Studentul Fulbright a absolvit 3 specializări în același timp, cu cel mai mare scor în top 5%

Doan Thuan la ceremonia de absolvire din iunie 2024 - Fotografie: NVCC

La ceremonia de absolvire a studenților de la Universitatea Fulbright din Vietnam, din iunie 2024, mulți oameni au fost uimiți de proaspătul absolvent Than Doan Thuan (22 de ani), care a absolvit 3 specializări în același timp. Thuan s-a numărat, de asemenea, printre cei mai buni studenți cu cele mai mari note de absolvire din clasă.

Într-o discuție cu Tuoi Tre, studentul a spus că parcursul său pentru a cuceri trei specializări: informatică, economie și matematică aplicată a fost dificil, dar și extrem de interesant.

Întotdeauna există resurse în universitate care pot sprijini studenții. În primul rând, există prieteni și profesori, de la care pot învăța mereu atât în ​​timpul, cât și după școală.

Absolvent proaspăt THAN DOAN THUAN

O călătorie memorabilă

De ce ai decis să studiezi trei specializări în același timp: informatică , economie și matematică?

- Șansa mea a venit când un consultant m-a introdus într-o cale de studiu la MIT (SUA) care combină informatica, economia și matematica. Marea mea pasiune este informatica, iar matematica este un instrument puternic. Cât despre economie, la început nu știam dacă îmi place cu adevărat sau nu.

Totuși, la Fulbright, studenților li se permite să experimenteze multe materii diferite în primii doi ani înainte de a alege o specializare. În acest timp, am ales câteva materii de economie pentru a-mi încerca talentul.

Cea mai dificilă materie pentru mine a fost microeconomia la sfârșitul anului 2, conținutul era dificil și avea mulți termeni și concepte noi. Această materie este ca o materie de „gatekeeper”, dacă o treci, vei ști dacă ești potrivit și poți studia economia sau nu.

La început, am avut dificultăți cu microeconomia și m-am gândit de mai multe ori să renunț. Deseori veneam devreme la școală și mă întorceam târziu acasă. În unele zile, după ce terminam școala, mă întorceam la casa prietenului meu pentru a continua să studiez sau să cercetez documente. Din fericire, aveam prieteni buni care m-au ajutat mult cu lucrurile dificile.

În cele din urmă, am absolvit acest curs „de control” și am decis să urmez trei specializări. Informatica și economia erau cele două specializări principale, iar matematica era specializarea secundară. În medie, fiecare specializare principală avea 10 specializări principale, iar specializările secundare aveau de obicei jumătate din conținutul specializării principale.

Cum ți-ai echilibrat volumul de studiu pentru aceste trei materii?

- În mod normal, într-un semestru, un student Fulbright studiază 3-5 materii, dar eu m-am înscris la patru. Dintre aceste patru materii, am prioritizat alegerea a două materii de informatică, deoarece pentru mine este încă cea mai importantă materie. Celelalte două materii le voi împărți între economie și matematică.

Sau când voi avea nevoie de mai multe abilități matematice, mă voi înscrie la aceste cursuri pentru a le completa. În mod similar, când voi simți că progresul domeniului economic încetinește, mă voi înscrie la câteva cursuri suplimentare.

În afara școlii, am petrecut cel mai mult timp studiind economie pe cont propriu, pentru că am început cu economia de la zero. Am depus mult efort în primele materii, deoarece toate sunt conținut fundamental important. Cât despre materiile de informatică, investesc adesea mai mult în sesiuni de curs, conținut online, YouTube...

Un lucru pe care l-am învățat este că nu sunt singurul. Există întotdeauna resurse disponibile pentru a sprijini studenții la facultate. În primul rând, prietenii și profesorii mei, de la care pot învăța întotdeauna atât în ​​timpul, cât și după ore.

Asistenți didactici și consilieri academici sunt, de asemenea, disponibili pentru a ajuta studenții atunci când este nevoie. Studenții pot accesa aceste resurse pentru a-și depăși provocările de învățare.

Doan Thuan (rândul de sus, a doua din dreapta) cu studenții Fulbright la runda națională din 2022 a Concursului Internațional de Programare Colegială (ICPC) - Foto: NVCC

Sprijin pentru viitorii studenți

* Studiile îi ocupă tot timpul lui Thuan? Pe lângă studiu, mai ai și alte activități?

- Pe lângă studiu, m-am înscris ca asistent didactic pentru câțiva profesori. Acest lucru mă ajută să recapitulez cunoștințele și, în același timp, să ajut și să transmit cunoștințe studenților. Pe lângă faptul că pot interacționa cu studenții în timpul orelor de curs, am și ore private de consultații pentru ca studenții să vină și să discute atunci când este necesar.

Pentru unele materii dificile care mă pasionează, organizez sesiuni suplimentare de recapitulare în afara orelor de școală pentru elevi, cum ar fi statistică, microeconomie, programare...

În al patrulea an, am participat la un program de schimb de un an la Universitatea Tehnică din New Jersey (SUA), specializându-mă tot în trei domenii: informatică, economie și matematică. În SUA, am învățat multe lucruri bune despre mediul academic și cercetare. Mi-a oferit experiențe noi și încredere în direcția interdisciplinară pe care o urmam.

În contextul actual, cred că abilitățile interdisciplinare sunt importante. Poate că nicio industrie nu aplică o singură competență sau expertiză, ci are adesea conexiuni între ele. De asemenea, nu știm care industrie va fi dominantă în 5-10 ani și cum se va schimba.

Abilitățile interdisciplinare îmi permit să schimb, să actualizez cu ușurință și să știu cum să studiez independent în mod continuu.

După ce ai trecut printr-o experiență universitară foarte specială, care este lucrul pe care îl ți-ai amintit cel mai mult?

- Cred că cel mai evident lucru este că am învățat multe și m-am descoperit pe mine însumi. Dacă nu aș fi încercat, nu aș fi știut că îmi place economia și nici că nu-mi plac materii precum științele sociale. Am depășit bariere pentru a mă cunoaște și a mă înțelege.

Perspectiva mea s-a lărgit și ea. La început, am crezut că economia înseamnă să faci bani, dar după ce am studiat economia, am o mai bună înțelegere a modului în care funcționează lumea și cum funcționează ea dintr-o perspectivă economică. Cunoștințele și abilitățile matematice îmi oferă instrumentele necesare pentru a rezolva probleme în multe domenii. Informatica îmi permite să-mi explorez pasiunea pentru noile tehnologii, în special inteligența artificială (IA).

În schimb, am pierdut veri pe care le-aș fi putut folosi pentru vacanțe sau alte proiecte. Am studiat aproape toate semestrele. Uneori simțeam că îmi pierd speranța, că pierd timpul...

Direcția mea viitoare este să continui să caut oportunități de a studia studii postuniversitare în informatică.

Studentul pune adesea întrebări, combină cu abilitate cunoștințe multidisciplinare

Dr. Graeme Walker, de la Universitatea Fulbright din Vietnam, a comentat că Than Doan Thuan este un student care se remarcă prin curiozitatea sa, una dintre puținele persoane care nu se tem niciodată să pună întrebări.

Întrebările lui Thuan izvorăsc întotdeauna dintr-o dorință profundă de a înțelege, iar fiecare răspuns este important pentru el. Potrivit Dr. Graeme Walker, această curiozitate l-a determinat să cucerească cele trei domenii de studiu ale sale.

Dr. Huynh The Dang - lector la Universitatea Fulbright din Vietnam - a spus că subiectele legate de inteligența artificială sunt adesea foarte complicate pentru studenți, deoarece necesită cunoștințe vaste de matematică, programare și gândire logică.

Ceea ce îl diferențiază pe Thuan de colegii săi de clasă este capacitatea sa de a combina cu măiestrie cunoștințele multidisciplinare dobândite la școală cu expertiza în inteligența artificială pentru a rezolva diverse probleme din lumea reală, de la imagini, audio, procesare de text până la probleme economice.

Sursă: https://tuoitre.vn/nam-sinh-fulbright-tot-nghiep-cung-luc-3-nganh-diem-top-5-cao-nhat-20240623083511299.htm