Nu lăsați zicala „Mai întâi învață bunele maniere, apoi învață literatura” să fie un slogan gol.

Când mergem la școli, de la școala primară la liceu, vedem cu toții cuvintele „Mai întâi învață bunele maniere, apoi învață cunoștințele” scrise cu litere mari, dar poate că acesta este doar un slogan gol.

Problemele legate de programa școlară, supraîncărcarea cu materii, precum și deficiențele în educația morală a elevilor de astăzi au stârnit îngrijorare. În special, integrarea materiilor care nu sunt incluse în programa oficială în orele de școală oficiale a creat multă presiune asupra elevilor și părinților, provocând pierderea echilibrului necesar în dezvoltarea integrală a elevilor.

Fiecare școală are o zicală grozavă „Mai întâi învață bunele maniere, apoi învață cunoștințe”, dar predarea eticii, politeții și iubirii elevilor nu este luată în serios.

De fapt, multe școli includ acum materii interdisciplinare în programa lor oficială. Una dintre cele mai mari probleme este că aceste materii nu numai că pun presiune asupra elevilor, dar îi fac și pe părinți să se confrunte cu cerințe neclare, împiedicându-i să aleagă liber și chiar fiind presați să-și înscrie copiii la aceste materii, chiar dacă nu doresc.

Dna Nguyen Thi Thu Huong, o mamă a unui copil care studiază în clasa a V-a la o școală publică din orașul Ho Chi Minh , a declarat: „În fiecare an, când primim formulare de înscriere pentru materii comune de la școală, eu și mulți alți părinți ne simțim confuzi. Chiar dacă nu vrem, tot trebuie să ne înscriem pentru că diriginta ne trimite mesaje, ne sună să ne convingă și ne spune că, dacă nu ne înscriem, copilul nostru va trebui să stea la bibliotecă pentru acea oră sau părintele va trebui să vină să-l ia mai devreme. Dacă nu ne înscriem, ne este teamă că al nostru copil va fi singur și jenat în fața prietenilor.”

Această poveste durează de mulți ani, deși Departamentul de Educație și Formare Profesională din orașul Ho Și Min a emis un document care prevede împotriva unei astfel de programări, anul acesta multe școli încă programează în mod deliberat materii comune în timpul orelor normale de școală, ceea ce face ca părinții să se simtă presați.

Mulți elevi din ziua de azi nu au abilități de viață și nu se pot proteja, așa că devin ușor victime ale unui comportament necorespunzător în societate. Recent, s-au întâmplat destul de des situații în care elevii sunt înșelați și „răpiți online” sau acte de violență în școală. Incidentul în care un elev din clasa a VII-a a atacat un profesor a provocat agitație în opinia publică, în timp ce întreaga clasă era „indiferentă”, supraveghetorul le-a spus chiar și colegilor să tragă draperiile, astfel încât nimeni să nu poată vedea fără să cheme în ajutor supraveghetorul sau alți profesori, demonstrând în continuare că educația în materie de etică și abilități de viață pentru elevi este ineficientă.

Dl. Nguyen Van Ngai, fost director adjunct al Departamentului de Educație și Formare Profesională din orașul Ho Chi Minh, a declarat că, în educație, predarea eticii și a politeții față de elevi trebuie să fie o prioritate încă din primii ani de școală și pe tot parcursul procesului de învățare. „Educația etică nu poate fi o activitate secundară, ci trebuie să fie o bază importantă în procesul educațional cuprinzător al elevilor”, a subliniat dl. Ngai.

Potrivit multor experți în educație, unul dintre motivele acestei situații este lipsa unui management și a unor reglementări clare din partea Ministerului Educației și Formării Profesionale . Programa oficială este completă, așa că școlile ar trebui să se concentreze pe predarea acestei cunoștințe elevilor și să nu le impună prea multe.

Dacă o școală încalcă regulamentul, directorul trebuie să fie disciplinat. Numai atunci când școlile respectă cu adevărat aceste regulamente se poate reduce supraîncărcarea cu materii și taxele suplimentare.

Educația morală și abilitățile de viață pentru elevii din școli reprezintă o problemă importantă și trebuie luată în serios. Numai atunci zicala „Mai întâi învață bunele maniere, apoi învață cunoștințele” nu va mai fi un slogan gol, ci va deveni fundamentul dezvoltării complete a elevilor.

Sursă: https://cand.com.vn/giao-duc/dung-de-cau-tien-hoc-le-hau-hoc-van-la-khau-hieu-suong-i782412/