Propunere de scutire a taxelor de școlarizare pentru studenții la medicină din școlile publice

Delegatul Tran Khanh Thu a propus scutirea de la plata taxelor de școlarizare pentru studenții la medicină, deoarece realitatea actuală este că pregătirea medicală durează mult timp, taxele de școlarizare sunt mari și depășesc posibilitățile multor familii cu venituri mici și medii.

Discutând în cadrul Adunării Naționale, în această dimineață, proiectul de Rezoluție al Adunării Naționale privind mecanisme inovatoare pentru protejarea, îngrijirea și îmbunătățirea sănătății populației, delegatul Tran Khanh Thu (delegația Hung Yen ) și-a exprimat îngrijorarea cu privire la problema formării personalului medical . Delegatul a subliniat că proiectul se concentrează doar pe formarea postuniversitară, soluțiile timpurii și la distanță rămânând deschise.

Potrivit delegatului, resursele umane medicale joacă un rol decisiv în succesul asistenței medicale publice. Cu toate acestea, resursele umane actuale la nivel local „nu corespund cu adevărat cerințelor, nu sunt locuri atractive și nu asigură condiții de dezvoltare profesională pentru fiecare medic”.

Delegatul Tran Khanh, joi. Fotografie: Adunarea Națională

Raportul Ministerului Sănătății arată că țara are 214 unități de formare a personalului medical, inclusiv 66 de universități (18 școli publice care formează medici). În 2024, vor absolvi aproape 11.300 de medici, dar acest număr este încă „nesemnificativ”, când forța de muncă medicală totală este de aproximativ 431.700 de persoane, mult mai mică decât obiectivul de 632.500 de persoane conform planificării resurselor umane medicale pentru perioada 2011-2020.

Delegatul a subliniat realitatea: „Profesia medicală din școlile publice a avut întotdeauna cel mai mare scor standard în ultimii 10 ani; timpul de studiu este lung, taxele de școlarizare sunt mari, deoarece școlile publice funcționează autonom financiar, principala sursă de venit fiind taxele de școlarizare. Taxele de școlarizare la toate școlile sunt foarte mari, dincolo de capacitatea familiilor cu venituri medii-scăzute. Acest lucru a devenit o barieră pentru mulți studenți care doresc să urmeze o carieră medicală.”

Comentând proiectul revizuit al Legii privind învățământul superior, delegatul Tran Khanh Thu a propus odată modificarea regulamentului astfel încât bugetul de stat să poată asigura finanțarea formării medicilor. Cu toate acestea, Raportul nr. 2028 al Ministerului Educației și Formării Profesionale a precizat că acest conținut se încadrează în domeniul de expertiză reglementat de Ministerul Sănătății.

„Propun adăugarea disciplinelor de formare a medicilor din instituțiile publice de învățământ la grupul de discipline garantate de bugetul de stat, cu sprijin pentru școlarizare pe durata studiilor; cu angajamentul că, după absolvire, aceștia vor lucra conform sarcinilor de stat. Astfel, sursa de studenți, în special studenții aflați în situații dificile, va avea oportunitatea de a-și îndeplini dorința de a deveni medici, rezolvând în același timp problema resurselor umane medicale din zonele izolate, zonele în care lipsesc medicii”, a declarat dna Thu.

Ministerul Sănătății este responsabil față de Guvern pentru formarea medicilor rezidenți.

Comentând conținutul formării specializate din sectorul medical, delegatul Nguyen Anh Tri (delegația Hanoi) a propus regulamentul: „Ministerul Sănătății este responsabil față de Guvern pentru implementarea managementului de stat al formării medicilor specialiști și a medicilor rezidenți”.

Delegatul Nguyen Anh Tri. Fotografie: Adunarea Națională

Delegații au sugerat ca, la elaborarea reglementărilor detaliate privind formarea profesională de specialitate, Ministerul Sănătății să combine formarea profesională de specialitate 1 și 2 într-un sistem de formare de nivel unic, cu o durată de 4-5 ani, în funcție de specialitate, acordându-se prioritate maximă practicii clinice.

Ministerul Sănătății trebuie să reglementeze pregătirea în rezidențiat ca o formă de pregătire selectivă pentru absolvenți excelenți și echitabili, prin examene de admitere stricte, acordându-se prioritate absolvenților de cea mai înaltă calitate, studiind în principal în spitale mari, centre și departamente mari de testare.

Potrivit delegatului, titlurile de „specialist” și „medic rezident” din sistemul național de învățământ pot purta semnăturile atât ale Ministerului Sănătății, cât și ale Ministerului Educației și Formării Profesionale, așa cum se întâmplă în cazul multor universități de prestigiu din întreaga lume.

Delegatul Nguyen Tam Hung (Lam Dong) a afirmat, de asemenea, că politica de formare a specialiștilor și a specialiștilor avansați este în direcția corectă. Potrivit delegatului, pentru a crea un progres real, este necesar să se ia în considerare adăugarea de cerințe pentru recunoașterea certificatelor și diplomelor de formare avansată de specialitate din Vietnam, în conformitate cu standardele internaționale corespunzătoare, pentru a facilita integrarea resurselor umane medicale, a atrage talente și a asigura competitivitatea resurselor umane medicale vietnameze în viitor. Acest lucru contribuie, de asemenea, la promovarea instituțiilor de formare medicală pentru inovare și îmbunătățire a calității.

Vietnamnet.vn

Sursă: https://vietnamnet.vn/de-nghi-mien-hoc-phi-cho-sinh-vien-nganh-y-truong-cong-lap-2468490.html