Ora 17:00, pe 5 mai, este termenul limită pentru înscrierea candidaților la examenul de absolvire a liceului din 2026.
Notele la examenele de fizică și chimie tind să crească.
Profesorul Huynh Van Chuong, directorul Departamentului de Management al Calității - Ministerul Educației și Formării Profesionale , a declarat că procesul de înscriere la examenele din acest an a decurs foarte bine. Sistemul a funcționat stabil, iar aproape întregul proces a fost fără probleme. Ministerul Educației și Formării Profesionale compară în prezent datele privind candidații care se înscriu la discipline opționale. În general, grupul de discipline de științe naturale a înregistrat o tendință ascendentă la discipline precum fizica și chimia.
În ceea ce privește structura examenului, potrivit profesorului Chuong, raportul este 4-3-3. Aproximativ 40% dintre întrebări sunt la un nivel de bază, realizabil de studenții cu abilități academice medii dacă au studiat temeinic. Aproximativ 30% sunt la un nivel de înțelegere, cu un grad mai mare de dificultate. Restul de 30% sunt întrebări de nivel aplicativ, concepute pentru a diferenția candidații. Această distribuție are ca scop asigurarea faptului că cerințele de absolvire nu sunt prea dificile. „Examenul joacă, de asemenea, un rol în evaluarea calității între școli, localități și la nivel național, ajutând astfel agențiile de management să facă ajustările de politici adecvate. Studenții cu scoruri medii, în jur de 4-5 puncte per materie, pot îndeplini în continuare cerințele de absolvire”, a declarat profesorul Chuong.
Pentru admiterea la universitate, este nevoie de o diferențiere clară a abilităților studenților. Includerea a 30% dintre întrebările de admitere în examen va ajuta universitățile să selecteze candidați cu abilități mai bune, potriviți pentru domenii de studiu cu cerere mare. „Anul acesta, rezultatele vor fi calculate și folosind media notelor la materiile din clasele a X-a, a XI-a și a XII-a combinate cu notele examenului de absolvire a liceului, permițând o evaluare mai cuprinzătoare a candidaților”, a adăugat profesorul Chuong.
Candidații care participă la examenul de absolvire a liceului din 2025, la Hanoi.
Înăspriți disciplina la examene.
În ceea ce privește soluțiile tehnologice pentru susținerea securității examenelor, profesorul Huynh Van Chuong a declarat că majoritatea proceselor de înscriere la examene se desfășoară online, sincronizate cu baza națională de date a populației gestionată de Ministerul Securității Publice . Drept urmare, candidații nu trebuie să prezinte documente de identitate la examen.
Procesul de transport al lucrărilor de examen se desfășoară conform acelorași proceduri stricte ca și înainte, combinate cu un sistem de transmisie rapid și flexibil, securizat: În doar aproximativ 5 minute, lucrările de examen pot fi transferate de la sediul central la sediul local, de la punctul de pregătire a lucrărilor de examen la punctul de imprimare și copiere a acestora.
În plus, profesorul Huynh Van Chuong a recunoscut că asigurarea securității și siguranței este un aspect crucial, în special în contextul tehnologiei avansate, al inteligenței artificiale (IA) și al dispozitivelor de trișare din ce în ce mai sofisticate. Ministerul Securității Publice s-a coordonat cu Ministerul Educației și Formării Profesionale pentru a consolida forțele de poliție din localități, în vederea asigurării securității examenului.
Scorurile sub 15 puncte nu vor fi luate în considerare pentru admiterea la universitate.
Una dintre cele mai notabile noutăți ale regulamentului de admitere la universitate din acest an este modificarea cerințelor minime de admitere. Conform regulamentului, candidații cu un scor total mai mic de 15 puncte (pe o scală de 30 de puncte) la cele trei materii din combinația de admitere aleasă nu vor fi eligibili să aplice la universități.
Potrivit domnului Huynh Van Chuong, acest regulament își propune să îmbunătățească calitatea studenților noi; în același timp, joacă un rol important de îndrumare, ajutând candidații să facă alegeri mai practice și mai potrivite înainte de a se înscrie la examenul de absolvire. Candidații care nu îndeplinesc acest prag au în continuare numeroase oportunități la instituțiile de învățământ profesional sau la programele de formare de nivel intermediar.
Profesorul Huynh Van Chuong i-a sfătuit pe candidați să fie „atenți” în alegerea subiectelor de examen și a combinațiilor care se aliniază cu punctele lor forte și cu carierele lor preferate. „După absolvire, există multe oportunități dacă studenții își pot evalua abilitățile de a lua decizii corecte. De fapt, în sezonul de admitere din 2025, chiar dacă universitățile își diversifică metodele de admitere, metoda de luare în considerare a notelor de la examenele de absolvire a liceului va fi în continuare principala metodă, reprezentând 50% dintre candidații de succes; urmată de luarea în considerare a foilor matricole (29%) și a admiterilor combinate (15%)”, a declarat profesorul Chuong.
Descentralizare puternică către autoritățile locale.
Profesorul Huynh Van Chuong a declarat că examenul de absolvire a liceului din 2026 va fi puternic descentralizat, la nivel local. Ministerul Educației și Formării Profesionale va îndeplini doar trei sarcini principale: emiterea de reglementări și îndrumări pentru examen; organizarea pregătirii întrebărilor de examen pentru a asigura uniformitatea în toate localitățile; și efectuarea de inspecții și supravegheri. Toate celelalte etape organizatorice, cum ar fi tipărirea și copierea lucrărilor de examen, supravegherea, corectarea, evaluarea absolvirii și anunțarea rezultatelor, vor fi decise și supravegheate de autoritățile locale.
Sursă: https://nld.com.vn/nang-chat-luong-dau-vao-dai-hoc-196260505211334655.htm
Comentariu (0)