Delegații Adunării Naționale propun scutirea de taxe de școlarizare pentru studenții la medicină

În dimineața zilei de 2 decembrie, Adunarea Națională a discutat un proiect de rezoluție care prevede o serie de mecanisme și politici inovatoare pentru protejarea, îngrijirea și îmbunătățirea sănătății populației; precum și politici de investiții pentru Programul Național Țintește privind asistența medicală , populația și dezvoltarea pentru perioada 2026-2035.

Delegatul Tran Khanh Thu, delegația Hung Yen

FOTO: GIA HAN

Bariere legate de taxele de școlarizare și timpul de formare

Citând un raport al Ministerului Sănătății, delegatul Tran Khanh Thu (Hung Yen) a declarat că țara are 214 unități de formare a resurselor umane în domeniul medical , inclusiv 66 de universități și 18 școli publice care formează medici.

Până în 2024, numărul medicilor absolvenți la nivel național va fi de aproape 11.300. Numărul total de lucrători din domeniul sănătății este în prezent de aproximativ 431.700, ceea ce, deși a crescut, este încă nesemnificativ în comparație cu nivelul necesar conform planului.

Potrivit delegatei, scorurile la examenele de admitere pentru medici în școlile de sănătate publică au fost întotdeauna la cel mai înalt nivel din ultimii 10 ani. Timpul de studiu este lung, iar taxele de școlarizare sunt mari, depășind posibilitățile multor familii cu venituri medii sau mici.

„Acest lucru a devenit o barieră pentru mulți studenți care vor să urmeze medicina”, a spus dna Thu.

Dna Thu a adăugat că, în cadrul sesiunii de discuții privind Legea revizuită privind învățământul superior, a propus ca bugetul de stat să asigure costurile de formare pentru o serie de domenii, inclusiv pentru medici. Cu toate acestea, Ministerul Educației și Formării Profesionale a declarat că taxele de școlarizare, sprijinul și regimurile de tratament pentru formarea medicală... se încadrează în reglementările specializate ale Ministerului Sănătății.

Prin urmare, astăzi ea continuă să propună adăugarea formării medicilor în instituțiile publice de învățământ la grupul de materii garantate din buget și din fondurile de școlarizare. Împreună cu aceasta, există angajamentul ca, după absolvire, aceștia să lucreze conform sarcinilor statului.

Politica menționată mai sus va contribui la asigurarea faptului că studenții, în special cei proveniți din medii defavorizate, au oportunitatea de a-și îndeplini visul de a deveni medici, rezolvând totodată problema resurselor umane medicale din zonele îndepărtate și din zonele în care există lipsă de medici.

De asemenea, îngrijorat de pregătirea personalului medical, delegatul Pham Van Hoa (Dong Thap) a menționat situația prea multor școli, inclusiv universități multidisciplinare, care oferă cursuri de medicină; unele școli au scoruri de admitere foarte mici. „Cred că acesta este un aspect pe care sectoarele educației și sănătății ar trebui să îl reconsidere”, a spus el.

Potrivit delegatului Hoa, pregătirea medicală necesită standarde foarte înalte în ceea ce privește facilitățile, resursele umane și condițiile. Dacă acestea nu sunt îndeplinite, calitatea pregătirii nu poate fi garantată. Prin urmare, ar trebui să ne concentrăm pe calitate, în loc să urmărim cantitatea, „dacă vom continua să urmărim cota, calitatea medicilor instruiți nu va fi la nivelul standardelor”.

Delegatul Nguyen Tuan Anh, delegația Dong Nai

FOTO: GIA HAN

Taxă de școlarizare gratuită cu angajament de absolvire

Discutând mai departe conținutul de mai sus, delegatul Nguyen Tuan Anh (Dong Nai) a comparat timpul mediu necesar unui student la medicină de la intrarea în facultate până la obținerea calității de medic generalist cu 7 ani, inclusiv 6 ani de pregătire și 1 an de practică.

Între timp, profesorilor le ia maximum 48 de luni pentru a începe să predea din momentul în care intră în facultatea de formare a profesorilor, ca să nu mai vorbim de faptul că, în timpul procesului de studiu pentru a deveni tutori și asistenți didactici, aceștia își pot îmbunătăți abilitățile și pot câștiga venituri suplimentare. „Dar pentru studenții la medicină, 84 de luni este imposibil”, a spus dl Anh, sugerând un mecanism specific, mai puternic, pentru formarea personalului medical, asistența medicală primară și transformarea digitală.

Pe lângă creșterea alocațiilor, dl Anh a sugerat să se permită localităților să aloce bugete pentru implementarea politicilor privind comandarea formării și recrutarea medicilor la nivel de comună, în zonele defavorizate și izolate.

Totodată, există politici de sprijin pentru studenții și absolvenții din domeniul medical sub următoarele forme: scutirea de taxe de școlarizare, creșterea numărului de burse pentru studenții săraci care depășesc dificultăți, împrumuturi cu dobânzi preferențiale etc.

„Desigur, acest lucru trebuie să fie însoțit de angajamente corespunzătoare din partea studenților la absolvire. De exemplu, durata minimă de serviciu în spitalele publice, în unitățile de asistență medicală primară...”, a declarat dl. Nguyen Tuan Anh.

Sursă: https://thanhnien.vn/dai-bieu-quoc-hoi-de-nghi-mien-hoc-phi-cho-sinh-vien-y-khoa-185251202113939952.htm