Vietnam.vn - Nền tảng quảng bá Việt Nam

Delegat al Adunării Naționale: Manualele comune trebuie să fie standard, moderne și impregnate de cultura vietnameză.

Delegații Adunării Naționale au recomandat construirea unui set de manuale școlare de calitate, utilizate la nivel național, întocmite de o echipă competentă și responsabilă.

VTC NewsVTC News02/12/2025

În după-amiaza zilei de 2 decembrie, Adunarea Națională a discutat în sală politica de investiții pentru programul național de modernizare și îmbunătățire a calității educației și formării profesionale pentru perioada 2026-2035.

Propunere de a avea un set standard de manuale

Delegata Nguyen Anh Tri, din delegația Hanoi, a propus existența unui set de manuale standard pentru a implementa cu succes spiritul Rezoluției 71 a Biroului Politic privind învățarea prin elevi, cu un set unificat de manuale la nivel național.

Delegata Nguyen Anh Tri, delegația Hanoi. (Foto: Adunarea Națională)

Delegata Nguyen Anh Tri, delegația Hanoi . (Foto: Adunarea Națională)

Pentru a realiza acest lucru, delegația de la Hanoi a subliniat clar că manualele trebuie recunoscute ca fiind foarte importante. Din experiența personală, ca student și instructor de succes a peste 30 de masterate și aproape 30 de doctorate, delegatul și-a dat seama că manualele sunt foarte importante. Mai ales pentru elevii de liceu, manualele standard sunt extrem de importante.

„Un set standard de manuale școlare înseamnă că este adecvat, fără erori, actualizat, modern, impregnat de cultura vietnameză și conține etica vietnameză. Trebuie să existe un set standard de manuale cu adevărat bun pentru ca programa națională să aibă succes”, a declarat delegatul Nguyen Anh Tri.

Potrivit delegatului, pentru a avea un set de manuale școlare standard, este nevoie de investiții în el și de dezvoltare. Nu ar trebui să fie cârpit, împrumutat sau inventat temporar și trebuie să existe un comitet național de redactare, format din oameni buni, redactori responsabili. Elaborarea manualelor trebuie inclusă în programul național țintă. Acest lucru este menit să îmbunătățească calitatea educației, ca obiectiv al programului.

Între timp, delegata Huynh Thi Anh Suong, din delegația Quang Ngai, a propus ca Ministerul Educației și Formării Profesionale (MOET) să studieze un set de manuale bilingve vietnameză-engleză sau manuale în limba engleză, astfel încât instituțiile de învățământ să poată alege în funcție de condițiile lor reale.

Delegatul Huynh Thi Anh Suong, delegația Quang Ngai. (Foto: Adunarea Națională)

Delegatul Huynh Thi Anh Suong, delegația Quang Ngai. (Foto: Adunarea Națională)

Scopul mai amplu este de a face din limba engleză a doua limbă în școli. Cu toate acestea, potrivit delegatei, pentru a atinge acest obiectiv, factorul decisiv este personalul didactic. Profesorii trebuie nu doar să aibă cunoștințe aprofundate despre domeniu, ci și să aibă nevoie de bune abilități de limba engleză. Între timp, în realitate, majoritatea universităților formează doar profesori de limba engleză, nu și profesori care predau discipline în limba engleză.

„Profesorii de engleză nu pot preda alte materii în limba engleză fără cunoștințe aprofundate despre materia respectivă. Dimpotrivă, profesorii de alte materii nu au suficiente capacități și abilități de limba engleză pentru a preda în limba engleză”, a declarat delegata Huynh Thi Anh Suong.

Delegația Quang Ngai a declarat că obiectivul programului de formare, educare și îmbunătățire a calificărilor profesorilor este încă general, așadar trebuie să fie specific, măsurabil și fezabil. Mai exact, investițiile în facilități și echipamente didactice trebuie sincronizate cu formarea și dezvoltarea personalului didactic. De exemplu, obiectivul până în 2030 este ca 30% dintre profesori să fie instruiți și educați pentru a îndeplini cerințele predării în limba engleză, ceea ce corespunde cu 30% dintre instituțiile de învățământ care dețin echipamente. „Trebuie să evităm situația în care avem echipamente, dar nu putem preda în limba engleză, ceea ce duce la o risipă de resurse.”

Propunere de sprijinire a burselor pentru copiii profesorilor

Delegatul Nguyen Hoang Bao Tran, din delegația orașului Ho Chi Minh, a propus din nou soluții pentru dezvoltarea personalului didactic. În consecință, politicile specifice de sprijin pentru această echipă trebuie stabilite în direcția „reținerii oamenilor prin oportunități, nu doar prin indemnizații”.

Delegatul Nguyen Hoang Bao Tran, delegația orașului Ho Chi Minh. (Foto: Adunarea Națională)

Delegatul Nguyen Hoang Bao Tran, delegația orașului Ho Chi Minh. (Foto: Adunarea Națională)

Pornind de acolo, delegata a propus o serie de soluții cheie de sprijin. În primul rând, sprijinirea locuințelor profesorilor conform standardelor minime, deoarece în zonele muntoase și pe insule, mulți profesori sunt încă nevoiți să locuiască temporar, fără electricitate și apă. Este necesar să se investească în locuințe publice standard, nu luxoase, ci sigure și cu facilități de bază.

În al doilea rând, politica de sprijinire a burselor pentru copiii profesorilor. Aceasta este o politică umană, care creează liniște sufletească, reduce povara asupra familiilor și încurajează profesorii să rămână dedicați.

Delegația orașului Ho Și Min a ridicat, de asemenea, problema inegalității în oportunitățile educaționale - nu doar în zonele muntoase, ci și în zonele urbane sau centrale, deoarece educația copiilor lucrătorilor din parcurile industriale și zonele de procesare a exporturilor se confruntă, de asemenea, cu numeroase dificultăți.

„Casele închiriate sunt înghesuite, mediul de locuit nu este garantat, părinții lucrează ore suplimentare continuu, veniturile sunt instabile, nu au suficient timp pentru a se ocupa și a susține studiile copiilor. Majoritatea familiilor copiilor locuiesc doar în camere închiriate de 10-12 m², copiii nu au spațiu pentru a studia, le lipsesc conexiunile sociale și nu au acces la activități extracurriculare”, a declarat reprezentantul delegației din Ho Chi Minh City.

Delegata a sugerat ca Programul Național Țint să identifice în mod clar copiii muncitorilor ca un grup care are nevoie de sprijin prioritar, nu doar un grup general. Mai exact, delegata a sugerat că, pe lângă burse, ar trebui să existe politici de sprijinire a construcției de școli publice în apropierea parcurilor industriale, organizarea de modele de internate pentru copiii muncitorilor și crearea de spații de învățare comunitare în internate.

Grupul de reporteri (VOV.VN)

Sursă: https://vtcnews.vn/dbqh-bo-sach-giao-khoa-dung-chung-phai-chuan-hien-dai-tham-dam-van-hoa-viet-ar990679.html


Comentariu (0)

Lăsați un comentariu pentru a vă împărtăși sentimentele!

Pe aceeași temă

În aceeași categorie

Fetele din Hanoi se „îmbracă” frumos pentru sezonul de Crăciun
Înseninați după furtună și inundații, locuitorii satului de crizanteme Tet din Gia Lai speră că nu vor exista pene de curent pentru a salva plantele.
Capitala caiselor galbene din regiunea Centrală a suferit pierderi mari după duble dezastre naturale
Cafeneaua din Hanoi provoacă febră cu peisajul său de Crăciun în stil european

De același autor

Patrimoniu

Figura

Afaceri

Răsărit de soare frumos peste mările Vietnamului

Evenimente actuale

Sistem politic

Local

Produs