În fiecare an, sistemul de învățământ profesional din provincie înscrie și formează aproximativ 11.000 de persoane, cu o rată de angajare postuniversitară care depășește 80%. Cu toate acestea, realitatea arată că legătura dintre instituțiile de formare și companii rămâne limitată și instabilă; cursanții sunt încă slabi în ceea ce privește abilitățile non-tehnice, limbile străine și etica muncii în industrie.
Dr. Phung Quy Son, liderul proiectului, a declarat: „Colaborarea dintre instituțiile de învățământ și companii aduce beneficii practice tuturor părților implicate. Instituțiile de învățământ își pot îmbunătăți programele, pot spori calitatea formării și pot extinde oportunitățile de angajare; companiile își pot asigura în mod proactiv resursele umane, pot reduce costurile de recrutare și recalificare; iar cursanții obțin acces timpuriu la mediul de lucru, îmbunătățindu-și abilitățile și oportunitățile de angajare. Ne-am concentrat pe clarificarea bazei teoretice; evaluarea situației actuale și referirea la modele din orașele Da Nang și Hue. Pe baza acestora, am propus un sistem de soluții care include: colaborarea în activități de formare; colaborarea în orientarea în carieră, angajare și consolidarea capacităților; colaborarea în cercetarea științifică și antreprenoriat; și soluții de management pentru îmbunătățirea mecanismului de coordonare.”
În cadrul activităților de formare, grupul de cercetare a propus inovarea metodelor de predare în direcția aplicării practice și a transformării digitale; standardizarea activităților practice și de internship conform modelului „Semestrul de Afaceri”; construirea unei echipe de lectori cu capacități didactice și de practică profesională; și creșterea participării întreprinderilor la procesul de evaluare a competențelor cursanților... Rezultatele testului pilot pe 299 de studenți au arătat că peste 90% dintre opinii au evaluat conținutul formării ca fiind practic și eficient.
În ceea ce privește orientarea în carieră, angajarea și consolidarea capacităților, grupul a propus îmbunătățirea sistemului de consiliere în carieră bazat pe datele de pe piața muncii; consolidarea conexiunilor dintre instituțiile de învățământ, centrele de servicii pentru ocuparea forței de muncă și companii; și construirea unei rețele de parteneri specifici industriei, legați de angajamente de internship și recrutare. În timpul implementării, grupul a organizat o Zi de Consiliere în Carieră cu 19 companii participante, atrăgând 1.000 de studenți, creând un canal eficient de conectare directă.
Pentru a încuraja colaborarea în cercetarea științifică, antreprenoriatul și inovarea, grupul propune îmbunătățirea mecanismului de coordonare dintre școli și companii printr-un proces de comandă a cercetării și transferului de tehnologie; construirea unei „Bănci de Probleme” bazate pe clustere industriale; dezvoltarea unui ecosistem de inovare; și integrarea conținutului antreprenorial în programele de formare prin învățare bazată pe proiecte și evaluare bazată pe produse. Soluțiile sunt concepute pentru a fi interconectate și a se susține reciproc, formând un lanț „formare - angajare - dezvoltare a carierei”, asigurând că sistemul de învățământ profesional se adaptează la piața muncii în noua eră.
Tran Thai Ha, studentă în clasa K20TV6, Facultatea de Limbi Străine, Colegiul Lang Son, a declarat: „În ultima vreme, am participat la numeroase activități organizate de școală, cum ar fi vizitarea de afaceri, dezvoltarea de proiecte de cercetare științifică, antreprenoriat creativ, participarea la târguri de locuri de muncă, consiliere în carieră... Prin intermediul acestor activități, nu numai că mi-am perfecționat abilitățile profesionale, dar am și format baza pentru stabilirea obiectivelor mele de carieră și a traseului de dezvoltare încă din perioada școlii.”
Foaia de parcurs pentru îmbunătățirea calității formării resurselor umane este împărțită în trei faze: din 2025-2026, concentrându-se pe îmbunătățirea calității formării și revizuirea și ajustarea programelor de formare în funcție de nevoile afacerii; din 2027-2030, implementarea unor soluții complete și extinderea formării în funcție de nevoi; iar după 2030, perfecționarea, standardizarea și replicarea unor modele eficiente de conectare; vizând dezvoltarea durabilă a calității resurselor umane. Având în vedere importanța practică a proiectului, în decembrie 2025, consiliul de evaluare și acceptare la nivel provincial a aprobat și a evaluat proiectul ca fiind excelent.
Sursă: https://baolangson.vn/giai-phap-nang-cao-chat-luong-dao-tao-nhan-luc-5090603.html
Comentariu (0)