Companiile subliniază limitele studenților în era inteligenței artificiale

Phản hồi đa chiều từ các doanh nghiệp về người học trong kỷ nguyên AI - Ảnh 1. — Dr. Bao Trung, șeful departamentului de marketing al Universității de Finanțe și Marketing, a împărtășit la seminar

În această dimineață (9 decembrie), ziarul Thanh Nien a organizat o discuție cu tema „Instruirea în domeniul media, de la inovație la noua eră”, cu participarea a numeroși lideri de agenții, universități, experți media, companii, lectori și studenți de la numeroase universități din orașul Ho Chi Minh.

În special, în cadrul seminarului, Dr. Bao Trung, șeful Departamentului de Marketing al Universității de Finanțe și Marketing, a împărtășit informații specifice despre feedback-ul multidimensional din partea companiilor cu privire la cursanții din era inteligenței artificiale.

Dr. Bao Trung a spus că școala a primit feedback mixt din partea companiilor – în special a celor care utilizează direct resursele umane instruite de școală. În general, companiile au recunoscut că noua generație de studenți este mai dinamică, mai încrezătoare și mai adaptabilă decât înainte. Aceștia au o bună mentalitate digitală, fiind rapid la curent cu platformele de socializare, noile tendințe de conținut și numeroasele programe software care susțin producția media.

În mod special, studenții nu se tem să experimenteze, fiind dispuși să învețe instrumente de inteligență artificială precum ChatGPT, Canva AI sau instrumente automate de editare video , potrivite pentru ritmul rapid al schimbărilor din industrie. De asemenea, companiile apreciază foarte mult creativitatea studenților Universității de Finanțe și Marketing (UFM). În contextul în care conținutul scurt, videoclipurile, imaginile și povestirea (arta povestirii) devin principala tendință, studenții își demonstrează din ce în ce mai mult perspicacitatea în a spune povești folosind limbaj multimedia. Spiritul învățării continue este un punct forte remarcabil, ajutând studenții să se adapteze ușor, să actualizeze proactiv tehnologia și să nu rămână în urmă într-un mediu profesional care necesită o mișcare constantă.

Phản hồi đa chiều từ các doanh nghiệp về người học trong kỷ nguyên AI - Ảnh 2. — Unul dintre conținuturile distribuite de Dr. Bao Trung se referă la feedback-ul multidimensional din partea companiilor despre cursanții din era inteligenței artificiale.

Capacitatea de a răspunde se oprește doar la nivelul valorificării tehnologiei.

Cu toate acestea, reprezentantul Universității de Finanțe și Marketing a subliniat, de asemenea, că, pe lângă punctele forte menționate mai sus, companiile au afirmat, de asemenea, cu sinceritate, că capacitatea de a satisface cerințele de muncă ale studenților în era inteligenței artificiale se oprește doar la nivelul valorificării tehnologiei, dar nu a îndeplinit cu adevărat așteptările în ceea ce privește profunzimea conținutului.

O limitare frecventă este lipsa gândirii strategice. Studenții pot scrie conținut, pot crea videoclipuri sau pot veni cu idei foarte rapid cu sprijinul inteligenței artificiale, dar când vine vorba de un plan complet de comunicare - de la identificarea publicului, construirea mesajelor, alocarea canalelor până la măsurarea eficacității - mulți studenți sunt încă confuzi. Companiile se așteaptă ca tinerii angajați nu doar să „știe cum să folosească instrumentele”, ci și să poată răspunde la întrebarea „de ce să faci așa” și nu doar „să faci ce”. În plus, abilitățile non-tehnice (soft skills) sunt încă o limitare, cum ar fi munca în echipă, gestionarea timpului, comunicarea în medii cu presiune ridicată...

„Tehnologia scurtează procesul, dar nu poate înlocui o coordonare fluidă în cadrul echipei sau capacitatea de a prezenta și susține idei clienților. Unele companii observă, de asemenea, că studenții sunt ușor dependenți de inteligența artificială, ceea ce face ca produsele de conținut să nu aibă o identitate proprie. Companiile își doresc ca inteligența artificială să fie doar un «asistent inteligent», în timp ce gândirea creativă și valorile personale sunt factorii care fac diferența”, a subliniat Dr. Bao Trung.

Din aceste răspunsuri, acest expert a comentat: „Se poate observa că studenții de astăzi au multe avantaje clare, dar pentru a îndeplini cerințele profesiei media în era inteligenței artificiale, aceștia trebuie să fie dotați cu mai multe abilități de gândire strategică, analiză a datelor, creativitate aprofundată și abilități non-tehnice într-un mediu practic. Aceasta este, de asemenea, o provocare - și, în același timp, o oportunitate pentru instituțiile de formare în general și școli în special, de a continua să inoveze programele și metodele de predare pentru a pregăti cursanții cu un bagaj mai cuprinzător și mai constant în fața schimbărilor fără precedent din era digitală.”

Phản hồi đa chiều từ các doanh nghiệp về người học trong kỷ nguyên AI - Ảnh 3. — Studenții care participă la seminar

Schimbarea metodelor de predare pentru creșterea experienței

În calitate de instituție de formare, un reprezentant al Universității de Finanțe și Marketing a afirmat că inovarea programelor nu este doar o tendință inevitabilă, ci și responsabilitatea universităților în fața schimbărilor tehnologice fără precedent. „Deși nu ne ocupăm de formare în industria media în sens restrâns, avem o tradiție de peste 50 de ani de formare în domenii economice - în special marketing, branding și comunicare integrată. Școala înțelege foarte bine noile cerințe ale pieței muncii, că media modernă nu mai este doar o poveste despre tehnologie sau instrumente, ci o combinație de gândire strategică, tehnologie, date, creativitate și o înțelegere profundă a comportamentului uman”, a spus Dr. Bao Trung.

Odată cu inovarea conținutului, potrivit reprezentantului Universității de Finanțe și Marketing, universitățile trebuie să își schimbe metodele de predare în direcția creșterii experienței, a practicii, a învățării prin proiecte și a simulării situațiilor. De exemplu, de-a lungul anilor, școala a promovat conexiunile de afaceri prin semestre de afaceri, proiecte media reale, invitând experți să participe la predare, ajutând studenții să reducă decalajul dintre teorie și practică și, în același timp, exersând manierele profesionale - valori pe care companiile le apreciază foarte mult.

Sursă: https://thanhnien.vn/doanh-nghiep-neu-nhung-han-che-cua-sinh-vien-trong-thoi-dai-ai-185251209114225747.htm