Va continua profesorul sau se va opri?

Totuși, dacă profesorii predau gratuit elevilor sau nu depinde de fiecare școală și de gândurile și modalitățile de acțiune ale fiecărui profesor.

ÎNCĂ EXISTĂ MODALITĂȚI DE A PLĂTI PROFESORII

Dna Nguyen Thi Boi Quynh, directoarea Liceului Viet Duc ( Hanoi ), a declarat că școala nu a întâmpinat dificultăți în implementarea acestei circulare, deoarece de mult timp a organizat meditații, a pregătit elevi excelenți, a organizat sesiuni de recapitulare pentru elevii care doresc să finalizeze examenele de absolvire a liceului... fără a încasa bani. Asta nu înseamnă că profesorii predau gratuit. În primul rând, responsabilitatea profesorilor este de a preda numărul necesar de ore. Dacă predau ore suplimentare, acestea vor fi deduse din fondul de cheltuieli regulate pentru a plăti conform regulamentului privind orele suplimentare. „Este important ca școala să elaboreze, pe baza documentelor directoare, regulamente interne adecvate de cheltuieli, să cheltuiască economic pentru a avea fonduri pentru a plăti orele suplimentare pentru profesori, în loc să le încaseze de la elevi. Cu toate acestea, numărul acestor ore suplimentare nu trebuie să fie prea mare”, a spus dna Quynh.

Elevii după orele suplimentare la un centru cultural extrașcolar din orașul Ho Chi Minh

Dna Quynh susține noua reglementare privind predarea suplimentară și consideră că, dacă profesorii buni vor dori să predea cursuri suplimentare, mulți elevi din întreaga lume vor veni să studieze, nefiind nevoie să se predea cursuri suplimentare pentru elevii obișnuiți.

În prezent, în cazul în care profesorii sunt mobilizați pentru a participa la îndrumarea elevilor excelenți, o perioadă de îndrumare și formare va fi calculată ca 1,5 perioade standard. Pe baza numărului real de perioade de formare, aceasta va fi convertită în perioadă standard de predare, conform legii. Cu toate acestea, profesorii care predau lecții de recuperare pentru elevii slabi nu vor fi convertiți la perioada standard de predare, aceasta fiind considerată o obligație. Unele școli cu surse de venit sprijină profesorii conform reglementărilor interne de cheltuieli.

În multe cazuri, este necesar să se oprească complet.

Între timp, un profesor de literatură de la gimnaziu din Bac Giang a povestit că școlile gimnaziale predau doar o sesiune pe zi, așa că, de mult timp, școala a organizat cursuri de matematică, literatură și engleză pentru elevi în a doua sesiune a zilei, colectând bani pentru a servi examenul de admitere la clasa a X-a. Colectarea și cheltuielile se efectuează conform acordului cu părinții și instrucțiunilor Departamentului de Educație și Formare Profesională. „De exemplu, în fiecare săptămână predau la 4 clase, fiecare clasă are 3 ore, un total de 12 ore pe săptămână, venitul din sursa de predare suplimentară la școală este de aproximativ 7-8 milioane VND/lună. Prin urmare, începând cu 14 februarie, când intră în vigoare noile reglementări privind predarea suplimentară, și orele suplimentare se vor opri, iar profesorii vor pierde o sursă semnificativă de venit”, a spus cu tristețe acest profesor.

Un profesor a spus că, chiar dacă regulamentul permite predarea suplimentară la școală, dar nu permite colectarea de bani de la elevi, majoritatea profesorilor nu vor preda suplimentar. Motivul este că veniturile profesorilor din salarii sunt încă mici, iar dacă au timp liber, profesorii îl vor cheltui pe alte locuri de muncă sau vor preda suplimentar la centre în afara școlii. „Regulamentul ministerului este ideal, dar profesorii trebuie să aibă și bani pentru a-și acoperi cheltuielile de trai sau, dacă nu au nevoie să câștige bani, trebuie să se odihnească și să-și reia munca. Nu putem obliga profesorii să predea «gratuit» pentru totdeauna”, a afirmat profesorul.

În prezent, multe licee din Hanoi organizează și cursuri în sesiunea a doua cu taxe plătite de elevi, în timp ce școlile primare predau cursuri suplimentare sub denumirea de „îmbogățire a cunoștințelor” sau îmbunătățire... Unele școli secundare permit centrelor de îmbogățire a cunoștințelor să predea cursuri suplimentare pentru elevii lor, dar, în realitate, aceasta este doar o formă de „ocolire a legii”, deoarece se spune că un anumit centru organizează cursuri suplimentare, negociază și colectează bani de la elevi, dar profesorii din clasă sunt în continuare profesorii obișnuiți ai școlii. În toate aceste cazuri, după intrarea în vigoare a noilor reglementări privind cursurile suplimentare, nu se va mai permite organizarea de cursuri suplimentare cu taxe plătite de elevi.

Elevii de clasa a XII-a în timpul orelor de curs. Conform noilor reglementări privind predarea și învățarea suplimentară care se vor aplica începând cu 14 februarie, școlile care organizează meditații suplimentare, cursuri de recapitulare pentru examenele de absolvire a liceului... nu au voie să colecteze bani.

Fotografie: Dao Ngoc Thach

OPORTUNITATEA DE A PREDA MAI MULT ÎNTR-UN SENS CU ADEVĂRAT VOLUNTAR

Dr. Nguyen Tung Lam, vicepreședinte al Asociației Vietnameze de Psihologie și Educație , președinte al Consiliului de Administrație al Liceului Dinh Tien Hoang (Hanoi), a declarat că regulamentul Ministerului Educației și Formării Profesionale, conform căruia 3 grupuri de persoane au voie să predea ore suplimentare în școli, dar nu au voie să colecteze bani de la elevi, are o semnificație umanistă și științifică. Regulamentul va ajuta școlile și profesorii să predea și să învețe pentru a asigura calitatea conform cerințelor, fără a fi nevoie să „dați naștere” la ore suplimentare și să colectați taxe; ajutând elevii să aibă mai mult timp pentru joacă și odihnă.

Profesorul asociat Chu Cam Tho, de la Institutul de Științe ale Educației din Vietnam, susține reglementările Ministerului Educației și Formării Profesionale și afirmă că profesorii și școlile ar trebui să „îndrăznească să se schimbe pentru a preda mai profesional”. Profesorii trebuie să îndrăznească să renunțe la obiceiul „cutiilor închise”, să acționeze singuri, să se bucure de acest lucru și să îndrăznească să se schimbe, astfel încât profesorii să fie încrezători și mândri atunci când îndeplinesc un serviciu special pentru oameni.

Dna Tho a mai spus că, de când Ministerul Educației și Formării Profesionale a anunțat circulara, a primit numeroase îngrijorări din partea profesorilor cu privire la „acum, când școlile nu au voie să organizeze cursuri suplimentare, unde putem preda cursuri suplimentare? Spre deosebire de orașele mari, în multe localități, aproape că nu există centre de cursuri suplimentare. Pe baza experienței sale, dna Tho consideră că profesorii care doresc să predea cursuri suplimentare altor elevi decât cei pe care îi predau la orele obișnuite trebuie să aibă un proiect, care să includă conținuturi principale, cum ar fi: programul educațional, care să arate clar obiectivele, materiile, planul de conținut, metodele, evaluarea, personalul de implementare; facilitățile, mijloacele de îndeplinire a programului educațional... La implementare, este necesar să se respecte acel proiect, altfel licența va fi revocată...

În ceea ce privește regulamentul conform căruia profesorii care predau ore suplimentare trebuie să își înregistreze activitatea, dna Tho a spus că mulți oameni sunt supărați și se întreabă de ce predau bine, studenții de pretutindeni concurează pentru a aplica la studii, dar trebuie să „ceră permisiunea”; pentru a preda ore suplimentare cinstit, trebuie să muncească (aproape toată partea esențială, pentru că ora suplimentară, pe lângă profesor, nu are nevoie de nimeni altcineva), dar trebuie să plătească un procent centrului...

Totuși, dna Tho consideră că situația este similară și în cazul altor profesii. „Cântăreții cântă atât de bine, au mulți fani, iar interpretarea melodiilor reprezintă întregul lor efort, așa că de ce trebuie să meargă la companie sau la manager pentru a cere permisiunea de a cânta? Medicii au studiat din greu, au atât de mult prestigiu, dar atunci când examinează pacienții, trebuie să ceară și permisiunea și, din când în când, trebuie să susțină un examen profesional”, a comentat dna Tho. (va continua)

Este nevoie de mai multe „medicamente” pentru a rezolva complet problema

Dr. Nguyen Tung Lam a afirmat că reglementările din noua circulară nu sunt singurul „medicament” care va rezolva complet problema actuală a predării suplimentare. Motivul este că sistemul nostru de învățământ nu s-a concentrat încă pe dezvoltarea calităților, abilităților și creativității fiecărui elev, ci este încă puternic concentrat pe examene și rezultate.

În prezent, deși Programul de Învățământ General din 2018 este implementat de ceva vreme cu noi cerințe pentru a reduce transferul unidirecțional de cunoștințe și a schimba metodele de formare și dezvoltare a capacităților elevilor, în realitate, școlile, părinții și elevii încă se întrec cu scoruri, examene, diplome, certificate etc.

În plus, există încă diferite tipuri de școli, calitatea școlilor nu este uniformă, facilitățile sunt spațioase în unele locuri, mici în altele, investite în unele locuri, limitate în altele... prin urmare, părinții au întotdeauna nevoia de a alege o școală bună pentru copiii lor. Problema este că Ministerul Educației și Formării Profesionale și provinciile și orașele trebuie să aibă un plan pentru a asigura o calitate consistentă a educației în școli, inclusiv condițiile facilităților. Școlile sunt autonome, au dreptul de a recruta profesori și sunt responsabile pentru calitatea educației, atunci trebuie să fie creative, vizând o educație integrată. Dimpotrivă, dacă există încă școli de top, școli de înaltă calitate, iar profesorii încă stabilesc teste și evaluări dificile și dificile, vor exista totuși ore suplimentare.

„Trecerea la un sistem educațional care nu necesită predare și învățare suplimentare este corectă, dar cred că acest lucru se poate realiza doar atunci când problema examenelor este rezolvată de la bază; calitatea educației este asigurată la un nivel uniform în școli; salariile profesorilor trebuie să fie suficiente pentru a acoperi cheltuielile de trai...”, a declarat Dr. Nguyen Tung Lam.

Sursă: https://thanhnien.vn/day-them-khong-thu-tien-giao-vien-se-tiep-tuc-hay-dung-18525011521465518.htm