Asociația părinți-profesori funcționează în baza Circularei nr. 55/2011/TT-BGDDT a Ministerului Educației și Formării Profesionale, având ca scop principal conectarea școlilor cu părinții. Conform reglementărilor, asociației nu i se permite să colecteze taxe precum: taxe de securitate, reparații la instalații, curățenie la clasă, achiziții de echipamente etc. Contribuțiile trebuie să fie complet voluntare și să servească intereselor elevilor.

Totuși, în realitate, există numeroase cazuri în care consiliul reprezentativ a supraevaluat sau a transformat această funcție într-un instrument pentru a le cere părinților să contribuie cu diverse taxe. Acest lucru a stârnit îngrijorări în comunitatea părinților și i-a determinat pe mulți să își exprime dorința de a „elimina” asociația părinților.

Presiunea din cauza închiderii fondului

Dl. Luu Van ( Hanoi ) și-a împărtășit sentimentul de „șoc” față de fondurile școlii și ale clasei, care au ajuns la aproape 2 milioane VND pe semestru, atunci când copilul său a intrat într-un liceu public. Înainte de aceasta, copilul său studia la o școală privată, iar deși clasa nu a ales o asociație de părinți, existau activități culturale și petreceri complete, cu un cost total de aproximativ 500-600 de mii VND/semestru.

„În grupul clasei Zalo, când am sugerat revizuirea sumei de bani colectate, nu doar președintele, ci și mulți părinți au reacționat vehement, spunând că o astfel de contribuție era pentru copii și că suma de câteva milioane era, de fapt, echivalentă doar cu o petrecere cu băutură pentru tată sau cu un set de cosmetice pentru mamă. Am considerat argumentul nerezonabil, dar, în cele din urmă, a trebuit să plătesc pentru a evita probleme pentru mine și copiii mei”, a împărtășit domnul Van.

El consideră că asociația părinților și profesorilor din multe școli publice s-a transformat și, dacă părinții nu contribuie la fond, copiii lor ar putea fi discriminați sau izolați în clasă.

Nu doar părinții precum domnul Van, ci și unii care au deținut anterior rolul de președinte nu sunt foarte interesați să mențină consiliul reprezentativ. Un cititor pe nume Manh Duc (Hanoi) - care a fost președintele asociației părinților copilului său timp de un an, a mărturisit că ocuparea acestei funcții i-a adus doar mai multă muncă și o reputație proastă și nu a putut să ofere niciun rol.

„În opinia mea, ar trebui să desființăm comitetul reprezentativ al părinților și să dăm toate fondurile clasei dirigintei, astfel încât aceasta să poată fotocopia documente, să le imprime și să organizeze petreceri pentru elevi. Dacă școala dorește să solicite donații pentru ceva anume, ar trebui să existe un cont separat în care donatorii să le poată depune, cu inspecție și verificare transparente. Familiile înstărite care își doresc ca odraslele lor să aibă condiții mai bune pot merge la școli private, școli internaționale sau pot sprijini școala în mod voluntar. Nu cereți tuturor părinților să contribuie la fond”, a spus Duc.

Dna Bich Tra (HCMC) a fost, de asemenea, de acord că, deși natura asociației părinților nu este rea, modul actual de funcționare creează multe efecte negative. Inegalitatea dintre clase, provenită din suma de bani strânsă, sporește decalajul și presiunea dintre părinți.

„Clasele cu mai multe fonduri au adesea mișcări și activități mai dinamice, în timp ce clasele cu mai puține fonduri sunt dezavantajate. Acest lucru nu afectează doar părinții, ci și psihologia elevilor”, a spus dna Tra.

În plus, potrivit ei, principala sarcină a așa-numitului comitet reprezentativ ar trebui să fie să vorbească în numele părinților în fața școlii, dar, în realitate, adesea se întâmplă exact opusul; comitetul părinților doar difuzează politicile școlii și apoi solicită donații pentru a servi școala și profesorii.

Un alt părinte a spus că, deși își permite să contribuie la facilitățile clasei copilului său și chiar este dispus să ofere finanțare suplimentară în afara fondului, el susține totuși dizolvarea consiliului reprezentativ.

„Această asociere reflectă în principal voința directorului - ceea ce nu este în conformitate cu regulamentul. Fondul clasei copilului meu este contribuit de fiecare familie, în valoare de 4 milioane VND/an, și este cheltuit în principal pe cadouri pentru profesori și director în numeroase ocazii, de la 20 noiembrie până la ceremonia de deschidere, întâlniri cu părinții și o serie de sărbători, dar la sfârșitul anului, cheltuielile nu sunt făcute publice. Dacă cineva are întrebări, vă rugăm să ne contactați în privat.”

„Dacă sarcina de strângere de fonduri este transferată școlii, rolul comitetului reprezentativ al părinților va fi doar de a organiza activități mici, cum ar fi petreceri, oferirea de cadouri de ziua de naștere sau recompensarea elevilor - lucruri pe care părinții le pot coordona între ei fără a fi nevoie de asociere”, a spus el.

Există încă aspecte pozitive ale asociațiilor părinți-profesori.

Totuși, nu toată lumea este de acord cu desființarea completă a asociației-mamă. Dl. Pham Toan (Hanoi) a spus că problema nu constă în existența acestei asociații, ci în modul în care este operat și gestionat fondul.

„Dacă vom elimina pur și simplu colectarea obligatorie de fonduri, aspectele negative vor scădea în mod natural. Asociația părinților are în continuare un rol important în monitorizarea și sprijinirea activităților școlare”, a spus el.

Un profesor din Dong Thap a mai spus că, în localitățile dificile, Asociația Părinților este locul potrivit pentru a solicita finanțare pentru a ajuta elevii aflați în circumstanțe defavorizate, creând oportunități egale de învățare.

Dna Bich, mamă a doi copii care studiază la o școală publică din orașul Ho Chi Minh, și-a exprimat sprijinul pentru menținerea asociației părinților. Potrivit acesteia, mulți oponenți se concentrează doar pe aspectele negative și ignoră valorile pozitive ale asociației.

„În clasa copilului meu, contribuțiile solicitate de asociația părinților sunt complet voluntare, iar părinții care nu participă nu sunt reclamați. Când consiliul reprezentativ a propus instalarea aerului condiționat pentru că era prea cald în clasă, unii oameni nu au susținut acest lucru, dar nimeni nu a fost obligat. Cei care au mijloacele contribuie mai mult pentru a sprijini familiile sărace, banii rămași sunt folosiți pentru activități precum fotocopierea documentelor, petreceri de sfârșit de an... Recent, când a avut loc un incident de violență în școală, datorită supravegherii asociației părinților, incidentul a fost gestionat prompt, evitându-se evoluții grave”, a spus ea.

Potrivit dnei Bich, asociația părinților ar trebui să funcționeze pe bază de voluntariat, iar clasele care nu au nevoie de ele nu trebuie înființate.

Împărtășind aceeași opinie, dl. Trung Hieu a spus că, la școala copilului său, asociația părinților și profesorilor monitorizează activitățile școlare, se asigură că angajamentele față de părinți sunt îndeplinite și protejează drepturile elevilor. Asociația efectuează adesea inspecții surpriză la bucătărie, cantină, autobuz școlar și cabinet medical , apoi face sugestii pentru îmbunătățiri.

Fondul părinților este folosit doar pentru a sprijini elevii, nu profesorii sau școlile.

Presiunea oamenilor bogați care „manipulează” comitetul părinților clasei . La prima ședință de părinți a anului școlar, am stat lângă o doamnă care părea destul de bogată. Când profesoara a sugerat înființarea unui fond de burse pentru a recompensa copiii în fiecare lună, cerând fiecărui părinte să contribuie cu 50.000-100.000 VND/semestru, ea a strigat „plătiți 200.000 VND pentru confort” și a dat banii.