Nu putem continua să fim indulgenți în instruirea medicilor și avocaților

Politica de a permite doar școlilor de medicină să pregătească medici și școlilor de drept să pregătească licențe în drept, anunțată recent de viceprim-ministrul permanent Nguyen Hoa Binh, a atras o mare atenție în lumea academică.

Spitalul Universitar de Medicină și Farmacie din orașul Ho Și Min este centrul de examinare și tratament medical și centrul de instruire practică al școlii - Foto: TRAN HUYNH

Mulți experți susțin politica, dar consideră că ar trebui să existe reglementări privind condițiile de deschidere a specializărilor și o supraveghere atentă a calității formării resurselor umane în aceste două domenii specifice.

Acest consens vine și din îngrijorări profunde cu privire la situația accesului facil la specializări, a lectorilor falși, a formării profesionale sub standarde... care durează de mulți ani și a devenit un risc real pentru societate.

Instituțiile de formare medicală din multe țări dezvoltate trebuie să îndeplinească criterii extrem de stricte: spitalul unde se practică trebuie să fie un spital universitar sau un spital de nivel înalt; lectorii medicali trebuie să participe în mod regulat la examinări și tratamente medicale; facilitățile de simulare, laboratoarele și sistemele de evaluare a competențelor trebuie să fie standardizate.

Între timp, în Vietnam, multe universități deschid specializări la medicină pe baza criteriilor generale ale Ministerului Educației și Formării Profesionale, aplicate multor alte domenii. Acest model de „criterii uniforme” creează o mare lacună în legislație.

Situația lectorilor virtuali este una dintre cele mai presante probleme. Prin simpla semnare a unui contract simbolic sau „înscriere”, multe persoane din străinătate sunt încă luate în considerare ca parte a personalului permanent, astfel încât școala este calificată să deschidă o specializare.

Chiar și deschiderea profesiei medicale s-a făcut în stilul „recrutării medicilor de spital pentru a completa numărul”. Aceasta este o modalitate care se abate complet de la standardele internaționale.

Prin urmare, multe centre de formare „îndeplinesc standardele pe hârtie”, dar nu au o bază reală: lipsa unui spital școlar, lipsa centrelor de simulare, lipsa lectorilor cu normă întreagă, cercetare științifică limitată...

Cererea de personal medical este mare, dar nu putem folosi scuza „lipsei de medici” pentru a ne deschide masiv. Nu putem reduce standardele de formare din cauza „creșterii cotelor pentru a satisface nevoile de resurse umane”.

Un program medical care dorește să îndeplinească standardele minime trebuie să aibă un spital școlar standard; o echipă de instructori clinicieni care lucrează efectiv în cadrul școlii; facilități de simulare, laboratoare și sisteme de practică care să îndeplinească standardele de acreditare; și un program de formare strâns legat de standardele de competență profesională. Fără aceste cerințe, este imposibil să se formeze medici adevărați.

Un expert cu peste 20 de ani de pregătire juridică în orașul Ho Și Min a afirmat, de asemenea, cu franchețe că, dacă condițiile pentru deschiderea specializărilor sunt strict controlate, asigurându-se că există lectori permanenți, cercetarea științifică și acreditarea programelor sunt în conformitate cu reglementările, vor exista multe școli care nu vor îndeplini standardele. Prin urmare, evaluarea, deschiderea și menținerea specializărilor trebuie să aibă standarde mai independente și mai stricte.

Supravegherea serioasă și închiderea industriilor sub standarde sunt pași necesari pentru construirea unui sistem medical de calitate, integrat la nivel internațional.

TRAN HUYNH

Sursă: https://tuoitre.vn/khong-the-tiep-tuc-de-dai-trong-dao-tao-bac-si-luat-su-20251129100452032.htm