Potrivit pentru recrutare
Ministerul Educației și Formării Profesionale a „finalizat” scorul minim pentru specializările de formare a cadrelor didactice în 2025. În consecință, scorul minim pentru specializările de formare a cadrelor didactice la nivel universitar este de 19 puncte. Scorul minim pentru Educație Fizică, Pedagogie Muzicală și Pedagogie Arte Plastice este de 18 puncte, în timp ce scorul minim pentru Învățământ Preșcolar la nivel universitar este de 16,5 puncte.
De acord cu scorul minim menționat mai sus, profesorul asociat Dr. Nguyen Duc Son - directorul Universității Naționale de Educație din Hanoi - a analizat faptul că ținta de înscriere pentru specializările în pedagogie este de aproximativ 40.000 de studenți, în timp ce numărul candidaților care aplică pentru admitere poate fi de 10 ori mai mare. În plus, în anii precedenți, numărul candidaților admiși la specializările în pedagogie a avut adesea o rată de admitere de peste 95%.
În special, Legea privind cadrele didactice a fost adoptată de Adunarea Națională (intră în vigoare de la 1 ianuarie 2026). Legea menționează numeroase politici preferențiale pentru cadrele didactice, așa că a primit o atenție deosebită din partea publicului, inclusiv a părinților și candidaților. Prin urmare, se așteaptă ca grupul de specialiști în formarea cadrelor didactice să atragă mulți candidați să se înscrie pentru admitere.
Din analiza de mai sus, profesorul asociat dr. Nguyen Duc Son consideră că, dacă se scade scorul minim (sub pragul anunțat de Ministerul Educației și Formării Profesionale), acest lucru ar putea merge împotriva spiritului general de: Îmbunătățire a calității personalului didactic. Prin urmare, decizia Ministerului Educației și Formării Profesionale de a menține scorul minim: 19 puncte pentru nivel universitar, 18 puncte pentru Educație Fizică, Muzică, Arte Plastice și 16,5 puncte pentru învățământul preșcolar (nivel universitar) este potrivită pentru recrutarea instituțiilor de formare profesională.
Împărtășind aceeași opinie, profesorul asociat dr. Mai Xuan Truong - directorul Universității de Educație (Universitatea Thai Nguyen) a declarat că sursa actuală de recrutare a școlii o reprezintă în principal candidații din provinciile muntoase din nord. În ultimii ani, scorurile de admitere ale școlii au fost adesea foarte mari.
„Anul acesta, ne așteptăm ca nicio specializare a școlii să nu aibă un scor minim sub 19. De fapt, acest scor minim este încă cu aproximativ 5-6 puncte mai mic decât scorul standard din anii precedenți”, a declarat profesorul asociat dr. Mai Xuan Truong, care a fost de acord cu pragul de asigurare a calității informațiilor pentru grupul de specializări pentru formarea profesorilor anunțat de Ministerul Educației și Formării Profesionale. Acest nivel de scor ajută școlile să recruteze mai ușor studenți pentru specializările pentru formarea profesorilor.
În ultimii ani, deși Ministerul Educației și Formării Profesionale solicită un scor minim de 19 puncte la nivel universitar pentru specializările de formare a cadrelor didactice, în realitate, Universitatea de Educație (Universitatea din Danang) ia adesea în considerare un scor standard de 23 de puncte sau mai mare. Dr. Vo Van Minh - directorul școlii, a declarat că unele specializări legate de supradotare, cum ar fi: Educația preșcolară, Educația fizică sau Pedagogia muzicală, au adesea un raport de concurență mai mic de 10 candidați, restul fiind de peste două cifre. Acest lucru arată că atracția industriei pedagogice este foarte mare.
În contextul actual, Partidul și Statul acordă multă atenție și grijă personalului didactic, în special Legii privind profesorii, recent promulgate, astfel încât industria pedagogică este din ce în ce mai interesată de candidați. Prin urmare, Dr. Vo Van Minh a declarat că scorul minim din acest an nu afectează în mare măsură activitatea de înscriere. Având în vedere nivelul general al întregii țări, scorul minim din acest an pentru grupul de formare a profesorilor este adecvat și favorabil pentru ca școlile să îl ia în considerare.
„Presupunând că scorul minim este redus, acest lucru va avea cu siguranță anumite impacturi asupra societății. În contextul în care Partidul și Statul acordă multă atenție profesorilor, pragul pentru asigurarea calității inputului este redus, ceea ce duce la impacturi negative asupra sectorului educației și îngreunează convingerea societății”, și-a exprimat opinia Dr. Vo Van Minh.
Încă mai este mult loc pentru recrutarea profesorilor.
De acord cu opiniile de mai sus, Dr. Bui Tran Quynh Ngoc - Director adjunct al Universității de Educație din Ho Chi Minh City, a subliniat că, pentru a menține calitatea formării cadrelor didactice, stabilizarea scorului minim pentru specializările de formare a cadrelor didactice la nivel universitar, la fel ca în 2024, este necesară și în concordanță cu realitatea obiectivă. Pe această bază, școlile vor calcula scoruri minime separate pentru fiecare specializare.
Se așteaptă ca scorul minim al Universității de Educație din Ho Chi Minh City să fie cuprins între 19 și 23 de puncte (în funcție de specializare). Se preconizează că scorul de admitere din acest an pentru specializările pedagogice ale universității va fi de cel puțin 23 de puncte și cel mult 28 de puncte.
Deși în anii precedenți, scorul minim pentru pedagogia de nivel universitar era de 19 puncte, profesorul asociat Dr. Doan Duc Tung - directorul Universității Quy Nhon a declarat că cel mai mic scor standard pentru admiterea la facultate era de 23 de puncte, unele specializări ajungând până la 28 de puncte. De fapt, scorul de admitere a fost întotdeauna mult mai mare decât scorul minim. Pe de altă parte, datele au arătat că sursa de recrutare pentru specializările de formare a cadrelor didactice mai avea încă mult „loc” de muncă în comparație cu obiectivul stabilit.
În același timp, statul are numeroase politici preferențiale pentru profesori și sectorul pedagogic, cum ar fi: scutirea de taxe de școlarizare, subvențiile pentru studenții pedagogi. De acum înainte (1 ianuarie 2026), Legea privind profesorii va intra în vigoare cu o serie de politici inovatoare pentru profesori. Prin urmare, atractivitatea sectorului pedagogic va fi și mai mare. În consecință, recrutarea specialiștilor în formarea cadrelor didactice va avea numeroase avantaje. Prin urmare, profesorul asociat, Dr. Doan Duc Tung, este de acord cu un scor minim de 16,5 - 19 puncte (în funcție de specializare și nivel).
Din analiza rezultatelor obținute la examenele de absolvire a liceului și din practică, se poate observa că recrutarea cadrelor didactice a fost din ce în ce mai bună în ultimii ani. Ministrul adjunct al Educației și Formării Profesionale, Hoang Minh Son, a recunoscut că, odată cu noua Lege privind profesorii emisă de Adunarea Națională, politicile de atragere a persoanelor talentate în profesia didactică au devenit din ce în ce mai eficiente. În prezent, politicile și regimurile pentru profesori și studenții didactici sunt implementate mai ușor decât în primii ani, atrăgând astfel un număr mare de studenți să studieze pedagogia.
Ministrul adjunct Hoang Minh Son a subliniat că, pe baza scorului minim anunțat de Ministerul Educației și Formării Profesionale, școlile pot stabili un prag pentru a asigura o calitate superioară a inputului, iar scorul de referință va fi mai mare decât scorul minim. Cu scorul minim din acest an, putem atât asigura suficiente surse de recrutare, cât și menține calitatea specializărilor de formare a cadrelor didactice.
Sursă: https://giaoducthoidai.vn/diem-san-nhom-nganh-dao-tao-giao-vien-nam-2025-bao-dam-du-nguon-tuyen-chat-luong-post741067.html
![[Foto] Prim-ministrul Pham Minh Chinh prezidează a doua reuniune a Comitetului director pentru dezvoltarea economică privată.](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/1200x675/vietnam/resource/IMAGE/2025/11/01/1762006716873_dsc-9145-jpg.webp)
Comentariu (0)