Conectarea cunoștințelor, promovarea transformării digitale pentru un viitor sustenabil

În dimineața zilei de 14 noiembrie, a avut loc Conferința Științifică Națională „Tehnologia Informației în Contextul Transformării Digitale: Cercetare de Bază și Aplicații în Vietnam”. Conferința a fost prezidată de Academia Femeilor din Vietnam, în coordonare cu Colegiul de Limbi Străine și Tehnologie din Hanoi.

La conferință au participat peste 100 de oameni de știință, experți, lectori și studenți de la institute, universități, institute de cercetare și întreprinderi tehnologice din întreaga țară. Conferința a avut loc în contextul intrării lumii în faza de accelerare a celei de-a patra Revoluții Industriale, când tehnologia informației a devenit infrastructura de bază a tuturor domeniilor - de la administrație, educație, comunicare până la economie - societate.

În Vietnam, Partidul și Statul au identificat transformarea digitală ca fiind una dintre cele trei inovații strategice, cu scopul de a dezvolta o economie digitală, o societate digitală și cetățeni digitali, în care educația și cercetarea științifică joacă un rol cheie. Se așteaptă ca atelierul să deschidă un spațiu pentru conectarea cunoștințelor în era digitală.

Profesor asociat, Dr. Tran Quang Tien - directoarea Academiei Femeilor din Vietnam - a vorbit la atelier

În discursul său de deschidere, profesorul asociat Dr. Tran Quang Tien - directorul Academiei Femeilor din Vietnam - a subliniat importanța tehnologiei informației în dezvoltarea societății moderne și responsabilitatea instituțiilor de învățământ superior în pregătirea resurselor umane pentru a îndeplini cerințele vremurilor.

Profesorul asociat Dr. Tran Quang Tien a afirmat că transformarea digitală nu este doar o tendință tehnologică, ci și un proces de inovare fundamentală în management, predare, cercetare și metode de furnizare a serviciilor publice, necesitând participarea activă a unor resurse umane de înaltă calitate. Academia Femeilor din Vietnam, cu orientarea spre dezvoltarea educației asociate cu tehnologia, acordă întotdeauna importanță promovării cercetării științifice , extinderii cooperării și creării de forumuri de schimb academic la scară largă, cum ar fi Conferința Națională din 2025.

Experții vorbesc la atelier

Atelierul este o oportunitate pentru tinerii oameni de știință, lectori și studenți de a împărtăși experiențe, de a-și îmbunătăți capacitatea de cercetare, răspândind astfel spiritul de inovație și integrare internațională în comunitatea academică.

Atelierul s-a concentrat pe domeniul transformării digitale în educație și administrația școlară, tehnologia datelor, inteligența artificială și aplicațiile practice... Prezentările au demonstrat gândirea creativă, capacitatea de a aplica învățarea automată și inteligența artificială pentru a rezolva probleme practice, de la educație, prognoza dezastrelor naturale până la construirea unei guvernări digitale.

Atelierul de lucru s-a desfășurat cu entuziasm, având ca subiecte următoarele: Capacitatea de a integra platforme tehnologice în universități; Capacitatea digitală a lectorilor; Standardizarea datelor; Modele de prognoză în condiții de date eterogene; Provocări în implementarea modelelor de educație deschisă bazate pe infrastructură digitală și capacitatea de a aplica aceste soluții atât în ​​agențiile statului, cât și în instituțiile de învățământ...

Mulți delegați au comentat că cea mai mare provocare de astăzi nu o reprezintă echipamentele sau software-ul, ci mentalitatea managerială și capacitatea digitală a personalului și a lectorilor, care joacă un rol decisiv în transformarea digitală a educației.

Multe probleme au fost discutate cu entuziasm la atelier.

În cadrul sesiunilor de raportare și discuții, au fost remarcate numeroase probleme nerezolvate, care sugerează necesitatea unei inovații mai puternice în perioada următoare, cum ar fi: problema conectării infrastructurii digitale în educație; consolidarea formării profesionale pentru îmbunătățirea competențelor digitale ale lectorilor; necesitatea aplicării IA - Big Data în management și sprijin pentru cursanți.

În special, ca răspuns la cerințele pentru o transformare digitală cuprinzătoare în spiritul Rezoluțiilor 71/NQ-TW și 87/NQ-TW, delegații au afirmat: Aceste două rezoluții nu numai că oferă direcție, ci creează și un coridor juridic fundamental, afirmând că educația trebuie să devină unul dintre cei trei piloni principali ai procesului național de transformare digitală.

Prin urmare, instituțiile de formare sunt obligate să se transforme puternic: să standardizeze modelele de guvernanță digitală în direcția transparenței, conectivității și a utilizării datelor; să accelereze construirea și partajarea resurselor digitale de predare și învățare; să integreze profund tehnologiile de inteligență artificială, big data și platformă în programele de formare, cercetare și management; și să dezvolte capacitatea digitală a personalului și a lectorilor ca o condiție prealabilă. În plus, instituțiile de învățământ trebuie să creeze medii de învățare digitale flexibile, sigure și eficiente, creând condiții pentru ca elevii să se adapteze proactiv la noul context.

În cadrul atelierului, delegații au convenit că, pentru a implementa spiritul Rezoluțiilor 71 și 87, sectorul educației nu se poate opri la „digitalizarea instrumentelor”. Mai mult decât atât, este necesară o transformare cuprinzătoare - de la gândirea managerială, procesele operaționale, metodele de formare până la cultura organizațională - pentru ca educația să devină cu adevărat forța motrice centrală a transformării digitale naționale.

Delegații fac fotografii suvenir

Împreună cu programul de discuții, au fost prezentate Lucrările Conferinței Științifice Naționale: „Tehnologia Informației în Contextul Transformării Digitale: Cercetare de Bază și Aplicații în Vietnam” ca o publicație academică valoroasă. Printre cele 112 rezumate trimise, au fost selectate pentru publicare 54 de articole de cercetare excelente, care reflectă în mod cuprinzător direcțiile de cercetare privind inteligența artificială, big data, securitatea cibernetică, educația digitală și inovația în metodele de predare.

Conferința nu este doar un loc pentru prezentarea lucrărilor științifice, ci și o punte între cunoaștere și practică, între mediul academic și politică, contribuind la stabilirea fundației pentru o educație inteligentă și o dezvoltare durabilă a societății digitale.

Academia Femeilor din Vietnam: Promovarea rolului unei instituții educaționale de pionierat în domeniul genului, femeilor și dezvoltării

Sursă: https://phunuvietnam.vn/ket-noi-tri-thuc-thuc-day-chuyen-doi-so-vi-tuong-lai-ben-vung-20251114120427147.htm