În așteptarea celei de-a 51-a aniversări a Eliberării Vietnamului de Sud și a reunificării țării, în numeroase instituții de învățământ sunt organizate activități educaționale tradiționale. Un fir comun este noua abordare: concentrarea pe experiență și utilizarea emoțiilor ca o punte pentru a face istoria mai accesibilă. Lecțiile despre trecutul glorios al națiunii nu se mai limitează la manuale, ci sunt recreate prin excursii la situri istorice, activități tematice, evenimente comemorative și întâlniri cu martori istorici.
La Școala Gimnazială My Thuan (Secția My Loc), școala identifică în mod clar educația tradițională ca un conținut important în implementarea Programului de Educație Generală 2018, orientat spre dezvoltarea calităților și competențelor elevilor. Încă de la începutul anului școlar, planul de organizare a activităților extracurriculare a fost elaborat meticulos, corelat cu programul educațional local. Elevii au vizitat și au aflat despre relicve istorice și culturale tipice din zonă, cum ar fi Templul Sung Van - un loc de cult pentru generalii care au contribuit la lupta împotriva invadatorilor în epoca Regelui Hung, sau biserica revoluționarului Vu Khe Bat - unul dintre primii membri de partid din districtul My Loc, provincia Nam Dinh, în trecut. Fiecare excursie nu numai că le-a permis elevilor să viziteze și să afle despre destinație, dar a legat și sarcini specifice de învățare, cum ar fi luarea de notițe, redactarea de rapoarte și discuțiile de grup, ajutându-i astfel să dobândească cunoștințe în mod proactiv. Nguyen Quynh Vy, elevă în clasa a VII-a A1 și președinta consiliului elevilor școlii, a declarat după această experiență: „Suntem mândri că ne-am născut și am crescut într-o țară bogată în tradiții patriotice și revoluționare. Prin această vizită și experiență, am aflat mai multe despre contribuțiile personajelor istorice și ale predecesorilor revoluționari la patria noastră. Cred că trebuie să studiem mai intens, să păstrăm și să promovăm aceste tradiții pentru a contribui la construirea patriei noastre.”
La nivelul școlii primare, educația tradițională este implementată de timpuriu, în diverse forme flexibile, adaptate psihologiei grupei de vârstă. La Școala Primară Tan Thinh (comuna Nam Hong), conținutul educației tradiționale este integrat în materii precum limba vietnameză, etică, istorie - geografie, muzică și arte plastice. Profesorii folosesc povești despre eroii naționali, imagini cu situri istorice și obiceiuri pentru a ilustra conținutul lecțiilor și organizează activități pentru elevi, cum ar fi jocuri de rol, povestiri și discuții de grup. Această abordare îi ajută pe elevi să dobândească cunoștințe în mod natural și să dezvolte afecțiune pentru patria și țara lor.
Pe lângă acestea, sunt organizate o varietate de activități extracurriculare. Se mențin ceremonii regulate de ridicare a drapelului cu teme precum „Amintirea sursei de apă” și „Mândri de Vietnam”; concursuri de povestiri istorice, pictură și învățare despre tradițiile locale creează o atmosferă plină de viață și atrag participarea studenților. Activitățile Organizației Tinerilor Pionieri, legate de mișcări precum „Recunoștință” și „Iubesc istoria Vietnamului”, contribuie la cultivarea moralității și a stilului de viață. Excursiile la situri istorice, vizitele la cimitirele martirilor și interacțiunile cu martori istorici oferă studenților experiențe practice legate de ceea ce au învățat.
Un aspect notabil este crearea unui mediu educațional bogat și semnificativ din punct de vedere cultural în cadrul școlii. „Colțuri tradiționale”, panouri publicitare și semnalizare sunt amplasate strategic pentru a crea un spațiu de învățare conectat la istorie și cultură. Activități precum „emisiune pentru tineri” și introducerea „unei povești frumoase în fiecare săptămână” contribuie la menținerea unui flux educațional continuu. În plus, sunt implementate aplicarea tehnologiei informației, utilizarea videoclipurilor și documentarelor, precum și organizarea de concursuri online, crescând atractivitatea și aliniindu-se la tendințele actuale de învățare ale elevilor.
La nivel universitar, educația tradițională este implementată cu o profunzime și un caracter proactiv sporit. La Universitatea Hoa Lu, educația tradițională este organizată de Uniunea Studențească prin diverse activități. Prin participarea la Festivalul Capitalei Antice Hoa Lu din 2026, studenții au experimentat jocuri populare, au participat direct la concursuri și au obținut rezultate excelente, răspândind astfel imaginea unor studenți dinamici și responsabili. Activitatea „Întoarcerea la Adresele Roșii”, cu tururi ale sitului istoric național special Capitala Antică Hoa Lu, îi ajută pe studenți să acceseze istoria într-un mod vizual. În special, unii studenți au preluat rolul de ghizi turistici, explicând valoarea sitului istoric, demonstrându-și înțelegerea și mândria față de tradițiile naționale. Seminarii și activități politice sunt, de asemenea, organizate în mod regulat de Uniunea Studențească a Universității Hoa Lu. De exemplu, seminarul care comemorează ziua de naștere a tovarășului Ly Tu Trong, prin trecerea în revistă a vieții și carierei tânărului membru al uniunii tineretului comunist, îi ajută pe studenți să cultive idealuri revoluționare și să își sporească perspicacitatea politică. Vizita anuală și oferirea de cadouri familiilor beneficiarilor politicii, pe 27 iulie, sunt organizate și de Uniunea Tineretului a școlii, demonstrând principiul „a bea apă, a-ți aminti sursa”, educându-i în același timp cu privire la responsabilitatea lor față de comunitate.
Dl. Le Phuc Hai, directorul Școlii Gimnaziale My Thuan, a declarat: „Recunoscând că educația tradițională este o sarcină continuă menită să educe conștientizarea, sentimentele, morala și stilul de viață al elevilor, școala acordă o mare atenție implementării acestei activități în mod cuprinzător, de la conținut la metode. Școala leagă în mod regulat educația cu experiențele practice, astfel încât elevii să poată dobândi cunoștințe mai profund, formându-și astfel sentimente și responsabilități față de patria și țara lor.” Aceasta este, de asemenea, o tendință generală în educația tradițională din școlile de astăzi, aceea de a trece de la transmiterea unidirecțională a cunoștințelor la crearea unui mediu extrem de interactiv în care elevii să experimenteze și să dobândească cunoștințe ei înșiși.
În contextul integrării, valorile culturale diverse au un impact puternic asupra vieții sociale, făcând conservarea și promovarea tradițiilor naționale și mai urgentă. Prin urmare, educația tradițională trebuie să fie reformată continuu, strâns legată de realitate și să promoveze rolul coordonat al școlilor, familiilor și societății. Educația tradițională ar trebui să devină un fir continuu în procesul educațional, cultivând în fiecare elev dragostea pentru patria sa, mândria națională și un simț al responsabilității pentru viitorul țării. Aceasta este, de asemenea, fundamentul pentru formarea unei generații de tineri cu cunoștințe, simț al responsabilității și perspicacitate politică, pregătiți să contribuie la dezvoltarea generală a patriei și a țării lor.
Sursă: https://baoninhbinh.org.vn/khoi-day-long-tu-hao-dan-toc-cho-hoc-sinh-sinh-vien-260429085855360.html
Comentariu (0)