Apropierea Hoang Sa de tânăra generație

De-a lungul anilor, cadrele și membrii de partid ai Celulei de Partid din Zona Specială Hoang Sa (Comitetul de Partid al Departamentului de Interne) au îndeplinit cu perseverență sarcina de a propaga și educa cu privire la suveranitatea mării și a insulelor, în special modelul „Hoang Sa în școli”.

Expozițiile și noile forme de interacțiune i-au ajutat pe studenți să asimileze și să-și amintească cu ușurință suveranitatea Vietnamului asupra mărilor și insulelor.

Modelul „Insulele Paracel în școală”

Pornind de la faptul că mulți tineri nu au avut acces deplin și intuitiv la baza istorică și juridică care afirmă suveranitatea Vietnamului asupra arhipelagului Hoang Sa, Comitetul Partidului pentru Zona Specială Hoang Sa a construit și implementat modelul „Hoang Sa în școli” cu o nouă abordare: aducerea documentelor din spațiul expozițional direct în instituțiile de învățământ .

În 2025, modelul „Hoang Sa în școală” continuă să facă o impresie puternică atunci când aduce documente istorice, hărți antice, imagini și activități experiențiale direct elevilor din orașul Da Nang , devenind unul dintre punctele forte ale mișcării „Mobilizare în Masă cu Calificare” în cadrul Comitetului de Partid al Comitetului Popular al orașului Da Nang.

Pe parcursul anului, Casa de Expoziții Hoang Sa a colaborat cu Uniunea Tineretului din orașul Da Nang, Departamentul Politic - Comandamentul Regiunii Navale 3 și școli secundare, licee, colegii și universități pentru a organiza 16 expoziții mobile, atrăgând peste 30.000 de elevi.

Expozițiile care prezintă hărți antice, documente valoroase, înregistrări ale dinastiei Nguyen și noi forme de interacțiune i-au ajutat pe elevi să asimileze și să-și amintească cu ușurință.

În special, peste 8.600 de studenți au participat la programe experiențiale și activități de învățare directă, o creștere de 1,6 ori față de 2024, demonstrând răspândirea din ce în ce mai puternică a modelului.

Potrivit Celulei de Partid din Zona Specială Hoang Sa, propaganda despre suveranitatea mării și a insulelor este eficientă doar atunci când elevii au acces la documente într-un mod vizual și viu.

Prin urmare, modelul se concentrează pe combinarea mai multor forme, cum ar fi: afișarea hărților și documentelor istorice din diverse perioade; organizarea de experiențe practice și jocuri interactive; introducerea „Colțului Hoang Sa” în școli; distribuirea de pliante bilingve pentru diseminarea cunoștințelor despre suveranitate; aplicarea tehnologiei în comunicarea educațională.

Datorită acestui fapt, nu doar elevii, ci și profesorii, părinții și comunitatea au acces la informații oficiale, științifice despre Hoang Sa. Mulți profesori evaluează modelul ca ajutându-i să aibă mai multe resurse pentru a servi predării istoriei, geografiei și educației civice.

Studenții studiază documente și materiale care afirmă suveranitatea Vietnamului asupra orașului Hoang Sa. Fotografie: TRONG HUY

Impact amplu și sustenabil

Modelul „Hoang Sa în școală” a devenit unul dintre punctele culminante ale muncii iscusite de mobilizare a maselor în domeniile cultural și social al orașului.

Printre rezultatele notabile se numără: 5 noi „Colțuri Hoang Sa” au fost înființate în școli; 2.000 de broșuri bilingve au fost distribuite pe scară largă; sute de produse media digitale au fost răspândite pe rețelele de socializare; conștientizarea suveranității mării și a insulelor a fost crescută semnificativ în rândul elevilor, deoarece tot mai mulți dintre ei au aflat în mod proactiv mai multe despre Hoang Sa.

Potrivit secretarului adjunct al Celulei Partidului din Zona Specială Hoang Sa, Le Tien Cong, modelul nu numai că oferă cunoștințe, ci contribuie și la promovarea patriotismului, a mândriei naționale și a conștientizării protejării suveranității mării și a insulelor în rândul tinerei generații.

Având în vedere rezultatele obținute, modelul „Hoang Sa în școli” este evaluat de Comitetul permanent al Comitetului de partid al orașului ca fiind sustenabil și ușor de replicat.

Dl. Le Tien Cong a declarat că, în perioada următoare, vom continua să îmbunătățim conținutul, să modernizăm standardele modelului în direcția diversificării activităților de propagandă on-site și online; vom dezvolta puternic conținutul digital pe TikTok, pagini de fani și site-uri web; vom construi un set de materiale de comunicare digitală, inclusiv videoclipuri, infografice, fotografii 3D, VR; vom colecta documente, artefacte, publicații despre Hoang Sa și cultura mării și a insulelor din regiunea Centrală; vom construi software pentru stocarea datelor digitale...

Studenții studiază documente, materiale, hărți, blocuri de lemn și înregistrări regale ale dinastiei Nguyen care afirmă suveranitatea Vietnamului asupra Hoang Sa. Fotografie: TRONG HUY

În același timp, extindeți coordonarea cu școlile, presa, organizațiile de masă și comunitățile pentru a aduce în mod proactiv documentele Hoang Sa mai aproape de oameni.

Modelul „Hoang Sa în școli” nu este doar o inițiativă educațională, ci demonstrează și eforturile cadrelor și membrilor de partid aflați în avangarda activității de propagandă despre mări și insule. Prin intermediul acesteia, istoria și suveranitatea națională sunt transmise generației următoare într-un mod practic, apropiat și responsabil, contribuind la cultivarea mândriei și a iubirii pentru mările și insulele patriei.

Sursă: https://baodanang.vn/dua-hoang-sa-den-gan-hon-voi-the-he-tre-3314203.html