În după-amiaza zilei de 2 decembrie, Adunarea Națională a discutat Programul Național de Ținte privind modernizarea și îmbunătățirea calității educației și formării profesionale pentru perioada 2026-2035.
Programul național de obiective pentru perioada 2026-2035 include cinci proiecte: asigurarea facilităților pentru învățământul preșcolar și general; modernizarea învățământului profesional, formarea a șase centre naționale și a 12 centre regionale de înaltă calificare; consolidarea infrastructurii pentru universitățile cheie; dezvoltarea unei echipe de profesori, manageri și cursanți în contextul transformării digitale; și un sistem de inspecție, monitorizare și evaluare.
Până în 2030, programul își propune să standardizeze și să consolideze toate școlile preșcolare și generale; să finalizeze rețeaua de internate și locuințe sociale din zonele defavorizate; 30% din școlile generale să dispună de echipamente pentru predarea disciplinelor STEM/STEAM în limba engleză. Învățământul profesional își propune să aibă 18 școli de înaltă calitate; învățământul superior are cel puțin 8 unități în top 200 de școli din Asia și unele unități în top 100 din lume pe domenii.
În plus, 95% dintre profesori și 70% dintre elevi sunt instruiți în competențe digitale; cel puțin 30% dintre instituțiile de învățământ aplică eficient tehnologia digitală și inteligența artificială. Engleza devine treptat a doua limbă, 30% dintre licee având profesori calificați să predea discipline științifice în limba engleză; toate universitățile pedagogice cheie sunt calificate să formeze această echipă.
Până în 2035, toate unitățile de învățământ preșcolar și general vor îndeplini standardele de infrastructură și vor fi calificate pentru a preda limba engleză ca a doua limbă. Învățământul profesional își propune să aibă 60 de colegii de înaltă calitate care să îndeplinească standardele ASEAN-4 și 6 școli care se apropie de grupul G20; universitățile publice din plan vor finaliza infrastructura și vor forma un sistem de centre de inovare.
Într-o declarație adresată Adunării Naționale, viceprim-ministrul Le Thanh Long a analizat baza mobilizării unui capital total de peste 580.000 de miliarde VND pentru a servi obiectivului de modernizare a facilităților, îmbunătățire a calității personalului și satisfacere a cerințelor de resurse umane în domeniul științei și tehnologiei pentru educație.
Dintre acestea, bugetul central este de peste 349.000 de miliarde VND, bugetul local este de peste 115.000 de miliarde VND, capitalul social al universităților și instituțiilor de învățământ profesional este de peste 89.000 de miliarde VND; restul provine din alte surse mobilizate legal. În perioada 2026-2030, statul va aloca cel puțin 174.673 miliarde VND; în perioada 2031-2035, aproximativ 405.460 miliarde VND.
Potrivit viceprim-ministrului, programul își propune să instituționalizeze principalele politici ale partidului, în special Rezoluția 71 din 2025 privind construirea unui nou program național țintă în educație, creând o bază pe termen lung pentru dezvoltarea resurselor umane de înaltă calitate. El a spus că, dacă capitalul total este împărțit între 54.000 de instituții de învățământ, 1,6 milioane de profesori și 25 de milioane de elevi, acesta nu este un număr prea mare.
Se preconizează că în perioada 2026-2030, guvernul central va aloca aproximativ 100.000 de miliarde VND; localitățile vor contribui cu 45.000 de miliarde VND; școlile vor contribui cu aproximativ 20.000 de miliarde VND; iar capitalul socializat cu aproximativ 9.000 de miliarde VND. Ministerul Finanțelor, în cadrul evaluării, a clarificat baza de alocare a capitalului. Localitățile vor fi responsabile pentru investițiile în infrastructură, iar cele care nu și-au echilibrat încă bugetele vor primi sprijin central.

În după-amiaza zilei de 2 decembrie, Adunarea Națională a discutat programul național privind modernizarea și îmbunătățirea calității educației și formării profesionale pentru perioada 2026-2035.
Domeniul de aplicare al programului: Alegeți inovații, nu dispersați
Viceprim-ministrul Le Thanh Long a declarat că mai sunt multe etape de parcurs pentru obiectivul național de modernizare și îmbunătățire a calității educației și formării profesionale. După ce Adunarea Națională va aproba politica de investiții pentru programul național, vor fi parcurși următorii pași, inclusiv luarea deciziilor de investiții.
Guvernul va continua să cerceteze pentru alinierea, astfel încât să se potrivească cel mai bine capacității de alocare a capitalului, sarcinilor atribuite, precum și contextului economic actual.
Viceprim-ministrul a subliniat că politicile propuse în acest proiect de politică de investiții se concentrează pe o serie de pași inovatori, în timp ce alte sarcini au fost și sunt realizate în cadrul altor programe sau cheltuieli regulate.
De exemplu, investițiile în predarea limbilor minorităților etnice sau a limbilor țărilor de frontieră, așa cum au menționat unele opinii, au fost implementate conform unor proiecte separate și programelor de cheltuieli regulate. Construcția sediului Ministerului Educației și Formării Profesionale face parte, de asemenea, din investițiile publice normale. Guvernul va revizui programul pentru a evita extinderea acestuia și pentru a se asigura că este adecvat și fezabil.
Sursă: https://phunuvietnam.vn/hon-580000-ty-dong-danh-cho-hien-dai-hoa-giao-duc-giai-doan-2026-2035-238251202200407588.htm






Comentariu (0)