Povești ale consultanților pentru studii în străinătate

Nu este vorba doar despre alegerea unei specializări și a unei facultăți. Consultanții pentru studii în străinătate trebuie adesea să parcurgă un proces lung, de la identificarea studentului până la „înfrumusețarea” profilului pentru a crește șansele de a fi acceptat sau de a primi o bursă.

Studenții participă la un festival de studii în străinătate în orașul Ho Chi Minh - Foto: TRONG NHAN

În numeroșii ani petrecuți ca reprezentant pentru admiteri la Universitatea de Tehnologie din Sydney (Australia) din Vietnam, domnul Nguyen Nhut Hung a fost adesea martor la repetarea aceleiași povești de nenumărate ori: mulți studenți și părinții lor își încep adesea călătoria de studiu în străinătate cu întrebarea: „Care școală este faimoasă? Care specializare este la modă?”.

De unde să începem?

Potrivit domnului Hung, acest lucru nu este greșit, dar te poate face cu ușurință să uiți cel mai important factor: este acea industrie cu adevărat potrivită pentru abilitățile, interesele și obiectivele tale pe termen lung?

Prin urmare, având experiența unui consultant, de obicei nu vorbește despre școli sau burse imediat, ci va începe de la teste de orientare în carieră, cum ar fi Codul Holland sau arborele carierei, astfel încât să poți „reflectă” asupra ta.

Următorul pas este furnizarea de informații. De exemplu, despre aplicarea la burse pentru studii în străinătate sau despre căutarea unor burse, el poate împărtăși modele de succes sau informații care au fost publicate pe scară largă, dar pe care studenții poate nu au reușit să le sintetizeze singuri. Nu pentru a „dezvălui secrete”, ci pentru a-i ajuta pe studenți să înțeleagă standardele și măsurile de referință.

„Din această perspectivă, cred că aplic ambele perspective: ca cineva care înțelege modul în care o comisie de selecție evaluează candidaturile și ca cineva care înțelege psihologia și parcursul studenților vietnamezi.”

„Conectarea acestor două perspective mă ajută să transmit informații și să-i ajut pe studenți să înțeleagă de ce există aceste criterii și cum să se dezvolte în mod sustenabil, nu doar să îndeplinească cerințele”, a spus dl. Hung.

Între timp, dl. Nguyen Viet Anh, reprezentantul pentru admitere al Universității din New Brunswick (Canada) din Vietnam, a declarat că sarcina unui consultant pentru studii în străinătate este adesea de a clarifica „punctele slabe” ale studenților. Mulți studenți aleg o specializare pentru că „sună promițătoare”, aleg o țară pentru a studia în străinătate pentru că „oamenii călătoresc mult”, fără a înțelege cu adevărat ce își doresc.

Așadar, el îi ghidează de obicei pe studenți prin trei faze. Una este înțelegerea lor înșiși, prin testarea personalității, analiza competențelor și conversații aprofundate pentru a identifica ce îi face să se simtă importanți.

Al doilea este să înțelegi lumea , ceea ce înseamnă să înțelegi tendințele industriei, competențele necesare și nevoile sociale reale. Prin conectarea celor două, poți identifica intersecția dintre abilitate, pasiune și oportunitate.

„De asemenea, vă încurajez întotdeauna să aveți experiențe practice, cum ar fi realizarea de proiecte, participarea la activități comunitare și efectuarea de stagii de practică. Pentru că numai atunci când experimentați veți ști ce vi se potrivește”, a spus dl Viet Anh.

Dl. Andy Pham, reprezentantul departamentului de admitere al Universității de Inteligență Artificială Mohamed bin Zayed din Abu Dhabi, a spus că există probleme care depășesc înțelegerea, iar consultanții sunt obligați să studieze, să cerceteze mai departe sau să ceară în mod proactiv opiniile altor mentori. „Cel mai important lucru este ca fiecare sfat pe care îl ofer să fie cu adevărat valoros pentru studenți”, a spus el.

Cum să creezi un profil frumos pentru studii în străinătate?

În calitate de responsabil cu admiterea, dl. Nguyen Nhut Hung a primit numeroase aplicații calificate pentru studii în străinătate. El a învățat că ceea ce face diferența nu este realizările, ci autenticitatea și reflectarea parcursului individual.

Realizările academice excelente vor ajuta un candidat să treacă cu ușurință de selecția preliminară, dar un eseu personal cu culoare și personalitate proprie va fi decisiv.

Potrivit lui, un eseu bun nu încearcă să pară inteligent sau special. Trebuie să arate un proces, o persoană care învață, încearcă și se înțelege mai bine prin fiecare experiență.

Mai exact la UTS, comisia de admitere, în special cea de burse, nu caută de obicei „candidatul perfect”, ci caută persoane cu profunzime și capacitate de dezvoltare. Există studenți ale căror profiluri par normale la prima vedere, dar demonstrează gândire independentă, perseverență și o direcție clară pentru viitor.

„Îmi amintesc de un student din Hanoi care a intrat la UTS în 2020 și a primit o bursă completă. A studiat doar la un liceu public nespecializat, scorurile sale la SAT și IELTS au fost destul de bune, dar nu cele mai impresionante dintre candidații din acel an.”

„Totuși, profilul tău strălucește datorită poveștii tale personale foarte reale, modului în care descrii programarea autodidactă, modul în care conduci un grup de prieteni să creeze un proiect de servicii comunitare pentru a crește gradul de conștientizare cu privire la securitatea cibernetică și lecțiile pe care le tragi despre responsabilitatea socială”, a spus el.

În mod similar, dl. Viet Anh consideră că, pe lângă note și activități extracurriculare, ceea ce îi face cu adevărat pe elevii vietnamezi să iasă în evidență este capacitatea lor de a-și spune propriile povești.

Un CV convingător evită simpla enumerare a realizărilor. Ar trebui să prezinte parcursul, eforturile și valorile personale ale candidatului. El le spune adesea studenților săi: „Media generală este doar un număr, povestea voastră este sufletul CV-ului.”

Ajută la găsirea celui mai bun loc

Potrivit domnului Andy Pham, cea mai frecventă întrebare adresată consultanților pentru studii în străinătate este despre specializarea respectivă. Dacă specializarea de care este interesat studentul nu are sau nu reprezintă punctele forte ale universității, acesta sugerează adesea alte direcții, introduce facilități de formare mai potrivite. Deoarece, potrivit acestuia, rolul consultantului nu este de a găsi toate modalitățile de a „trage” studentul către o anumită universitate, ci de a-l ajuta să găsească cel mai bun loc pentru călătoria sa.

Transmisia puterii

Dl. Andy Pham consideră că un consultant trebuie uneori să fie și bun la motivare. Potrivit acestuia, mulți studenți vietnamezi sunt adesea lenți atunci când se gândesc să caute burse străine, deoarece simt întotdeauna că „nu sunt suficient de buni, nu sunt suficient de buni”. Dar, după cum întreabă el: „Când este suficient de bun?”.

Prin urmare, în multe cazuri, a trebuit să devină un stimulator al moralului pentru a-și ajuta elevii să creadă în propriile abilități. Adesea își sfătuia elevii: „Dacă este posibil, lăsați școala să vă respingă, dar nu vă lăsați pe voi înșivă să vă respingeți”.

GREUTATE

Sursă: https://tuoitre.vn/chuyen-cua-nhung-nguoi-tu-van-du-hoc-20251101091426402.htm