Vietnam.vn - Nền tảng quảng bá Việt Nam

Sectorul educațional din 34 de provincii și orașe după fuziune: Concentrare pe stabilizarea personalului

GD&TĐ - După fuziunea locală, amploarea și structura educației s-au schimbat.

Báo Giáo dục và Thời đạiBáo Giáo dục và Thời đại20/07/2025

Sectorul Educației organizează și stabilizează urgent echipa de manageri și profesori pentru a fi pregătiți să intre în noul an școlar într-un mod proactiv și neîntrerupt.

Intră în ritmul lucrurilor

După implementarea fuziunii (provinciile Soc Trang , provincia Hau Giang și orașul Can Tho), numărul de angajați alocați sectorului Educație și Formare Profesională din orașul Can Tho este de 42.076 de persoane; dintre care 41.388 sunt angajați oficial, iar 688 așteaptă să fie recrutați.

Dl. Nguyen Phuc Tang - director adjunct al Departamentului de Educație și Formare Profesională din orașul Can Tho , a declarat: „După 1 iulie, se pune accentul pe restructurarea organizațională și a aparatului. Departamentul de Educație și Formare Profesională își aranjează rapid un loc de muncă stabil; își aranjează proactiv personalul, organizează și distribuie sarcinile, asigurând în special gestionarea fără probleme, eficace și eficientă a procedurilor administrative, fără întreruperi, atunci când se organizează unitățile administrative și se implementează modelul de administrație locală pe două niveluri.”

În același timp, desfășurați o bună muncă ideologică, îndrumați și educați temeinic toți funcționarii publici pentru a respecta cu strictețe regulamentul de lucru, promovați responsabilitatea personală pentru sarcinile atribuite, îmbunătățiți eficacitatea și eficiența operațiunilor și puneți interesele comune ale industriei pe primul loc.

Liderii Departamentului de Educație și Formare Profesională din orașul Can Tho au avut o întâlnire, au convenit asupra repartizării sarcinilor responsabile de domeniu; au implementat procesul de elaborare a unui plan pentru aranjarea și repartizarea funcționarilor publici și a lucrătorilor în cadrul implementării structurii organizatorice. Au continuat să asigure politicile pentru funcționarii publici și lucrători în cadrul implementării eficientizării structurii organizatorice și a reducerii personalului.

Dl. Nguyen Phuc Tang a adăugat că, pentru a sprijini funcționarii publici și angajații publici din departamente și filiale să lucreze cu liniște sufletească, Departamentul Educației și Formării Profesionale a îndrumat și sprijinit transferul școlilor și înregistrarea înscrierilor pentru aproape 600 de copii preșcolari și elevi de toate nivelurile într-un mod convenabil și corect, în conformitate cu reglementările și potrivit pentru fiecare tip de școală.

Pentru a satisface nevoile de cazare ale funcționarilor publici ai departamentului după fuziune, Departamentul Educației și Formării Profesionale a coordonat cu agențiile relevante planificarea și efectuarea unui studiu al zonei căminelor studențești a Liceului Tran Dai Nghia (32 de camere), implementarea procedurilor pentru solicitarea de politici și finanțare pentru renovare și reparații în vederea aranjării temporare de cazare pentru funcționarii publici ai departamentului.

Dna Le Thi Bich Thuan - directoarea Departamentului de Educație și Formare Profesională din Da Nang, a declarat că punctul de vedere al conducerii Departamentului este de a oferi sprijin maxim cadrelor și funcționarilor publici din Quang Nam pentru a se integra rapid în noul mediu. Prin urmare, fiecare individ va fi repartizat în anumite zone ale fiecărei unități, nu va fi desemnat să fie responsabil de zona respectivă. În prezent, căminul școlar al Liceului Le Quy Don pentru Elevi Supradotați este în curs de renovare, așa că unii cadre ale Departamentului de Educație și Formare Profesională din Da Nang transferați din Quang Nam încă fac schimb de locuri în timpul zilei.

tap-trung-on-dinh-doi-ngu-2.jpg
Profesorii și elevii Liceului Chau Van Liem (orașul Can Tho) îi întâmpină pe vizitatorii străini. Foto: Q. Ngu

Înainte de 1 iulie, vechea provincie Khanh Hoa a planificat în mod proactiv organizarea aparatului administrativ la nivel local, inclusiv 426 de școli la toate nivelurile și 12.530 de persoane din personalul educațional din districte, orașe și comune.

Prin urmare, 4 școli secundare cu internat pentru minorități etnice din cadrul Comitetului Popular al orașelor Cam Ranh, Ninh Hoa și districtelor Khanh Son și Khanh Vinh, împreună cu 91 de membri ai personalului din aceste școli, vor fi transferate Departamentului de Educație și Formare din Khanh Hoa. Celelalte 422 de grădinițe, școli primare și școli secundare, împreună cu 12.440 de membri ai personalului din școli, vor fi repartizate noilor comune și sectoare din zona în care sunt situate școlile.

După fuzionarea Departamentelor de Educație și Formare Profesională din provinciile Tien Giang și Dong Thap, provincia Dong Thap a format un sistem educațional la scară largă, cu un total de 1.068 de instituții publice de învățământ, de la preșcolar la educație continuă și învățământ profesional.

Dl. Le Quang Tri - Directorul Departamentului de Educație și Formare Profesională al provinciei Dong Thap, a declarat: „După fuziune, sectorul educațional din provincia Dong Thap a intrat într-o nouă fază de transformare. Scara organizațională s-a extins, resursele umane, facilitățile și sistemul de management administrativ au suferit multe schimbări semnificative.”

Confruntată cu noile cerințe, întreaga industrie a identificat necesitatea unei abordări mai cuprinzătoare și mai flexibile în gestionarea și implementarea sarcinilor. Pas cu pas, stabilirea direcțiilor operaționale adecvate, stabilizarea structurii organizaționale, asigurarea calității predării și, în același timp, crearea unei baze pentru schimbări pozitive și durabile în întregul sistem.

„În perioada următoare, întregul sector speră la atenția provinciei și la sprijinul departamentelor, filialelor, organizațiilor, la consensul și sprijinul oamenilor, în special la solidaritatea și determinarea întregii echipe de cadre, profesori, angajați... astfel încât întregul sector să își poată îndeplini eficient sarcinile de educație și formare profesională, creând o bază solidă pentru dezvoltarea stabilă și calitatea educației provinciei în noua perioadă”, a subliniat dl. Le Quang Tri.

tap-trung-on-dinh-doi-ngu-4.jpg
Ora de clasă la Liceul Nguyen Dinh Chieu (Dong Thap). Foto: Q. Ngu

Fără pauză, fără întrerupere

Dna Tran Thi Thanh Van - șefa Departamentului de Cultură și Societate din sectorul Dien Ban Dong (orașul Da Nang), a declarat: „După primirea noii numiri, sectorul a evaluat rapid personalul de conducere, profesorii și angajații a 17 școli publice de la 3 niveluri din zonă. În plus, sectorul are 16 grădinițe private și 26 de clase private independente.”

Comitetul Popular al Districtului a finalizat deciziile relevante privind procedurile de înființare a școlilor, sigiliile, numirea personalului de conducere... pentru a facilita școlile în activitățile de înscriere și pregătire pentru noul an școlar. Sintetizând nevoile de personal ale școlilor din zonă, Comitetul Popular al Districtului Dien Ban Dong a fost de acord în principiu să permită școlilor să contracteze 163 de profesori, conform Decretului Guvernului 111/2022, pentru a aranja un număr suficient de profesori pentru predare, în timp ce nu există linii directoare pentru recrutarea de noi funcționari publici.

În ceea ce privește activitățile regulate de formare pentru profesori înainte de începerea noului an școlar, dna Tran Thi Thanh Van a declarat că Comitetul Popular al Secției așteaptă un plan sau instrucțiuni din partea Departamentului de Educație și Formare Profesională.

„Pentru instruirea politică de vară, aceasta este organizată de obicei de către Departamentul Educației și Formării Profesionale conform planului general din luna august. Prin Programul de Învățământ General 2018, personalul didactic a finalizat modulele de instruire ale Ministerului Educației și Formării Profesionale. Prin urmare, pe lângă temele de instruire generală ale Departamentului Educației și Formării Profesionale, școlile își vor instrui proactiv personalul în funcție de nevoile reale ale consiliului pedagogic, respectând condițiile de predare și învățare ale școlii”, a analizat dna Van.

Dl. Tong Ngoc Lam - expert din cadrul Departamentului de Cultură și Societate din districtul Tan An (Dak Lak), a declarat că Departamentul de Educație și Formare Profesională ar trebui să organizeze în curând o conferință tematică pentru a unifica metoda de coordonare. „Nu doar schimbările organizaționale, ci și întregul sistem de lucru este ajustat pentru a fi mai aproape de realitate, necesitând ca persoana însărcinată cu sarcina să aibă o bună înțelegere a domeniului, o înțelegere solidă a reglementărilor și o gestionare flexibilă”, a analizat dl. Lam.

Sectorul Tan An are 21 de școli de toate nivelurile, dintre care 3 școli sunt administrate direct de Departamentul de Educație și Formare Profesională, restul de 19 școli fiind sub responsabilitatea Comitetului Popular al Secției. Numărul școlilor nu este mare, dar domeniul de activitate este vast, necesitând o coordonare strânsă între toate nivelurile pentru a asigura o funcționare eficientă.

Împărtășind aceeași opinie, potrivit domnului Le Huu Hung - șeful Departamentului de Cultură și Societate al comunei Dray Bhang, provincia Dak Lak, în perioada de tranziție, rearanjarea funcțiilor de funcționari din domeniul educației la nivel de comună/secție necesită o foaie de parcurs adaptabilă. Nu toată lumea este familiarizată imediat cu expertiza specializată. Prin urmare, localitatea trebuie să creeze condiții pentru ca noii funcționari să poată accesa zona, să actualizeze reglementările și să participe la cursuri de formare pentru a îndeplini cu succes sarcinile atribuite.

Dl. Luu Tien Quang - director adjunct al Departamentului de Educație și Formare Profesională din Dak Lak, a declarat că departamentul va emite în curând linii directoare privind coordonarea managementului școlar între Comitetele Populare ale comunelor/secțiilor și departament; în același timp, va organiza cursuri de formare pentru actualizarea cunoștințelor pentru funcționarii locali din domeniul educației, în luna iulie a acestui an.

tap-trung-on-dinh-doi-ngu-1.jpg
Activități experiențiale ale profesorilor și elevilor de la Școala Primară Le Dinh Chinh (Hoa Cuong, orașul Da Nang). Fotografie: PV

Rezolvarea dificultăților pentru profesori

După fuziune, Departamentul de Educație și Formare Profesională al orașului Can Tho a întâmpinat unele dificultăți în ceea ce privește personalul. Conform cotei de cadre didactice, în anul școlar 2024-2025, numărul de profesori lipsă față de cotă este de 2.519.

Dl. Nguyen Phuc Tang, director adjunct al Departamentului de Educație și Formare Profesională din orașul Can Tho, a declarat: „Pentru a asigura personalul didactic pentru anul școlar 2025-2026, Departamentul de Educație și Formare Profesională continuă să se coordoneze cu Comitetele Populare ale comunelor/secțiilor pentru a desfășura procesul de recrutare a funcționarilor publici conform autorității și instrucțiunilor.”

În același timp, este necesar să se desfășoare cu succes activitatea de revizuire și rearanjare a unităților de servicii publice asociate cu restructurarea echipei, cum ar fi transferul profesorilor din locuri cu surplus în locuri cu deficit pentru a rezolva situația de surplus și deficit local și primirea funcționarilor publici din provincii și orașe care doresc să lucreze în instituțiile de învățământ din oraș.

În plus, pentru a depăși deficitul de profesori și a rezolva prompt dificultățile școlilor, Departamentul de Educație și Formare Profesională se coordonează cu Comitetele Populare ale comunelor/secțiilor pentru a îndruma și îndruma unitățile în implementarea contractelor didactice în perioada de așteptare pentru recrutare, conform prevederilor Decretului Guvernului nr. 111/2022.

În provinciile muntoase din nord-vestul țării, condițiile economice, sociale și de transport sunt încă dificile, acesta fiind unul dintre motivele pentru care localitatea nu a reușit să atragă profesori din alte regiuni. Există o lipsă de surse locale de recrutare, în special pentru discipline integrate și discipline specializate pentru implementarea Programului de Învățământ General 2018, cum ar fi: Engleza, Tehnologia Informației, Muzică, Arte Frumoase etc.

Conform Departamentului de Educație și Formare Profesională din provincia Dien Bien, în anul școlar 2024-2025, localitatea duce lipsă de peste 2.000 de profesori la toate nivelurile. Pentru a depăși deficitul de profesori și a asigura condițiile necesare echipei, în special profesorilor de discipline specializate, pentru implementarea Programului de Învățământ General 2018, Departamentul de Educație și Formare Profesională a implementat soluții sincrone. În special, recrutează și selectează activ studenți din rândul minorităților etnice pentru a studia specializări pedagogice, în special la discipline care duc lipsă de surse de recrutare.

În perioada 2021-2024, provincia Dien Bien a recrutat 152 de studenți pentru a studia discipline pedagogice (Engleză 90; Tehnologia Informației 21; Muzică 24; Arte Frumoase 12; Clasa a 5-a). Numai în 2024, întreaga provincie a avut 87 de studenți care studiază în cadrul sistemului de recrutare. „Echipa de recrutare, după finalizarea studiilor, va fi sursa de recrutare pentru a rezolva deficitul de profesori din zonă”, a declarat dna Hoang Tuyet Ban - directoarea Departamentului de Educație și Formare Profesională al provinciei Dien Bien.

Potrivit dnei Ban, numai în sectorul liceal există în prezent un deficit de peste 230 de profesori. Pe 8 iulie, Departamentul de Educație și Formare Profesională din provincia Dien Bien a emis Notificarea nr. 1955 privind recrutarea funcționarilor publici pentru unitățile de servicii publice din cadrul departamentului pentru anul școlar 2025-2026. Prin urmare, vor fi recrutați 70 de profesori.

Școala Gimnazială Nam Hang pentru Minorități Etnice din comuna Nam Hang (Lai Chau) are încă o lipsă de 9 profesori. Dl. Nguyen Van Dung - directorul școlii, a declarat: „Până în prezent, școala nu a reușit să adauge profesori pentru materiile lipsă. Sperăm să ni se repartizeze profesori la începutul următorului an școlar, astfel încât să putem începe predarea cu un spirit proactiv, pregătiți să îndeplinim cu succes sarcinile anului școlar.”

Comuna Nam Hang, după fuziune, are 9 școli. Potrivit domnului Quach Tat Huong - președintele Comitetului Popular al Comunei Nam Hang: „Comuna are în prezent o lipsă de 40 de profesori la toate nivelurile, de la grădiniță până la gimnaziu. Vom continua să analizăm și să solicităm Departamentului de Educație și Formare Profesională să recruteze și să repartizeze profesori în școli înainte de noul an școlar. Dacă până în septembrie nu vor fi suficienți profesori, comuna va lua în considerare opțiunea contractelor didactice pentru a satisface nevoile didactice.”

Dna Hoang Tuyet Ban - Director al Departamentului de Educație și Formare Profesională din provincia Dien Bien: „Pentru profesorii de la grădiniță până la gimnaziu, conform direcției Comitetului Popular Provincial, Departamentul de Educație și Formare Profesională se va coordona cu Departamentul de Interne și unitățile conexe pentru a efectua selecția și recrutarea. Planul de recrutare va fi elaborat în jurul sfârșitului lunii iulie și în jurul lunii august sau începutul lunii septembrie, recrutarea urmând să fie organizată pentru a satisface nevoile de profesori pentru noul an școlar.”

Sursă: https://giaoducthoidai.vn/nganh-giao-duc-34-tinh-thanh-sau-sap-nhap-tap-trung-on-dinh-doi-ngu-post740505.html


Comentariu (0)

No data
No data

Pe aceeași temă

În aceeași categorie

Frumusețea satului Lo Lo Chai în sezonul florilor de hrișcă
Curmale uscate de vânt - dulceața toamnei
O „cafenea a bogaților” dintr-o alee din Hanoi vinde 750.000 VND/cană
Moc Chau în sezonul curmalelor coapte, toți cei care vin sunt uimiți.

De același autor

Patrimoniu

Figura

Afaceri

Tay Ninh Song

Evenimente actuale

Sistem politic

Local

Produs