Planul examenelor de absolvire a liceului din 2025: Se așteaptă ca aceeași sesiune și aceleași întrebări

SGGPO 5 august 2023, ora 20:04

La conferința de presă a Guvernului din după-amiaza zilei de 5 august, ministrul adjunct al Educației și Formării Profesionale, Hoang Minh Son, a declarat că, până în prezent, aproximativ 91% dintre candidați au finalizat plata taxei de admitere prin Sistemul General de Sprijin pentru Admitere (sistem) al Ministerului Educației și Formării Profesionale.

Ministrul adjunct al Educației și Formării Profesionale, Hoang Minh Son. Fotografie: QUANG PHUC

Conform regulamentului, până la ora 17:00, pe 6 august, candidații trebuie să finalizeze plata taxelor de admitere în sistem. După această oră, sistemul va închide portalul. După 6 august, Ministerul Educației și Formării Profesionale va actualiza datele și se va coordona cu școala pentru a organiza procesul de admitere și filtrare virtuală. Se preconizează ca pe 22 august să fie anunțată prima rundă de scoruri de admitere, luând în considerare scorurile examenului de absolvire a liceului din 2023.

Anul acesta, un total de peste 660.000 de candidați s-au înscris pentru admitere, echivalentul a 66% din numărul candidaților înscriși la examenul de absolvire a liceului. În 2022, această rată va fi de 64,07%.

În ceea ce privește planul examenelor de absolvire a liceului din 2025, ministrul Educației și Formării Profesionale, Nguyen Kim Son, a transmis în numele Guvernului un document delegației de monitorizare a Comitetului permanent al Adunării Naționale privind inovarea programelor și manualelor școlare de învățământ general, explicând o serie de preocupări și deficiențe semnalate de delegația de monitorizare, inclusiv problema examenelor de absolvire a liceului.

În special, delegația de monitorizare a Comitetului permanent al Adunării Naționale privind inovarea programelor și manualelor școlare de învățământ general a subliniat: „Până în prezent, documentul îndrumător privind metoda și conținutul examenului de absolvire a liceului, conform noului program de învățământ general, nu a fost emis, acesta fiind unul dintre motivele care cauzează dificultăți elevilor în alegerea combinațiilor de materii pentru clasa a X-a în anul școlar 2022-2023; corpul didactic este confuz în ajustarea metodelor de predare, a metodelor de testare și a evaluării. Opinia publică este încă preocupată de continuarea implementării politicii de implementare a unui examen comun cu 2 obiective: atât să ia în considerare absolvirea liceului, cât și să servească drept bază pentru admiterea la universitate și colegii în contextul extinderii autonomiei în învățământul superior.”

Ministerul Educației și Formării Profesionale a declarat că, după publicarea programului de învățământ general pentru anul 2018, Guvernul a îndrumat Ministerul Educației și Formării Profesionale să cerceteze și să propună opțiuni de examene de absolvire a liceului foarte timpurii, începând cu anul 2025, în direcția evaluării calităților și abilităților necesare ale elevilor; asigurarea adaptării la schimbările din contextul globalizării și al noii revoluții industriale; asigurarea cerințelor de inovare în metodele de examinare și recunoaștere a absolvirii liceului, în direcția reducerii presiunii și a costurilor pentru societate, asigurând în același timp fiabilitatea și onestitatea, servind drept bază pentru admiterea la universitate.

În procesul de cercetare, Guvernul a îndrumat Ministerul Educației și Formării Profesionale să recepționeze și să aplice în mod proactiv realizările internaționale și experiențele pozitive în inovarea examenelor de absolvire a liceului; să preia și să promoveze rezultatele organizării examenelor naționale de absolvire a liceului pentru perioada 2015-2019, a examenelor de absolvire a liceului pentru perioada 2020-2023 și să se coordoneze cu foaia de parcurs pentru inovarea evaluării procesului de învățare al elevilor de liceu.

După 17 mai 2023, Ministerul Educației și Formării Profesionale a analizat și evaluat comentariile întregii societăți pentru a finaliza planul examenelor de absolvire a liceului din 2025, care urmează să fie emis la începutul anului școlar 2023-2024.

Planul de admitere la liceu din 2025 moștenește practic metodele actuale de examen și de organizare, asigurând consecvența în fiabilitatea rezultatelor evaluărilor, astfel încât părțile relevante să le poată exploata și utiliza în scopuri diferite (inclusiv universitățile care desfășoară admiterea în spiritul autonomiei).

Metoda de organizare a acelorași întrebări și sesiuni de examen atât pentru disciplinele obligatorii, cât și pentru cele opționale, pe scară largă și de a permite elevilor să decidă singuri la ce discipline să susțină examenul de absolvire dintre disciplinele din liceu, îndeplinește, în principiu, cerințele programului de învățământ general din 2018, în conformitate cu modul în care elevii aleg disciplinele.

În perioada următoare, Guvernul va îndruma Ministerul Educației și Formării Profesionale să continue cercetarea și evaluarea pentru a promova avantajele examenului național de liceu anterior și ale examenului de absolvire actual, pentru a anunța planul examenului de absolvire a liceului conform programului de învățământ general din 2018, în direcția evaluării corecte a abilităților elevilor, fiind echitabil, public, transparent, concis și mai adaptat la realitatea localităților.

Sursă