Vietnam.vn - Nền tảng quảng bá Việt Nam

Răspândirea STEM-ului din sălile de clasă în școli

Universitățile din oraș promovează activitățile STEM pentru studenții de toate nivelurile prin experiențe practice, vizite la modele de cercetare sau concursuri creative...

Báo Đà NẵngBáo Đà Nẵng29/11/2025

27 noiembrie, Nguyen Hien stem
Elevii Școlii Primare Nguyen Hien participă la o experiență STEM/STEAM organizată de Universitatea Quang Nam . Fotografie: NHAT HA

Activitățile STEM (un concept de predare interdisciplinară care combină disciplinele Știință , Tehnologie, Inginerie și Matematică) îi ajută pe elevi să abordeze știința și tehnologia din timp, sporind astfel creativitatea, dezvoltând gândirea și, în același timp, inspirând pasiunea și orientarea profesională în domenii cu cerere mare de resurse umane.

Conectează-te cu studenții

Recent, Universitatea Quang Nam a coordonat organizarea activității „Festivalul STEAM în contextul transformării digitale” pentru 120 de elevi de la Școlile Primare Vo Thi Sau, Școlile Primare Kim Dong, Școlile Primare Nguyen Van Troi și Școlile Primare Nguyen Hien, din sectoarele Tam Ky și Ban Thach.

Elevii au participat la o serie de activități în cadrul „Pozei creative”, inclusiv: ploaie colorată; crearea de personaje de desene animate; termos inteligent; realizarea de imagini din forme simple; triunghiul Sierpinski... ghidați de studenții de la Universitatea Quang Nam.

Dna Nguyen Thi Nhu Anh, directoarea școlii primare Nguyen Hien (secția Thach Ban), a declarat că STEM este una dintre activitățile pe care școala se concentrează și pe care le include în programul de predare integrată.

Școala a înființat un Club STEM, organizând teme experiențiale potrivite pentru fiecare nivel de clasă. Prin activități extracurriculare, profesorii și elevii pot explora cunoștințele științifice și pot aplica cunoștințele interdisciplinare în activitățile STEM sau STEAM (integrarea artelor). Această abordare contribuie la îmbunătățirea calității predării și învățării în direcția dezvoltării calităților și abilităților elevilor.

În plus, activitățile de gândire și creativitate sunt organizate în grupuri, ajutând elevii să exerseze munca în echipă, comunicarea, abilitățile de cooperare și să dezvolte o gândire flexibilă, contribuind la cultivarea dragostei pentru știință și tehnologie.

În mod similar, recent, Universitatea de Educație Tehnică (Universitatea din Danang) a organizat o activitate de robotică STEM pentru aproximativ 150 de elevi de la Liceul Nguyen Khuyen, Liceul Luong The Vinh și Liceul Nguyen Duy Hieu (secția An Thang), cu tema „Robot verde - Viitor verde”.

27-11, tulpina 3
Studenții de la Universitatea Quang Nam îi îndrumă pe elevii de școală primară să experimenteze domeniile STEM. Foto: NHAT HA.

Studenții dobândesc experiență practică, acces mai apropiat la tehnologie, inginerie și gândire științifică în contextul transformării digitale și al dezvoltării durabile.

Punctul culminant al acestei activități este concursul de inovație în robotică „Robotul Verde - Viitorul Verde”. Elevii din școli pot participa la asamblarea și programarea roboților, efectuând sarcini simulate, cum ar fi colectarea și sortarea deșeurilor sau mutarea materialelor din zone simulate…

Nguyen Van Khanh, elevă la Liceul Nguyen Khuyen, a împărtășit: „Am ajuns să cunoaștem roboții, am încercat să-i operăm și am descoperit că acesta este un loc de joacă creativ foarte interesant. Această activitate ne ajută să avem o orientare mai clară asupra intereselor noastre, precum și asupra planurilor noastre de studiu și a alegerilor de carieră viitoare.”

Dl. Vo Anh Tai, directorul Liceului Nguyen Khuyen (secția An Thang), a declarat că activitățile STEM coordonate la școală au atras participarea elevilor de liceu și a părinților.

Elevii sunt interesați să realizeze experimente științifice și să aplice știința și tehnologia în viața reală.

În trecut, când auzeau despre creația robotică, mulți studenți ezitau de teama complexității și dificultății implementării, dar, fiind îndrumați, treptat au devenit interesați. Mulți studenți și-au demonstrat spiritul creativ, venind proactiv cu idei, proiectând și coordonând demonstrații de produse.

Școala intenționează să organizeze mai des acest loc de joacă robotizat pentru a stimula participarea și creativitatea elevilor. Consiliul școlar intenționează să se coordoneze cu Universitatea de Învățământ Tehnic pentru a organiza cursuri de formare privind activitățile de predare STEM în școli pentru personalul didactic al școlii, în vederea îmbunătățirii abilităților de predare și învățare.

27 noiembrie, școală
Elevii de liceu din cartierul An Thang au fost entuziasmați de activitatea de robotică STEM organizată de Universitatea de Educație Tehnică (Universitatea din Danang). Foto: NHAT HA.

Deschide ușa către viitor

Pentru a implementa activități STEM pentru elevii de școală primară, Universitatea Quang Nam a organizat anterior un curs de formare pe tema „Proiectarea și organizarea activităților STEAM în predare” pentru peste 120 de studenți la pedagogie.

Studenții sunt îndrumați în metode, abilități de gestionare a clasei și cum să organizeze activități creative eficiente. Prin intermediul acestor activități, studenții Universității Quang Nam sunt dotați cu mai multe cunoștințe și abilități practice în proiectarea și organizarea unor activități de învățare bazate pe proiecte mai eficiente la nivel primar.

Conform evaluării profesorilor, activitățile STEM nu numai că aduc experiențe valoroase elevilor, ci reprezintă și o oportunitate pentru profesorii din școlile generale de a aborda modelul de predare integrat; de a observa cum participă elevii la proiecte reale, aplicând astfel metode de învățare bazate pe proiecte, învățând prin experiență și integrând tehnologia în prelegeri.

Aceasta pune bazele dezvoltării durabile a educației STEM la nivel local, consolidând în același timp legătura dintre școli și instituțiile de învățământ superior în cadrul aceluiași ecosistem de inovare.

Dr. Nguyen Linh Nam, director adjunct al Universității de Educație Tehnică (Universitatea din Danang), a afirmat că, în ultimii ani, școala s-a concentrat pe inovarea guvernanței universitare, îmbunătățirea calității formării și a cercetării științifice pentru a satisface și a ține pasul cu cerințele și tendințele sociale.

Școala dorește să însoțească școlile pentru a îmbunătăți capacitatea profesorilor în abordarea modelului educațional STEM și aplicarea tehnologiei în predare; organizarea de activități științifice și tehnice; activități experiențiale STEM; participarea la lecții experiențiale de orientare în carieră didactică pentru elevi, contribuind la promovarea dezvoltării științei și tehnologiei și a inovării.

În plus, prin intermediul activităților experiențiale STEM, elevii dezvoltă multe abilități importante, cum ar fi rezolvarea problemelor, gândirea critică și abilitățile tehnice, încă din liceu. În special, se deschide o nouă cale către orientarea profesională viitoare pentru elevi.

Sursă: https://baodanang.vn/lan-toa-stem-tu-giang-duong-den-hoc-duong-3311874.html


Comentariu (0)

No data
No data

Pe aceeași temă

În aceeași categorie

Pho „zboară” cu 100.000 VND/bol provoacă controverse, încă aglomerat de clienți
Răsărit de soare frumos peste mările Vietnamului
Călătorie spre „Sapa în miniatură”: Cufundați-vă în frumusețea maiestuoasă și poetică a munților și pădurilor Binh Lieu
Cafeneaua din Hanoi se transformă în Europa, pulverizează zăpadă artificială și atrage clienți

De același autor

Patrimoniu

Figura

Afaceri

Scrierea thailandeză - „cheia” pentru a deschide comoara cunoașterii de mii de ani

Evenimente actuale

Sistem politic

Local

Produs