Învățământul preuniversitar din liceu: Încă multe probleme

Pentru a face fezabilă învățarea preuniversitară încă din liceu, trebuie ridicate multe probleme.

C DOAR PENTRU STUDENȚI EXCELENȚI, REMARCABILI

În 2014, Universitatea Națională din Hanoi a emis un mecanism special pentru admiterea și formarea profesională la nivel de liceu și universitate. Până în 2018, acest regulament a fost modificat și a început să fie implementat. În consecință, Universitatea Națională din Hanoi permite studenților din liceele specializate să studieze în avans anumite materii universitare. După evaluarea eficacității, până la sfârșitul anului 2021, acest mecanism special va extinde domeniul de aplicare, permițând studenților din liceele specializate din întreaga țară să se înscrie pentru a studia în avans anumite credite în programul de formare al Universității Naționale din Hanoi.

Studenții școlilor specializate din întreaga țară, dacă sunt calificați, pot studia pentru a acumula credite la Universitatea Națională din Hanoi.

Mai exact, elevii de liceu ai Universității Naționale din Hanoi și elevii de licee specializate din întreaga țară (începând cu semestrul 2 al clasei a XI-a) care doresc să se înscrie trebuie să îndeplinească următoarele condiții: să aibă cel puțin rezultate academice excelente în anul școlar și semestrul precedent; să fie aprobați de directorul liceului la care studiază elevul și de unitatea de formare universitară. Într-un semestru, studenții pot studia maximum 3 credite. Universitățile din subordinea Universității Naționale din Hanoi vor organiza pentru studenții care îndeplinesc condițiile studierea creditelor în avans, iar studenții pot participa la studii cu credite la clasele de credite ale studenților universitari obișnuiți. Rezultatele creditelor vor fi rezervate la admiterea studenților la Universitatea Națională din Hanoi.

Recent, la sfârșitul lunii decembrie 2023, Universitatea Națională din Ho Și Min a anunțat, de asemenea, că în 2024 va testa o serie de materii generale și recunoașterea creditelor pentru elevii de liceu cu abilități remarcabile, printr-o metodă combinată online și față în față. Prin urmare, elevii talentați din toate liceele vor studia o serie de materii universitare prin intermediul sistemului de cursuri online MOOC al școlilor membre, apoi vor susține examene directe pentru a li se recunoaște creditele. Aceste credite vor fi recunoscute atunci când studenții devin studenți ai Universității Naționale din Ho Și Min.

Între timp, UniversitateaFPT a dezvoltat și un program de formare pentru elevii de liceu pasionați de tehnologia informației. În cadrul acestui program, școala a dezvoltat o serie de materii echivalente cu cele de nivel universitar, astfel încât, dacă elevii devin studenți ai școlii, să se poată transfera și să li se recunoască creditele. Deși acest program nu stabilește criterii pentru ca elevii buni și excelenți să se poată înscrie, în realitate, pot studia doar studenții cu adevărat pasionați și cu abilități remarcabile în domeniul tehnologiei informației.

„Regulamentele speciale ale Universității Naționale din Hanoi au ca scop crearea condițiilor pentru ca studenții cu abilități remarcabile să acumuleze în avans credite în programul universitar, să experimenteze mediul de învățare universitar, să își dezvolte abilitățile și, ulterior, să scurteze perioada de studiu la universitate”, a declarat profesorul asociat, dr. Nguyen Anh Tuan, șeful Departamentului de Formare al Universității Naționale din Hanoi.

Scopul implementării proiectului pentru ca studenții să studieze înainte de universitatea Universității Naționale Ho Și Min, potrivit profesorului asociat Dr. Vu Hai Quan, director al Universității Naționale Ho Și Min, este și de a ajuta studenții talentați să aibă oportunitatea de a se familiariza cu mediul universitar, de a avea o orientare profesională timpurie și, ulterior, de a scurta procesul de studiu universitar, cu maximum un an.

Studenții cu abilități și nevoi, dacă studiază înainte de universitate, vor economisi timp pentru procesul de studiu universitar ulterior.

ILUSTRAȚIE: DAO NGOC THACH

Nu este dificil pentru că elevii nu au mult timp la dispoziție.

Într-o declarație acordată reporterilor ziarului Thanh Nien , profesorul asociat Dr. Nguyen Quang Lieu, directorul Liceului pentru Studenți în Științe Sociale și Umaniste (Universitatea Națională Hanoi), a declarat că, de când Universitatea Națională Hanoi a lansat programul, școala a avut peste 20 de studenți înscriși. Conform regulamentului, studenții vor trebui să participe la aceleași cursuri ca și studenții obișnuiți ai universității.

„Majoritatea studenților sunt entuziaști, muncitori și progresează foarte repede. Părinții ai căror copii urmează acest program sunt, de asemenea, foarte susținători. Până în prezent, un student al școlii a acumulat 30/130 de credite universitare. Cu progresul actual, acest student poate absolvi universitatea în 2 ani. Cu toate acestea, doar studenții care sunt cu adevărat remarcabili și își pot organiza timpul de studiu rezonabil în liceu și la universitate pot obține astfel de rezultate, deoarece și ei trebuie să treacă prin teste, evaluări și să îndeplinească standardele de performanță la fel ca studenții cu normă întreagă”, a declarat profesorul asociat, dr. Nguyen Quang Lieu.

Prin urmare, potrivit domnului Lieu, dacă cineva nu are capacitatea și nu este bine pregătit, acumularea de credite universitare în avans poate cauza presiune, pierdere de timp și bani pentru studenți și familiile acestora, fără a obține rezultatele dorite.

Acest lucru este și mai dificil dacă universitatea dorește să atragă studenți de la școli specializate din alte provincii și orașe, chiar dacă aceștia sunt studenți excelenți și remarcabili. Profesorul asociat, Dr. Nguyen Anh Tuan, a comentat: „Din cauza distanței geografice, este dificil pentru studenți să își organizeze timpul atât pentru a studia liceul, cât și pentru a se întoarce la Hanoi pentru a studia la universitate, în special pentru cei din ultimii ani de facultate. Încă căutăm o soluție potrivită pentru a implementa acest lucru.”

Dr. Nguyen Trung Nhan, șeful departamentului de formare profesională al Universității de Industrie din Ho Chi Minh City, a declarat că permiterea elevilor de liceu să studieze înainte de a merge la universitate ar putea deveni o tendință în Vietnam în viitor. Cu toate acestea, dificultatea este dacă aceștia își pot aranja timpul pentru a merge la școală direct cu studenții cu normă întreagă.

Dacă studiez la o altă universitate , creditele acumulate mai sunt valoroase?

O problemă care îi îngrijorează pe mulți oameni este ce se va întâmpla dacă un student a acumulat credite la o școală membră a Universității Naționale din Hanoi, dar după absolvirea liceului dorește să studieze la Universitatea de Comerț Exterior sau la o școală membră a Universității Naționale din Ho Chi Minh City?

Dr. Pham Tan Ha, director adjunct al Universității de Științe Sociale și Umaniste (Universitatea Națională Ho Chi Minh City), a comentat: „În mod normal, studenții care s-au înscris în avans pentru a studia au o orientare clară spre carieră, stabilind ce specializare și ce facultate vor studia după liceu. Cu toate acestea, vor exista și situații în care studenții își schimbă orientarea în alegerea unei facultăți sau a unei cariere. Astfel, creditele acumulate sunt valoroase doar atunci când facultățile au o sincronizare în programul de formare, au aceeași structură a disciplinelor și au semnat un acord de cooperare pentru a se recunoaște reciproc. Pentru a asigura beneficiile pentru cursanți, acest lucru este necesar”, a declarat Dr. Ha.

Însă recunoașterea reciprocă nu este simplă. Dr. Le Truong Tung, președintele consiliului de administrație al Universității FPT, a declarat că admiterea la universitate are în prezent două direcții, una este cu input foarte strict, cealaltă este cu input deschis. În același timp, programa, metodele de evaluare, calitatea formării și standardele de performanță ale școlilor actuale sunt, de asemenea, diferite, așadar este posibil să se transfere credite de la școli cu input deschis și standarde de performanță scăzute la școli cu input strict și standarde de performanță mai ridicate? „Prin urmare, școlile trebuie să construiască programe și discipline sincrone, echivalente, iar după finalizarea cursului, să li se acorde certificate, astfel încât aceste credite să fie valoroase atunci când studiază oriunde”, a declarat Dr. Le Truong Tung.

Regulamentul permite școlilor să transfere până la 50% din credite.

Profesorul asociat Dr. Nguyen Anh Tuan a propus ca, atunci când conținutul cursurilor este similar în proporție de 80%. În plus, pentru a facilita recunoașterea reciprocă a creditelor, universitățile ar trebui să discute și să convină asupra taxelor de școlarizare care să îndeplinească cerințele tuturor părților.

Reprezentanții multor universități consideră că, dacă lumea a făcut-o deja, Vietnamul va trebui să o facă mai devreme sau mai târziu pentru a crea cele mai bune condiții pentru cursanți. „În prezent, reglementările și regulile de formare ale Ministerului Educației și Formării Profesionale sunt complet favorabile, permițând școlilor să transfere credite de până la 50%. Problema rămasă este între universități”, a declarat Dr. Le Truong Tung.

Legătură sursă: https://thanhnien.vn/hoc-truoc-dh-tu-pho-thong-con-nhieu-vuong-mac-185240115224828313.htm