Vestea că unele universități modifică blocurile de examen și elimină unele combinații a îngrijorat mulți studenți și părinți. Mai ales pentru cei care studiază blocul C00 (Literatură, Istorie, Geografie), trecerea la combinații alternative, cum ar fi C03 (Matematică, Literatură, Istorie) sau D14 (Engleză, Literatură, Istorie), nu este ușoară, deoarece acestea sunt combinații care necesită o bază de cunoștințe și abilități complet diferită față de blocul C00 pe care studenții l-au studiat anterior.
Dorind să promoveze examenul de admitere la Studii Orientale la Universitatea de Științe Sociale și Umaniste - Universitatea Națională Vietnam, Hanoi, Nguyen Thanh Nguyet (elevă în clasa a XII-a A, Liceul Nguyen Van Troi, comuna Mai Phu) a studiat mereu cu seriozitate pentru examen. Cu toate acestea, recent, anunțul universității a obligat-o pe studentă să-și modifice întregul plan.
„Combinația C00 nu mai este utilizată pentru admiterea la 15 specializări de la Universitatea de Științe Sociale și Umaniste, ceea ce mă obligă să studiez limba engleză pentru a aplica la combinația D14. Sunt destul de îngrijorată pentru că cunoștințele mele de limbi străine nu sunt bune, iar nu am prea mult timp să mă pregătesc pentru examen. În viitorul apropiat, voi consulta câteva centre de limbi străine pentru a mă înscrie la cursuri suplimentare”, a declarat Nguyen Thanh Nguyet.
Schimbarea metodei de admitere nu numai că îi îngrijorează pe studenți, dar îi și face pe mulți dintre ei să fie nevoiți să renunțe la specializarea lor preferată. Anul acesta, rata școlilor și specializărilor care recrutează pentru blocul C00 a scăzut brusc, în special unele școli care erau alese anterior de mulți studenți, cum ar fi: Ofițeri Politici , Academia de Grăniceri, Științe Sociale și Umaniste... nu mai recrutează în acest grup.
Bui Ngoc Anh (elevă în clasa a XII-a A-VI, Liceul Cam Binh, comuna Cam Binh) a spus: „Pentru că am studiat bine în blocul C00, am plănuit să studiez jurnalismul la Universitatea de Științe Sociale și Umaniste - Universitatea Națională din Hanoi . Cu toate acestea, anul acesta, școala nu mai acceptă grupa C00, așa că regret destul de mult. Prin urmare, sunt nevoită să trec la studii de pedagogie, deoarece școala păstrează în continuare aceeași grupă de admitere.”
Confruntate cu această realitate, mulți părinți și-au exprimat îngrijorarea, deoarece această schimbare îngreunează promovarea examenului de admitere la universitate de către copiii lor. „Îmi susțin întotdeauna copilul să urmeze cursul de licență C00, deoarece este foarte bun la materiile sociale și câștigă adesea multe premii organizate de școală. Acum, că specializările la care intenționează să aplice nu mai iau în considerare cursul de licență C00, sunt foarte îngrijorată și este destul de dificil să orientez cariera copilului meu”, a declarat dna Nguyen Thi Thanh (satul Vinh Phu, comuna Cam Xuyen).
Este incontestabil faptul că educația trebuie să inoveze pentru a ține pasul cu dezvoltarea societății și cu nevoia de a forma resurse umane de înaltă calitate. Cu toate acestea, orice ajustare trebuie să aibă o foaie de parcurs pe termen lung, trebuie să fie atent cercetată și anunțată din timp, astfel încât studenții să se poată pregăti.
Din perspectiva formării profesionale, dna Le Thi Bao Thanh (profesoară la clasa 12A6, Liceul Cam Xuyen) a comentat: „Secvența C00 nu este doar o combinație de examene, ci și un aspect al gândirii educaționale, în cadrul căreia elevii își dezvoltă abilitățile lingvistice, gândirea critică, conștiința socială... Această combinație este eliminată treptat, fără o analiză atentă și o foaie de parcurs adecvată, ceea ce va avea un impact profund atât asupra sistemului școlar, cât și asupra resurselor umane viitoare.”
În fiecare an există câteva mici schimbări, fiecare școală are câteva metode diferite, obligându-i pe studenți să „urmărească” examenul, să studieze conform trendului și să nu poată avea o orientare pe termen lung. Din acest motiv, dna Thanh consideră că este necesară reglementarea metodei de admitere la universitate pentru a o menține stabilă timp de cel puțin 3 ani.
„Ciclul de 3 ani permite elevilor din clasele a X-a până la a XII-a să înțeleagă clar criteriile de admitere, să aleagă o combinație de materii și să exerseze abilitățile adecvate. Necesitatea menținerii unei metode stabile de admitere la universitate nu numai că ajută la reducerea «șocului» pentru elevi și școli, dar creează și o bază solidă pentru orientarea în carieră și dezvoltarea capacităților studenților în conformitate cu spiritul inovației”, a declarat dna Le Thi Bao Thanh.
Începând cu 5 decembrie, peste 20 de universități și-au anunțat planurile de înscriere estimate pentru 2026, iar multe universități și-au ajustat combinațiile de admitere. Universitatea de Științe Sociale și Umaniste din cadrul Universității Naționale din Vietnam, Hanoi, tocmai a anunțat că 15/30 de studenți nu se vor înscrie la specializarea C00 în 2026. Aceasta include multe specializări „la modă”, cum ar fi Jurnalism, Studii Orientale, Studii Coreene, Relații Publice, Psihologie...
În plus, Școala de Ofițeri Politici nu mai folosește combinațiile C00 și A00 (Matematică, Fizică, Chimie). Academia de Grăniceri a abandonat C00 și A01 (Matematică, Fizică, Engleză). Universitatea de Tehnologie, Universitatea Națională din Vietnam, Hanoi, intenționează să abandoneze combinațiile D01 (Matematică, Literatură, Engleză) și B00 (Matematică, Chimie, Biologie) atunci când iau în considerare notele examenelor de absolvire...
Sursă: https://baohatinh.vn/hoc-sinh-chuyen-huong-khi-loat-nganh-hot-bo-xet-tuyen-to-hop-truyen-thong-post300654.html
Comentariu (0)