, definind clar mecanismul de descentralizare și delegare; consolidarea rolului agențiilor de management de stat în domeniul educației și formării profesionale în luarea deciziilor privind personalul, structura organizatorică, politicile pentru profesori și alocarea bugetului de stat sectorului educației.

Ministerul Educației și Formării Profesionale va prezida și se va coordona cu ministerele și agențiile relevante pentru a se concentra pe perfecționarea mecanismelor și politicilor în vederea creării unui coridor juridic complet și sincron pentru inovarea în educație și formare profesională. În special, este necesar să se finalizeze în curând și să se supună spre aprobare Adunării Naționale Legea privind cadrele didactice; să se elaboreze Legea privind învățarea pe tot parcursul vieții; să se revizuiască, să se modifice și să se completeze Legea educației, Legea privind învățământul superior, Legea privind învățământul profesional și reglementările privind inovarea în managementul educației și formării profesionale, guvernanța școlară, strategiile și planificarea sectorului educației; să se cerceteze și să se propună modificări și completări la reglementări pentru a consolida rolul agențiilor de management de stat în domeniul educației și formării profesionale în luarea deciziilor privind personalul, structura organizatorică, politicile pentru cadrele didactice și alocarea bugetului de stat sectorului educației...

Concentrați-vă pe investițiile în modernizarea învățământului profesional și a învățământului universitar.

Programul stabilește, de asemenea, alte sarcini și soluții importante, care se concentrează pe investițiile în modernizarea învățământului profesional și universitar și pe sporirea potențialului de cercetare științifică în instituțiile de învățământ și formare profesională.

În special, Ministerul Educației și Formării Profesionale prezidează și se coordonează cu ministerele și agențiile relevante pentru a continua dezvoltarea învățământului profesional într-o direcție deschisă, flexibilă, modernă, eficientă, integrată la nivel internațional, conectată la piața muncii, concentrându-se pe cantitatea, structura și calitatea formării profesionale, acordând atenție formării și recalificării profesionale a lucrătorilor pentru a se adapta la schimbările cererii pieței și la tehnologia de producție. Există soluții pentru îmbunătățirea calității programului de învățământ și a orientării în carieră a elevilor încă din gimnaziu, pentru a crește numărul de elevi care intră în învățământul profesional după gimnaziu și liceu.

Cercetarea și propunerea de reglementări privind mecanisme, politici și soluții inovatoare pentru investirea resurselor adecvate în dezvoltarea universităților naționale, a universităților regionale, a instituțiilor de învățământ superior excelente, în conformitate cu acordurile internaționale, a instituțiilor cheie de învățământ superior și a instituțiilor de învățământ superior pedagogice la egalitate cu țările avansate, cu capacitate și condiții suficiente pentru a juca un rol central în formare și cercetare științifică.

Promovarea cercetării științifice în instituțiile de învățământ superior și profesional în direcția aplicării și transferului de tehnologie, cu participarea cursanților, profesorilor, experților, artizanilor și angajatorilor. Conectarea activităților de formare cu cercetarea științifică și transferul de tehnologie, îmbunătățirea capacității de comercializare a rezultatelor cercetării științifice și a transferului de tehnologie.

Atragerea și utilizarea talentelor pentru a lucra în sectorul educației

Dezvoltarea unei echipe de profesori și administratori educaționali; atragerea și angajarea de persoane talentate pentru a lucra în sectorul educației.

În special, Ministerul Educației și Formării Profesionale prezidează și se coordonează cu ministerele și agențiile relevante pentru a continua dezvoltarea, îmbunătățirea calității și standardizarea echipei de profesori și manageri educaționali la toate nivelurile, concentrându-se pe capacitatea modernă de management și administrare, inovare, abilități non-tehnice și abilități digitale; cercetând mecanisme și politici pentru mobilizarea și rotația profesorilor între localități pentru a rezolva fundamental situația surplusului și deficitului de cadre didactice la nivel local și pentru a îmbunătăți calitatea educației și formării profesionale în zonele cu minorități etnice, zonele muntoase și zonele cu condiții socio-economice deosebit de dificile. Dezvoltarea unei echipe de meșteri, experți și profesori de învățământ vocațional cu capacitate suficientă pentru a participa la formare la toate nivelurile de învățământ vocațional.

Cercetarea, revizuirea și propunerea de inovații sincrone în managementul statului al cadrelor didactice, corelate cu managementul profesional și calitatea educației, promovarea democrației, respectarea libertății creative, expertiza academică și susținerea eticii și responsabilităților cadrelor didactice.

Ministerul Afacerilor Interne va prezida și va coordona activitatea cu ministerele și agențiile relevante pentru a prezida și a coordona activitatea cu Ministerul Educației și Formării Profesionale pentru a revizui și propune personalul din sectorul educației; va inspecta alocarea și repartizarea personalului din sectorul educației în localități pentru a asigura numărul corect de personal alocat. Va revizui, modifica și completa reglementările legale relevante pentru a asigura coerența și sincronizarea sistemului juridic...