Literatura este o materie dificilă pentru mulți elevi, deoarece necesită mai mult decât simpla memorare mecanică; necesită o înțelegere mai profundă și dezvoltarea abilităților de scriere. Pentru profesorii de la Școala Gimnazială Da Phuoc, predarea literaturii elevilor din minoritatea etnică Cham prezintă, de asemenea, provocări considerabile. Dna Nguyen Thi My Huong, directoarea Școlii Gimnaziale Da Phuoc, a declarat: „În anul școlar 2025-2026, școala va avea 170 de elevi din minoritatea etnică Cham, la toate nivelurile de clasă. Inovarea metodelor de predare și îmbunătățirea calității educației în școlile cu elevi din minorități etnice prezintă diverse provocări pentru fiecare materie, inclusiv pentru literatură.”
Profesorii oferă meditații suplimentare la literatură pentru elevii minorității etnice Cham. Foto: DANG SON
Dna Nguyen Thi Phuong Thi, șefa Departamentului de Literatură, a declarat că, din cauza cunoștințelor limitate de limba vietnameză și a pronunției inexacte, elevii din minoritatea etnică Cham scriu adesea cuvinte cu tonuri incorecte. Înțeleg conținutul încet, iar scrisul lor duce lipsă de profunzime. Din cauza acestor caracteristici, predarea literaturii elevilor Cham este mai dificilă decât predarea altor elevi. Având în vedere aceste preocupări, profesorii din departament se străduiesc constant să cerceteze și să găsească noi soluții pentru a preda materia eficient. Urmând principiul „încet și constant câștigă cursa” și cerința ca elevii să folosească limba vietnameză în timpul orelor, inclusiv atunci când comunică între ei, cunoștințele de limba vietnameză ale elevilor din minoritatea etnică Cham sunt îmbunătățite.
În plus, profesorii trebuie să cultive obiceiuri de studiu individual la elevi, îndrumându-i asupra unor reguli pentru studierea literaturii, cerându-le să citească în mod regulat cărți pentru a acumula cunoștințe, a pregăti lecții, a dezvolta independent teme, a lua notițe și a studia... Dna Thi a împărtășit: „Pentru elevii noștri, primul lucru esențial este inima profesorilor. Deoarece, pe lângă competența profesională, profesorii trebuie să acorde întotdeauna atenție psihologiei elevilor pentru a avea metode de predare potrivite pentru fiecare individ și nivelul lor de înțelegere. Profesorii trebuie să fie întotdeauna abordabili, să știe să asculte și să le împărtășească preocupările pentru a-i ajuta prompt să depășească dificultățile, să-și stabilizeze spiritul și psihologia și să se concentreze asupra studiilor lor.”
Hasna, elevă în clasa a 9-a A6, a spus: „Literatura nu este doar o materie, ci o poartă către perspective profunde asupra umanității. Lecțiile profesorilor mă ajută să iubesc ceea ce este corect, să trăiesc o viață mai semnificativă...” Sa Ri Dah, elevă în clasa a 9-a A5, a spus: „Literatura este ca o societate în miniatură în paginile unei cărți, ajutându-mă să învăț multe lucruri, să înțeleg multe principii morale și să găsesc modalități de a rezolva situații.”
Sy Roh, elev în clasa a 9-a A3, a spus: „Pe lângă faptul că citesc numeroase cărți și documente și acord o atenție deosebită prelegerilor profesorilor, mă informez periodic despre evenimentele actuale și sunt interesat de evenimente culturale și sociale apropiate vieții mele, în special de viața poporului Cham.”
O caracteristică distinctivă a comunei Vinh Hau după implementarea modelului de administrație locală pe două niveluri este prezența minorității etnice Cham, concentrată în principal în cătunele Ha Bao 2 și La Ma. De-a lungul anilor, Partidul, Statul, provincia și autoritățile locale au investit în numeroase proiecte în serviciul oamenilor, inclusiv al comunității Cham, cum ar fi acordarea de împrumuturi, construirea de infrastructură, școli, puncte sanitare, sprijin pentru locuințe și crearea de grupuri rezidențiale pentru minoritățile etnice... și prioritizarea altor politici pentru minoritățile etnice. Drept urmare, viața oamenilor s-a îmbunătățit și aceștia au mai multe oportunități de a crește producția și de a-și dezvolta economiile familiale.
Poporul Cham învață limba vietnameză nu doar pentru a se integra mai bine în viața socială, a comunica cu ușurință, a lucra și a conviețui cu comunitatea Kinh și alte grupuri etnice, ci și pentru a accesa servicii publice, cunoștințe științifice și tehnice, informații despre piață, politici de sprijin pentru dezvoltarea economică, formare profesională și oportunități de angajare. Domnul Huynh Ho Thanh Huy, vicepreședinte al Comitetului Popular al comunei Vinh Hau, a declarat: „În ultima vreme, pe lângă deschiderea de cursuri de limba vietnameză pentru poporul Cham, cum ar fi cursuri de alfabetizare și cursuri de învățământ primar, localitatea a coordonat și cu școlile cu elevi Cham pentru a aplica diverse metode de predare. Acest lucru îi ajută pe elevi să își îmbunătățească abilitățile de limba vietnameză, permițându-le să studieze multe alte materii pe lângă literatură, contribuind la îmbunătățirea calității vieții și la dezvoltarea în rândul minorităților etnice.”
FIUL NEAGRIT
Sursă: https://baoangiang.com.vn/no-luc-day-ngu-van-cho-hoc-sinh-dong-bao-cham-a485252.html
Comentariu (0)