Aducerea artei Tuong în școli: Cultivarea dragostei pentru arta tradițională în rândul tinerei generații

Trupa de artă Nguyen Hien Dinh Tuong interpretează un fragment din „Tran Quoc Toan ridică steagul” la liceul Thanh Khe. Foto: XUAN TRAN

În fluxul milenar al culturii vietnameze, tuong - o formă teatrală tradițională unică - rezonează încă precum ritmul tobelor care răsună sufletul națiunii.

Cu melodiile sale răsunătoare, versurile solemne și costumele colorate, tuong-ul nu este doar o artă performativă, ci și sufletul identității vietnameze, cristalizarea inteligenței și patriotismului de-a lungul multor generații.

Aducerea Tuong în școli

Atunci când limba Tuong este adusă în sala de clasă, în special în orele de Literatură și Educație Locală, moștenirea culturală a strămoșilor noștri prinde cu adevărat viață în mijlocul vieții școlare.

În Da Nang , activitatea de a aduce artele Tuong în școli a fost menținută continuu timp de mai bine de un deceniu, creând o amprentă unică în educația culturală. Spectacolele și schimburile cu artiștii nu numai că îi ajută pe elevi să înțeleagă mai multe despre artele tradiționale, dar trezesc și mândrie națională față de acestea.

Artele Tuong sunt integrate inteligent în cursurile de Literatură și Educație Locală ca o formă de învățare experiențială la Liceul Thanh Khe. Recenta activitate extracurriculară „Introducerea artei Tuong în școli” organizată de Teatrul de Arte Tradiționale Da Nang este un exemplu viu.

Fragmentul „Tran Quoc Toan ridică steagul” a fost interpretat chiar în curtea școlii. Elevii au urmărit cu atenție, mișcați de spiritul patriotic al tânărului eroic.

Vo Quoc Huy (clasa a XII-a/a V-a, Liceul Thanh Khe) a împărtășit: „Nu am mai văzut niciodată o piesă de teatru jucată în realitate, dar astăzi mi s-a părut foarte familiară. Personajul Tran Quoc Toan m-a ajutat să înțeleg mai multe despre patriotism și voința de neclintit a tinerilor vietnamezi. Cred că dacă vom învăța în acest fel, ne vom aminti mai mult timp și vom iubi mai mult istoria și literatura.”

De la o simplă lecție de literatură, acum elevii pot trăi cu personajele, pot asculta ritmurile tobelor, versurile și pot simți literatura cu toate simțurile.

De la prelegeri la experiențe culturale

Potrivit dnei Nguyen Thi Ngoc Thao, profesoară de literatură și educație locală (Liceul Thanh Khe), includerea pieselor de teatru în lecții îi ajută pe elevi să înțeleagă că literatura nu se află doar în cărți, ci este viața și sufletul națiunii.

„Tuong este o literatură vie. Când urmăresc un spectacol, elevii nu numai că învață despre figuri eroice, dar simt și rezonanța culturală, morală și umanistă. Aceasta este o abordare didactică integrată foarte eficientă în noul program”, a spus dna Thao.

Această combinație între artă și educație nu numai că contribuie la inovarea metodelor de predare, dar îi ajută și pe elevi să își dezvolte capacitatea estetică, emoțiile și abilitatea de a percepe cultura populară, capacități care sunt deosebit de valorizate de Programul de Educație Generală 2018.

Artistul Poporului Phan Van Quang, șeful Trupei de Artă Nguyen Hien Dinh Tuong, a declarat că, în ultimii zece ani, artiștii teatrului au vizitat sute de școli pentru a performa, a face schimb de experiență și a-i îndruma pe elevi în învățarea despre arta Tuong.

„Dorim ca elevii să înțeleagă că *tuong* nu este un lucru de domeniul trecutului, ci o parte vie a prezentului. Dacă elevii sunt expuși la el în mod regulat, îl urmăresc și interpretează rolul, *tuong* va intra în mod natural în viața lor ca o sursă de mândrie”, a spus dl. Quang.

Aceste activități l-au ajutat pe Tuong să iasă din spațiul teatral și să se integreze în mediul școlar, creând o legătură puternică între cultură și educație. Nu este doar un spectacol artistic, ci și o lecție culturală, istorică și etică plină de viață.

Consolidarea coordonării și cooperării

Potrivit doamnei Le Thi Lieu, directoarea Grupului de Literatură (Liceul Thanh Khe), introducerea limbii Tuong în școli este în deplină concordanță cu spiritul Programului de Educație Generală din 2018, care vizează dezvoltarea cuprinzătoare a capacităților și calităților elevilor. În special, aceasta integrează educația patriotismului pentru tânăra generație.

Dna Lieu consideră că, pentru ca această activitate să fie eficientă, este necesară consolidarea coordonării dintre școli și unitățile de artă, dezvoltarea de materiale didactice digitale, videoclipuri ilustrative și teme experiențiale pentru a ajuta profesorii să integreze cu ușurință piesele de teatru în lecții.

În plus, instruirea profesorilor în valorificarea abilităților de artă populară este, de asemenea, o direcție importantă, cu scopul de a transforma fiecare lecție de literatură într-un spațiu creativ și emoțional.

„Când elevii privesc, interpretează roluri și acționează, ei învață cu adevărat prin experiență. Aceasta este modalitatea de a insufla mândrie și dragoste pentru patrimoniu în inimile tinerei generații”, a subliniat dna Lieu.

Împărtășind aceeași opinie, dna Lu Thi Kim Hoa, șefa Comitetului Cultural-Social al Consiliului Popular din districtul Hai Van, a declarat că aducerea artei Tuong în școli este o formă de educație foarte potrivită contextului actual.

„Protejarea sufletului culturii naționale nu este doar o datorie, ci și o sursă de cultivare a personalității și a iubirii pentru patrie în rândul tinerei generații. Atunci când școlile însoțesc artiștii, când elevii înțeleg și iubesc moștenirea, atunci cultura este păstrată cu cea mai naturală vitalitate”, a afirmat dna Hoa.

Sursă: https://baodanang.vn/dua-tuong-vao-hoc-duong-nuoi-duong-tinh-yeu-nghe-thuat-dan-toc-trong-the-he-tre-3309865.html