Doi elevi de promoție de clasa a X-a au intrat în aceeași școală specializată.

- Ảnh 1. — Lu Tran Quynh Lan, elevă în clasa a IX-a a programului integrat de limba engleză de la Școala Gimnazială Tran Quoc Toan 1 (orașul Thu Duc), este una dintre cele două eleve eminente ale clasei a X-a din orașul Ho Chi Minh în 2025.

Om de știință de top din domeniul cunoștințelor de bază

Conform informațiilor de la Departamentul de Educație și Formare Profesională din orașul Ho Și Min, la examenul de clasa a X-a din acest an au participat doi elevi care au obținut 28,75 puncte la trei materii: literatură, engleză și matematică, devenind șefii de promoție ai examenului. Acești doi candidați s-au numărat printre cei 36 de candidați care au obținut punctajul maxim la matematică și au fost admiși la clasa a X-a de matematică la Liceul Tran Dai Nghia pentru Elevi Supradotați.

Este vorba de Lu Tran Quynh Lan, elevă în clasa a IX-a a programului integrat de limba engleză de la Școala Gimnazială Tran Quoc Toan 1 (orașul Thu Duc), care a obținut scorul maxim la matematică, literatură, cu 9,25 puncte, și engleză, cu 9,5 puncte. În plus, Quynh Lan a obținut un scor de 7 la matematică specializată și a fost admisă la clasa a X-a de matematică specializată de la Liceul Tran Dai Nghia pentru Elevi Supradotați.

Într-un interviu acordat reporterului Thanh Nien Newspaper, Quynh Lan a declarat că este destul de încrezătoare în munca sa imediat după ce a terminat examenul de clasa a X-a. „Pe atunci, știam că voi obține nota maximă la matematică, dar mă gândeam doar la a doua cea mai bună elevă, așa că a fi una dintre cele două promoții a fost, de asemenea, o surpriză.”

Pentru a obține rezultatele menționate mai sus, Lu Tran Quynh Lan a spus că și-a alocat studiile în mod rezonabil. La toate cele 3 materii, a trebuit întotdeauna să stăpânească cunoștințele de bază înainte de a se concentra pe cunoștințele dificile, avansate.

În special, în calitate de studentă a programului integrat de limba engleză, Quynh Lan a spus că are un mediu favorabil pentru a exersa abilitățile de limbi străine, a aplica limbi străine în comunicarea zilnică cu profesorii și prietenii străini. În special, folosește site-ul web integrat cu inteligență artificială pentru a exersa abilitățile de limbi străine în fiecare zi.

Studiul individual și lipsa de „îndrăzneală” cu sine însuși este modul pe care elevul eminent al examenului de clasa a X-a din acest an l-a ales ca motivație în procesul său de învățare.

Încă de la intrarea în gimnaziu, Quynh Lan s-a antrenat să fie proactivă la fiecare materie, în loc să fie nevoită să muncească din greu la ore suplimentare. Pornind de la cunoștințele de bază, depășește fiecare nivel de cunoaștere, extinzându-le cu cerințe și niveluri mai înalte. Dragostea și pasiunea pentru matematică și engleză sunt motivația lui Lu Tran Quynh Lan de a depăși toate provocările și de a nu renunța ușor în fața cunoștințelor dificile.

- Ảnh 2. — Nguyen Minh Thu, elev în clasa a IX-a la Școala Gimnazială Pham Van Chieu (Districtul Go Vap)

Elevă eminentă „a studiat în principal acasă pe cont propriu”

De asemenea, Nguyen Minh Thu, elevă în clasa a IX-a la Școala Gimnazială Pham Van Chieu (districtul Go Vap), a obținut titlul de eminent la examenul din acest an cu 28,75 puncte și a fost admisă la clasa a X-a de matematică la Liceul Tran Dai Nghia pentru Elevi Supradotați.

„După examen, am prezis, de asemenea, că aș putea obține note perfecte atât la matematică, cât și la engleză. Câștigarea titlului de eminentă a fost, de asemenea, visul meu încă de când am început să studiez”, a împărtășit eleva admisă la Liceul Tran Dai Nghia pentru elevi supradotați.

Când a fost întrebată despre secretul obținerii notei 10 la matematică, rezultat obținut doar de 36 din 76.154 de candidați, Thu a spus că a profitat de fiecare moment disponibil, chiar înainte de a începe testul. Prin urmare, în timp ce supraveghetorul citea întrebările, Thu a ales întrebările pe care le putea răspunde imediat și le-a prioritizat de la ușor la dificil. În special, întrebarea practică de matematică 6, legată de Hoa și Binh, a fost ultima elevă pe care a răspuns-o în aproape 30 de minute.

„În cazul întrebărilor practice de matematică, mă bazez adesea pe imaginația mea pentru a raționa mai eficient. De exemplu, la întrebarea 6, am desenat o cale și mi-am imaginat scenariile posibile în minte. O caracteristică specială a examenului de la HCM City este că prezintă adesea puzzle-uri, așa că trebuie să citesc cu atenție datele furnizate. Dacă este prea ușor, mă îndoiesc imediat. De asemenea, petrec mult timp rezolvând probleme, în medie 3-4 probleme de matematică pe zi”, a spus Thu.

Eleva a dezvăluit că a câștigat și premiul al treilea la matematică în cadrul concursului de excelență al elevilor din oraș, la clasa a IX-a.

Între timp, cu limba engleză, Thu a spus că nu a întâmpinat multe dificultăți, doar că a dedicat „mai mult timp” rescrierii propozițiilor și formelor cuvintelor. Cu toate acestea, datorită învățării limbii engleze de la o vârstă fragedă și ascultării regulate de muzică englezească, chiar dacă a petrecut doar o lună înainte de examenul de clasa a X-a concentrându-se pe recapitularea limbii engleze, eleva a reușit totuși să obțină un scor perfect la această materie. „De asemenea, folosesc TikTok pentru a învăța cum să învăț limba engleză eficient”, a spus Thu.

În ceea ce privește literatura, proaspăta promotoare a spus că în fiecare seară stă adesea și ascultă știrile cu părinții ei pentru a înțelege problemele care preocupă societatea, îmbogățindu-și astfel cunoștințele despre dezbaterea socială, precum și formându-și gândirea critică. Acesta este unul dintre motivele pentru care Thu a decis să dezvolte două argumente cu întrebarea despre „a ști să citești”, care, conform explicației, înseamnă a ști să recunoști valorile bune care sunt ascunse.

„În articol, am folosit două exemple pentru a-mi clarifica argumentul. În primul rând, povestea unui idol K-pop a cărui carieră a fost distrusă de știri false despre violența în școli, pentru a arăta cât de grave pot fi consecințele incapacității de a «citi» adevărul din spatele zvonurilor nefondate. În al doilea rând, am citat poemul lui The Lu, „ Remembering the Forest”, pentru a spune că, dacă am ști doar să citim cuvintele, nu am înțelege cuvintele unei persoane care a suferit pierderea țării și a căminului său”, și-a amintit Thu.

Împărtășind mai multe despre secretele ei de studiu, Thu a spus că alege să găsească un echilibru între studiul la clasă și studiul acasă. Mai exact, eleva încearcă să finalizeze toate temele atribuite de profesor în clasă și, de asemenea, își notează conținutul pe care nu îl înțelege în timpul prelegerilor și îl întreabă pe profesor când are ocazia. „Uneori, profesorul împărtășește și cunoștințe în afara manualului, eu iau notițe și pentru a învăța mai multe mai târziu”, a spus Thu.

Când vine vorba de examene, în loc să încerce să abordeze multe întrebări noi, Thu spune că adesea rezolvă din nou întrebări vechi pentru a confirma dacă înțelege cu adevărat metodele pe care le-a aplicat, consolidând astfel cunoștințele pe care le-a învățat. Când ajunge acasă, Thu se concentrează adesea pe recapitularea materiei sale forte, matematica, și vede acest lucru și ca pe o modalitate de a elibera presiunea. „De fiecare dată când fac matematică, nu sunt atentă la oră, încerc doar să rezolv cele mai dificile întrebări pentru a mă satisface”, spune Thu.

În afara școlii, eleva a spus că ascultă adesea trupa K-pop Seventeen și citește, de asemenea, operele scriitoarei Nguyen Nhat Anh. „În perioada următoare, mă voi concentra pe îmbunătățirea aspectelor la care nu m-am descurcat bine la examenul de specialitate, cum ar fi aritmetica sau combinațiile de notițe. De asemenea, voi începe să învăț despre examenul SAT, deoarece îmi doresc să studiez în străinătate după ce termin liceul”, a adăugat Thu.

În calitate de profesor de matematică pentru clasa lui Minh Thu de la Școala Gimnazială Pham Van Chieu și cel care a îndrumat-o pe elevă în drumul ei spre competiția la această materie, domnul Nguyen Duc Tho a spus că, în ciuda numeroaselor rezultate neașteptate pe care le-a obținut, Thu a continuat să încerce să atingă obiectivul de astăzi. „Thu încearcă întotdeauna să rezolve singură exercițiile atribuite și adesea găsește soluții foarte inedite”, a comentat domnul Tho.

Sursă: https://thanhnien.vn/hai-thu-khoa-lop-10-cung-vao-hoc-mot-truong-chuyen-185250623224021524.htm