O studentă a întrebat șocant: „Dacă îmi plac atât de mult banii, ce carieră ar trebui să aleg?”

Într-un interviu acordat la un seminar de consultanță pentru admitere, Ng.H.D., o studentă care tocmai a promovat examenul de absolvire a liceului din 2024, a declarat că s-a înscris pentru peste 30 de profesii pentru că nu știa ce îi place sau ce își dorește.

Studenții participă la programul de consultanță pentru admitere din 2024 (Fotografie ilustrativă: Hoai Nam).

D. a mărturisit că a avut performanțe școlare bune și a fost un elev bun pe tot parcursul liceului. Cu toate acestea, în ultimii 12 ani, de când a început școala, D. a știut doar să studieze și să studieze, studiind cum să obțină note mari la examene, dar nu știa ce îi place, care sunt punctele forte, abilitățile sau pasiunile sale în niciun domeniu.

„Știam doar să învăț. Am obținut note mari la fiecare materie și note bune la fiecare examen, dar nu știam cu adevărat care sunt punctele mele forte sau interesele. Așa că, atunci când am aplicat la universitate, am ales toate specializările cu care eram familiarizat”, a spus D.

Când vorbea despre cea mai mare pasiune a ei, D. era oarecum confuză și se bâlbâia. După un timp, studenta i-a mărturisit cu încredere: „Nu-mi place nimic, iubesc doar banii. Ce carieră ar trebui să aleagă cineva care iubește intens banii?”

„Dacă ai iubi banii, ce meserie ai face?” Întrebarea directă a lui D. ar putea șoca mulți oameni, dar, de fapt, este preocuparea multor candidați înainte de a alege o specializare sau o carieră.

În multe programe de admitere la universitate de astăzi, nu lipsesc întrebările despre urmarea unei cariere pentru a avea un venit mare, întrebându-se dacă este necesar să studiezi mult, dacă este necesar să urmezi o pasiune sau pur și simplu trebuie să câștigi mulți bani... de la candidați.

Aceste întrebări reflectă parțial și realitatea că mulți tineri de 18 ani, chiar în pragul maturității, nu își cunosc propriile puncte forte, interese și pasiuni.

Acest lucru se reflectă și în faptul că mulți candidați aleg cariere aleatorii, aleg cariere „fierbinți” sau pur și simplu aleg în funcție de ceea ce spun părinții sau prietenii lor... fără a-și înțelege propriile abilități și tendințe.

„Dacă iubești banii, ce carieră ar trebui să alegi?”, întrebarea aparent șocantă a studentei, dar conform spuselor domnului Tran Anh Tuan - vicepreședinte al Asociației de Învățământ Profesional din Ho Chi Minh City - este de fapt o întrebare veche, care există de mult timp.

Domnul Tuan a spus că viitorul fiecărei persoane depinde de cariera pe care o alegem. Totuși, important nu este dacă cariera aduce mulți bani sau nu, sau dacă își creează o reputație sau nu, ci dacă acea carieră este potrivită pentru tine sau nu.

Numai cu perspectiva „profesionalismului” în alegerea carierei, orice profesie și excelența în acea profesie vor fi factorul decisiv pe calea spre succes.

Dl. Tran Anh Tuan a subliniat că, la intrarea pe piața muncii, succesul este determinat de cunoștințe, calificări, abilități (cunoașterea modului de aplicare a tehnologiei, înțelegerea unei limbi străine) și de respectarea întotdeauna a eticii profesionale, conștientizare, disciplină etc.

Domnul Tran Anh Tuan (Foto: Hoai Nam).

Prin urmare, alegerea unei cariere înseamnă alegerea unui viitor pentru tine însuți sau se poate spune că înseamnă alegerea celor mai importante lucruri pentru o călătorie viitoare.

Acest expert în carieră a afirmat că, în viața modernă, este foarte normal ca studenții să aibă vise, ambiții și obiective pentru a aspira la un loc de muncă bun, un venit mare și o poziție demnă... și ar trebui încurajați.

Dar, mai important, fiecare persoană trebuie să știe cum să transforme visele în realitate prin acțiuni practice și muncă specifică.

Pentru a realiza acest lucru, este necesar un proces de învățare și obținerea unor rezultate bune în carieră pentru a crea o fundație solidă, aceasta fiind condiția fundamentală pentru a deschide viitorul fiecărei persoane.

Împreună cu acestea, pe parcursul procesului de practică, trebuie să ne îmbunătățim în mod regulat cunoștințele, să actualizăm noile tehnologii informaționale, limbi străine, abilitățile de comunicare, gândirea, dinamismul, disciplina... pentru a ne perfecționa și a fi mai potriviți de fiecare dată.

Dintr-o altă perspectivă, potrivit unor experți în educație, realitatea de a „nu ști ce îi place” a acestei eleve este, de fapt, starea de spirit a multora dintre studenții noștri de astăzi.

Mulți elevi ca D., încă din copilărie au știut doar să învețe și să studieze, sunt buni la toate, luând note de 9 și 10 la fiecare materie, carnetele lor de note sunt îngrijite și strălucitoare, dar privind în urmă nu știu ce vor, ce le place, la ce sunt buni.

Mulți studenți au dificultăți în alegerea unei specializări sau a unei cariere deoarece nu își înțeleg clar propriile abilități și pasiuni (Ilustrație: Hoai Nam).

Educația dincolo de cursa pentru scoruri pare să nu-i ajute pe elevi să înțeleagă și să-și trezească visele și dorințele interioare?

Când a adus mișcarea „Design for Change” - cea mai mare mișcare a copiilor din lume - în Vietnam, educatoarea Nguyen Thuy Uyen Phuong a povestit odată că, atunci când au fost întrebați ce îi preocupă pe copii, ce își fac griji și ce își doresc în legătură cu problemele mondiale, copiii din multe țări au răspuns foarte natural, foarte bine informați și foarte interesați de problemele sociale și de comunitate.

Dar copiii vietnamezi nu sunt. Majoritatea își exprimă îngrijorarea cu privire la notele lor, vor doar să ia note de 10 sau vorbesc despre faptul că trebuie să studieze prea mult, vor doar să aibă timp să se joace cu telefoanele și iPad-urile lor.

Sursă: https://dantri.com.vn/giao-duc/nu-sinh-hoi-soc-em-me-tien-manh-liet-thi-chon-nghe-gi-20240802114908695.htm