Dezvoltarea educației din Ha Long în noua eră

Orașul Ha Long își propune întotdeauna ca, pentru a dezvolta educația și formarea profesională, aceasta să pornească de la inovarea în gândire, conștientizare, îmbunătățirea calității personalului, calitatea predării...

Phát triển giáo dục Hạ Long trong kỷ nguyên mới - Kỷ nguyên vươn mình của dân tộc

Secretarul partidului din orașul Ha Long, Vu Quyet Tien, vorbește la atelier. (Sursa: Departamentul de Propagandă Ha Long)

Recent, Comitetul de Partid al orașului Ha Long a organizat atelierul „Dezvoltarea educației din Ha Long în noua eră - Era creșterii naționale”.

Vorbind la deschiderea atelierului, secretarul Comitetului de Partid al orașului Ha Long, Vu Quyet Tien, a afirmat: „Orașul Ha Long este centrul politic , economic, cultural și social al provinciei Quang Ninh, așadar orașul consideră întotdeauna că dezvoltarea educației și formării profesionale trebuie să vină din inovație în gândire, conștientizare, îmbunătățirea calității personalului, a calității educației și formării profesionale și a facilităților, concurând pentru o predare bună, un studiu bun, contribuind la formarea unor resurse umane de calitate încă de la nivelul liceului, creând o fundație pentru resurse umane de înaltă calitate, inteligență, civilizație, cultură, moralitate și talent pentru oraș, provincie și țară.”

Conferința științifică de astăzi este o activitate foarte importantă pentru a înțelege temeinic și concretiza politicile Partidului în domeniul educației și formării profesionale, un factor important pentru ca orașul și întreaga țară să intre într-o nouă eră - era dezvoltării naționale.

În ultimii ani, activitatea orașului în domeniul educației și formării profesionale a beneficiat de o atenție deosebită. În fiecare an, orașul revizuiește și planifică rețeaua de școli, locațiile școlare, grupurile și clasele pentru a asigura calitatea și a îndeplini cerințele de reînnoire a programului de învățământ general; își concentrează resursele pe investiții în facilități și echipamente didactice care respectă standardele, sunt sincrone și moderne.

Revizuirea, planificarea și aranjarea managerilor, profesorilor și personalului corespunzători pentru posturi; concentrarea pe inovarea metodelor de predare, implementarea strictă a programului de învățământ general din 2018; concentrarea pe educația tradițională, educația morală și formarea abilităților de viață, problemele sociale. Menținerea și îmbunătățirea calității educației universale, eradicarea analfabetismului; încadrarea elevilor după gimnaziu.

La atelier au participat experți, oameni de știință și manageri din domeniul educației. (Sursa: Departamentul de Propagandă Ha Long)

Până în 2024, orașul va realiza educația universală pentru copiii preșcolari de 5 ani, învățământul primar universal de nivel 3, învățământul secundar universal de nivel 3 și eradicarea analfabetismului de nivel 2. Rata elevilor de școală primară care studiază 2 sesiuni/zi va ajunge la 100%. Se va promova aplicarea tehnologiei informației în management și predare; se va îmbunătăți mediul de învățare, utilizarea limbilor străine și a tehnologiei informației; se va îmbunătăți calitatea educației cuprinzătoare, a educației cheie, în special a elevilor excelenți la nivel național și internațional. Orașul este întotdeauna unitatea lider din provincie în ceea ce privește calitatea și cantitatea elevilor excelenți la toate nivelurile,...

Până la sfârșitul lunii iunie 2024, orașul va avea 69 de școli care îndeplinesc standardele naționale; 94,6% dintre profesori vor fi îndeplinit standardele de formare; 28,8% dintre profesori vor avea calificări. În prezent, orașul are 117 școli cu aproape 100.000 de elevi.

În plus, în zonă există și 1 Centru de Educație Profesională și Educație Continuă Ha Long, 1 Centru Provincial de Orientare Profesională și Educație Continuă; 165 de grupuri preșcolare private independente; 5 colegii profesionale cu elevi din oraș care studiază împreună.

Vorbind la atelier, profesorul Nguyen Quy Thanh, doctor și profesor emerit și rector al Universității de Educație din cadrul Universității Naționale din Vietnam, Hanoi, a subliniat: „Pentru a îndeplini cerințele de dezvoltare ale educației moderne și a deveni un punct luminos în educație în noua eră, sectorul educațional din Ha Long trebuie să continue să promoveze soluții complete.”

Acestea includ ajustarea planificării școlare într-o direcție modernă, în conformitate cu dezvoltarea orașului; extinderea conexiunilor cu universități prestigioase din țară și din străinătate; îmbunătățirea calității și capacității personalului didactic; și promovarea inovării în administrația educațională pentru a se adapta flexibil la transformarea digitală.

În plus, Ha Long trebuie să construiască un sistem pentru a descoperi, cultiva și utiliza talentele și, în același timp, să implementeze politici de scutire și reducere a taxelor de școlarizare pentru beneficiarii politicilor și pentru persoanele aflate în circumstanțe dificile, creând oportunități de învățare echitabile pentru toată lumea.

Pentru a deschide educația din Ha Long către inovația verde, profesorul, doctorul și învățătorul poporului Nguyen Huu Duc a afirmat că educația verde, sau educația pentru dezvoltare durabilă, primește din ce în ce mai multă atenție la nivel global; este o dezvoltare revoluționară în sistemul educațional, nu numai că oferind cunoștințe, ci și formând cursanții pentru a deveni cetățeni globali responsabili, pregătiți să contribuie la societate și la planetă.

Aceasta este o fundație importantă pentru construirea unei noi generații cu o gândire sustenabilă, creativă și integrată la nivel mondial. Combinând tendința educației verzi cu cea a educației inovatoare, Vietnamul în general și Ha Long în special trebuie să se dezvolte conform tendinței integrate - educația verde inovatoare. Acesta este atât scopul, cât și metoda prin care educația și formarea profesională își pot îndeplini misiunea în era dezvoltării naționale.

Atelierul a ascultat, de asemenea, schimbul de opinii, idei și experiențe în managementul educației și formarea experților, oamenilor de știință și managerilor din domeniul educației, în special opiniile experților de la Universitatea Națională din Hanoi cu privire la soluțiile pentru dezvoltarea educației din Ha Long în Noua Eră - Era creșterii naționale.

Experții își exprimă opiniile la atelier. (Foto: Departamentul de Propagandă Ha Long)

Opiniile prezentate la atelier au convenit, de asemenea, asupra evaluării și rezumării practicilor, analizării aprofundate pentru a clarifica realizările, extragerii de lecții și recomandări și propunerii de orientări, obiective și soluții importante în dezvoltarea educației în orașul Ha Long.

Prin intermediul atelierului, vor fi evaluate și analizate factorii care afectează dezvoltarea educației în orașul Ha Long, în special cauzele problemelor existente și limitările care trebuie depășite; vor fi propuse și contribuite idei inovatoare și inovatoare pentru dezvoltarea educației din Ha Long în noua eră - era dezvoltării naționale, continuând în același timp să crească gradul de conștientizare la toate nivelurile, sectoarele și sistemele politice cu privire la importanța educației, hotărât să atingă obiectivul de a se strădui până în 2025, orașul Ha Long va completa cererea de aderare la rețeaua globală de învățare a UNESCO.

Sursă