Promovarea modelului de cooperare „Cele 3 Case” în cercetarea științifică

(CPV) – În după-amiaza zilei de 2 decembrie, Grupul de lucru al Comitetului director central pentru dezvoltarea științei și tehnologiei, inovare și transformare digitală s-a întâlnit cu ministere și școli pentru a promova modelul de cooperare „Cele 3 Case” (Stat - Școală - Întreprindere).

La întâlnire au participat membrii Grupului de Lucru al Comitetului Director; Echipa Interdisciplinară; Liderii Departamentului de Transformare Digitală - Criptografie, Biroul Partidului Central; reprezentanți ai Ministerului Educației și Formării Profesionale, Ministerului Științei și Tehnologiei, Ministerului Finanțelor ; reprezentanți ai Școlii și ai unităților conexe care implementează sarcinile. Reuniunea a fost prezidată de tovarășa Ngo Hai Phan, directoarea Departamentului de Transformare Digitală - Criptografie, Biroul Partidului Central, membră a Comitetului Director Central, șef adjunct al Grupului de Lucru al Comitetului Director.

Tovarășa Ngo Hai Phan a prezidat ședința.

Cooperarea în cercetarea științifică și tehnologică este promovată.

Conform raportului Grupului de lucru al Comitetului director, privind modelul de cooperare „Cele 3 Case”, până în prezent, Comitetul director a atribuit 32 de sarcini, dintre care 18 au fost finalizate și 14 sunt în curs de desfășurare.

Multe sarcini atribuite școlilor au fost implementate destul de bine, în mod obișnuit 4 școli (Universitatea Națională Hanoi, Universitatea Națională din Ho Și Min, Universitatea de Știință și Tehnologie din Hanoi, Universitatea Da Nang) au înființat comitete directoare, grupuri de lucru și grupuri de experți pentru a implementa Rezoluția 57-NQ/TW, integrată cu planul de inovare pentru perioada 2025-2030. Universitatea Națională Hanoi și Universitatea Națională din Ho Și Min au emis decizii și planuri de acțiune separate legate de fiecare domeniu al științei - tehnologie, formare și transformare digitală.

În ceea ce privește cooperarea cu întreprinderile și localitățile, Universitatea Națională din Ho Chi Minh City este lider prin semnarea a 10 acorduri de cooperare strategică cu mari întreprinderi; în același timp, implementează 5 teme de cercetare aplicată și 6 grupuri de cercetare în domeniul inteligenței artificiale, cu o valoare totală de aproape 40 de miliarde de VND.

Universitatea Națională din Hanoi are 138 de parteneri corporativi, 31 de contracte de consultanță în politici publice, peste 1.900 de publicații internaționale și 189 de înregistrări de proprietate intelectuală. Universitatea de Știință și Tehnologie din Hanoi se concentrează pe dezvoltarea de laboratoare de inteligență artificială (IA), semiconductori și inteligență artificială în domeniul proiectării de microcipuri (cu un buget de peste 350 de miliarde de VND) și, în același timp, cooperează cu întreprinderi tehnologice autohtone precum Viettel, PVN, FPT, EVN, CMC ... în proiecte tehnologice strategice. Universitatea Danang cooperează cu 13 corporații în domeniul tehnologiei strategice și cu 11 întreprinderi IT-Comunicații și dezvoltă clustere de cercetare în domeniul inteligenței artificiale, roboților, energiei verzi, biomedicinei și orașelor inteligente.

Directorul adjunct al Departamentului de Știință, Tehnologie și Informație din cadrul Ministerului Educației și Formării Profesionale a comentat.

Toate cele patru universități au înființat sau înființează „Centre de Inovare” asociate cu zone locale de înaltă tehnologie, cum ar fi Universitatea Națională din Ho Chi Minh City, care implementează proiecte la scară regională, urmând modelul public-privat; Universitatea de Știință și Tehnologie din Hanoi, care cooperează cu CMC și corporații de stat; „Centrul de Inovare Da Nang” - asociat cu zona de înaltă tehnologie și orașul inteligent al orașului.

Este nevoie de un mecanism pentru promovarea modelului de cooperare „Cele 3 Case”.

Delegații prezenți la întâlnire au declarat că, de fapt, cooperarea „3 Case” se desfășoară de mult timp, dar în principal în partea de instruire. Conform studiului, există până la 840 de săli de calculatoare, dar printre acestea se numără în principal săli de calculatoare, doar 20-30 de laboratoare. Timp de mulți ani, nu s-au investit în laboratoare și nu există niciun mecanism de partajare sau socializare pentru a evita risipa și pentru reinvestiții.

În plus, procesul de aprobare a temelor de cercetare este destul de complicat, întreprinderile nu au încredere în universități; există o lipsă de îndrumări specifice privind mecanismul „fondului comun” public-privat, astfel încât proiectele de cercetare și dezvoltare întâmpină dificultăți în mobilizarea capitalului socializat. Procesul de evaluare, valorificare și auditare a proprietății intelectuale este încă complicat, ceea ce face ca întreprinderile să ezite să contribuie cu capital tehnologic; în același timp, nu există niciun mecanism care să asigure că întreprinderile „îndrăznesc” să investească în cercetarea științifică. În ceea ce privește resursele umane pentru știință și tehnologie, în special resursele umane de cercetare și dezvoltare la nivel înalt, acestea nu îndeplinesc cerințele de integrare internațională și comercializare a rezultatelor cercetării; dezvoltarea unor grupuri de cercetare puternice este lăsată la latitudinea universităților...

Apariția Rezoluției 57 este cu adevărat un „imbold”, o premisă, precum și un mecanism pentru modelul de dezvoltare. Rezoluția a fost emisă acum aproape un an, însă implementarea sa a fost finalizată abia în principal în ceea ce privește instituțiile și mecanismele. Prin urmare, delegații au propus numeroase soluții pentru a promova modelul de cooperare „Cele 3 Case”.

Delegații au afirmat că este necesară construirea unor mecanisme și politici adecvate, echilibrând interesele dintre stat, școli și întreprinderi în cercetarea științifică; rezultatele cercetării științifice sunt produse.

Reprezentantul Ministerului Educației și Formării Profesionale a declarat că, de la cercetare la produs, trebuie să existe timp, în mod corespunzător, pentru sarcinile științifice și tehnologice, este necesară divizarea grupurilor de lucru, statul trebuie să „hrănească” tema. Statul trebuie să aibă o temă pe care să o ofere școlilor, întreprinderilor să „comande” știința și tehnologia; este necesar să se „execute mostre” de modele pentru a înlătura obstacolele și a acumula experiență.

Reprezentantul Ministerului Finanțelor a declarat că, în ceea ce privește resursele financiare, Ministerul Finanțelor are rezervate resurse pentru activități științifice și tehnologice. Cu toate acestea, atunci când implementează proiecte, Ministerele Educației și Formării Profesionale și Științei și Tehnologiei trebuie să aibă o „adresă de cheltuieli”. Atunci când elaborează proiecte, acestea trebuie să propună finanțare și să colaboreze cu Ministerul Finanțelor pe problemele conexe...

Delegații au mai spus că Guvernul a publicat acum o listă cu 11 grupuri tehnologice strategice și 35 de grupuri de produse tehnologice strategice. Pentru a promova modelul de cooperare „Cele 3 Case”, statul trebuie să creeze presiune asupra participării întreprinderilor la cercetarea științifică (este necesar să rezerve profiturile pentru cercetarea științifică și tehnologică); în cazul proiectelor care implică tehnologii noi, este necesară participarea a cel puțin unei universități. În același timp, este necesar să se elaboreze politici care să creeze condiții pentru ca întreprinderile să participe la investițiile în cercetarea științifică și tehnologică; să se dezvolte un mecanism de partajare rezonabilă a beneficiilor între „Cele 3 Case”...

În încheierea întâlnirii, tovarășa Ngo Hai Phan le-a cerut delegaților să rezume dificultățile și problemele din unitățile lor și să le prezinte ministrului pentru soluții; să se coordoneze activ între ministere cu privire la problemele conexe; să recunoască deschis sarcinile care nu au fost îndeplinite bine, să specifice conținutul lucrărilor și să fie hotărâți să îndeplinească conținutul lucrărilor atribuit de Comitetul Director Central. Conținutul propus și recomandat ar trebui raportat în curând Comitetului Director pentru a fi analizat și a emite opinii.

Sursă: https://dangcongsan.org.vn/tin-hoat-dong/thao-go-vuong-mac-thuc-day-mo-hinh-hop-tac-3-nha-.html