Elevi de la Liceul Hung Vuong, cartierul Rach Gia, în timpul orelor de curs. Fotografie: BICH TUYEN
Conform Departamentului de Educație și Formare Profesională din An Giang, provincia are în prezent peste 53.000 de elevi de clasa a IX-a. Departamentul va organiza examenul de admitere pentru clasa a X-a la liceu (THPT) pentru anul școlar 2026-2027 într-o singură sesiune de examene pentru toate liceele din provincie care organizează examene de admitere, având loc pe 2 și 3 iunie.
Rata de plasare a elevilor în școli gimnaziale (licee) și licee, inclusiv liceele publice și școlile cu niveluri multiple (denumite colectiv școli cu nivel secundar superior), este de 70% din numărul de elevi care absolvă gimnaziul. Pentru liceele specializate și liceele cu internat etnic, înscrierea se bazează pe cote atribuite. Restul de 30% dintre absolvenții gimnaziului vor fi încadrați în formare profesională, educație continuă, școli secundare vocaționale și alte opțiuni.
Pentru admiterea la liceele publice și liceele cu internat etnic, elevii urmează trei materii obligatorii: Literatură, Matematică și Engleză. Pentru admiterea la liceele de specialitate, elevii urmează patru materii: trei materii obligatorii și o materie de specialitate la care s-au înscris, care poate fi una dintre următoarele: Matematică, Fizică, Chimie, Biologie, Informatică, Literatură, Istorie, Geografie sau Engleză. Scorul total de admitere pentru școlile de specialitate este suma scorurilor la Literatură, Matematică, Engleză și scorul la materia de specialitate (scorul la materia de specialitate se înmulțește cu un factor de 2).
În anul școlar 2025-2026, Școala Gimnazială Hung Vuong din cartierul Rach Gia va avea 324 de elevi de clasa a IX-a. Dna Nguyen Thuy Doan, directoarea Școlii Gimnaziale Hung Vuong, a declarat că școala se concentrează pe verificarea amănunțită a dosarelor elevilor de clasa a IX-a de la începutul anului școlar pentru a corecta, completa și finaliza prompt dosarele acestora, asigurându-se că aceștia îndeplinesc cerințele pentru absolvirea gimnaziului și admiterea în clasa a X-a. Școala acordă prioritate consilierii și îndrumării elevilor în alegerea școlilor care corespund abilităților lor academice, ajutându-i să decidă dacă să se orienteze către licee specializate sau alte licee publice. Școala implementează un plan clar de recapitulare, alocând sesiuni suplimentare de recapitulare pentru a sprijini elevii. Profesorii îi îndrumă pe elevi în crearea propriilor programe de studiu acasă și le reamintesc să studieze. De asemenea, elevii sunt familiarizați cu diferite tipuri de întrebări de examen pentru a le consolida încrederea atunci când susțin examene.
„Școala încurajează în mod regulat elevii să reducă stresul. Pentru părinți, școala consolidează conexiunea și schimbul de experiență, sfătuindu-i să înțeleagă adevăratele aspirații și abilități ale copiilor lor și să acorde atenție rutinelor lor zilnice și aranjamentelor de transport în siguranță. Părinții ar trebui să evite să-și impună voința sau să creeze presiune asupra elevilor”, a spus dna Doan.
După ce a obținut rezultate academice excelente timp de mulți ani consecutivi, Le Duong Ngoc Hai, elevă în clasa a IX-a de la Liceul Hung Vuong, a ales să aplice la Liceul Nguyen Trung Truc 1 din cartierul Rach Gia. Hai a povestit că inițial plănuise să aplice la Liceul Specializat Huynh Man Dat, dar după o analiză atentă, a ales Liceul Nguyen Trung Truc 1 deoarece a simțit că se potrivește abilităților ei și reduce presiunea asupra ei. „Sunt foarte norocoasă că părinții mei respectă întotdeauna alegerea mea școlară și îmi amintesc să mă odihnesc suficient. Pentru a obține rezultate bune la acest examen, am un plan de studiu specific pentru matematică, literatură și engleză și studiez foarte serios și cu sârguință”, a spus Hai.
Pasionată de literatură, Tran Nguyen Hong Anh, elevă în clasa a IX-a la Liceul Hung Vuong, intenționează să se înscrie la cursul de literatură specializată de la Liceul pentru Supradotați Huynh Man Dat. Pe lângă studii, Hong Anh citește zilnic o carte, notând gândurile sale pentru a-și îmbogăți vocabularul și a-și îmbunătăți abilitățile de scriere, recapitulând în același timp matematica și limba engleză. „Înainte de acest examen important și extrem de competitiv, mă simt destul de neliniștită. Îmi voi organiza planul de studiu științific și voi studia serios pentru a obține rezultate bune”, a împărtășit Hong Anh.
Potrivit dnei Truong Thi Thu Minh, șefa Departamentului de Psihologie Educațională din cadrul Facultății de Științe de Bază din cadrul Colegiului de Educație Kien Giang, înainte de examenele importante, studenții își fac adesea griji cu privire la abilitățile lor și la rezultatele examenelor care urmează; stresul și presiunea provin din studiu și din așteptările părinților lor, precum și din propriile așteptări de a-și atinge obiectivele. Prin urmare, uneori acordă mai puțină atenție dietei lor, ceea ce, pe termen lung, duce la o sănătate precară și la incapacitatea de a menține un timp de studiu concentrat pentru perioade lungi de timp. În plus, studenții petrec prea mult timp concentrându-se pe studiu și nu dorm suficient, de asemenea, au un impact negativ asupra sănătății lor.
„În această perioadă, copiii au nevoie ca familiile lor să aibă grijă de mesele lor, asigurându-se că acestea sunt nutritive și mănâncă la timp. Părinții trebuie să acorde atenție programului de studiu al copiilor lor pentru a asigura un echilibru între studiu și odihnă pentru a regenera energia, a evita oboseala prelungită și a le reaminti să nu stea treji până târziu. Părinții ar trebui să își concentreze timpul asupra copiilor lor în această perioadă, fiind mereu însoțitori ai lor, observându-i și ascultându-i mai mult. În același timp, încurajați-i să își stabilească propriile obiective și evitați impunerea unor așteptări parentale, care pot crea în mod accidental o presiune puternică, afectându-le psihologia, sănătatea și rezultatele academice”, a declarat dna Truong Thi Thu Minh.
Sursă: https://baoangiang.com.vn/-ha-nhiet-ap-luc-thi-vao-lop-10-a482138.html
Comentariu (0)