Realizând spiritul Rezoluției nr. 57

Pentru a implementa directivele secretarului general To Lam privind dezvoltarea științei și tehnologiei și inovarea, pe 7 decembrie, la Institutul de Petrol din Vietnam, revista New Energy/PetroTimes a organizat un seminar cu tema „Stem Innovation Petrovietnam” - Realizarea spiritului Rezoluției nr. 57.

Oaspeții care participă la program.

La seminar au participat experți: Delegata Adunării Naționale, Ha Anh Phuong - onorată cu titlul de „Profesor Global” datorită realizărilor sale educaționale creative, în special pentru accesul elevilor din minoritățile etnice la educație internațională prin intermediul tehnologiei.

Dl. Do Hoang Son - un pionier în educația STEM în Vietnam, un membru cheie al Alianței STEM din Vietnam. Profesoara Nguyen Thi Nhan, șefa grupului profesional de la Școala Gimnazială Cau Giay (orașul Hanoi ), a depus eforturi considerabile cercetării educației STEM.

Conform Comitetului de Organizare, Vietnamul își stabilește obiective strategice privind descoperirile științifice și tehnologice (Rezoluția nr. 57-NQ/TW) și descoperirile în dezvoltarea educației și formării profesionale (Rezoluția nr. 71-NQ/TW). În acest flux, educația STEM devine o punte între cunoaștere-tehnologie-inovație, între școli-întreprinderi-societate.

Vedere a Seminarului.

Din ideea secretarului general To Lam, Petrovietnam a inițiat programul „Stem Innovation Petrovietnam”, lansat cu ocazia celei de-a 50-a aniversări a înființării Grupului (21 septembrie 2025). Programul își propune să construiască 100 de săli STEM la standarde internaționale în 34 de provincii și orașe, devenind cel mai mare proiect educațional inițiat vreodată de o întreprindere, contribuind la formarea resurselor umane din domeniul științei și tehnologiei și formând o nouă generație de cetățeni vietnamezi cu cunoștințe despre energie.

Petrovietnam a elaborat o foaie de parcurs pentru perioada 2025-2026 în colaborare cu Ministerul Educației și Formării Profesionale, experți STEM, autorități locale și școli, asigurându-se că sălile STEM funcționează eficient. Până în prezent, 100 de săli STEM au fost inspectate și sunt în curs de instalare.

Seminarul s-a concentrat pe patru teme principale: viziunea și semnificația strategică a inovării STEM din Petrovietnam; condițiile pentru ca sala STEM să funcționeze eficient; blocajele și forțele motrice ale educației STEM; rolul întreprinderilor și instituțiilor care investesc în cunoaștere.

În cadrul seminarului, expertul Do Hoang Son a declarat că, după cum știm, Vietnamul a inclus conceptul de educație STEM în Programul de Învățământ General din 2018. Acesta este un pas foarte important în istoria dezvoltării educaționale. Conform definiției din program, STEM este o educație interdisciplinară care integrează știința, tehnologia, ingineria și matematica; în al doilea rând, învățarea prin practică și, în al treilea rând, conectarea la contextul de viață înconjurător.

A luat cuvântul dl. Do Hoang Son - expert pionier în educația STEM din Vietnam, membru cheie al Alianței STEM din Vietnam.

Potrivit expertului Do Hoang Son, lumea desfășoară a 4-a Revoluție Industrială și se pregătește pentru a 5-a, concurența internațională fiind foarte acerbă. Prin urmare, transformarea digitală este considerată o problemă strategică, vitală pentru națiune în implementarea Rezoluției celui de-al 14-lea Congres al Partidului și a viziunii despre 100 de ani de Vietnam.

Între timp, potrivit delegatului Adunării Naționale, Ha Anh Phuong, acesta este un program foarte semnificativ și trebuie extins în continuare. Petrovietnam nu s-a oprit doar la investiții pe termen scurt, ci a investit și foarte sistematic în educație, demonstrând viziunea pe termen lung a Grupului în pregătirea resurselor umane. În special, acest lucru demonstrează marea responsabilitate socială a întreprinderii.

Delegatul Adunării Naționale, Ha Anh Phuong, a făcut un schimb de opinii în cadrul discuției.

Ca profesor care a predat în zone muntoase, am întâmpinat multe dificultăți, de exemplu, studenții nu au multe oportunități de a accesa laboratoare moderne sau echipamente moderne. Prin urmare, cred că programul Stem Innovation Petrovietnam este foarte semnificativ pentru studenți, contribuind la reducerea decalajelor regionale.

De asemenea, cred că Petrovietnam consideră dezvoltarea educației ca fiind una dintre strategiile pe termen lung pentru dezvoltarea resurselor umane viitoare, astfel încât Grupul să poată investi sistematic și să creeze acest program semnificativ.

Profesoara Nguyen Thi Nhan, șefa grupului profesional de la Școala Gimnazială Cau Giay, a apreciat foarte mult importanța programului.

Profesoara Nguyen Thi Nhan, șefa grupului profesional de la Școala Gimnazială Cau Giay, a declarat că lansarea programului Stem Innovation Petrovietnam, pe lângă dotarea școlii cu echipamente moderne și tehnologie avansată, a reprezentat și un punct de cotitură, un mare imbold atât pentru profesorii, cât și pentru elevii școlii de a-și schimba gândirea și de a inova metodele de predare - nu doar renunțând la prelegerile tradiționale, ci și aducând tehnologia Stem în predare. Cât despre elevi, aceștia au fost expuși la tehnologie, în special la tehnologii avansate, cum ar fi inteligența artificială (IA) și robotica. Elevii pot asambla ei înșiși roboți și își pot aduce propriii roboți pentru a concura în regiune.

Quy Tung

Sursă: https://nhandan.vn/hien-thuc-hoa-tinh-than-nghi-quyet-so-57-post928543.html